Jeśli ktoś chce się zorientować, jak to wcześniej wyglądało z prof. Zielińskim, to proszę bardzo:

1. Czy w definicji "Długi korytarz to taki korytarz którego długość przekracza 10 metrów" popełniono błąd idem per idem.
2. Kowalski zadał Nowakowi pytanie na serio. Jakie jest założenie personalne tego pytania.
3. Kontrapozycja dla SaP

grupa 1
- nazwa zbiorowa i ogolna - podaj przyklad i wyjasnij
- definicja "zboze" onacza w szczeglnosci :zyto, jeczmien i cos tam jeszcze ;p. okresl jaka to definicja ze wzgledu na budowe
- przeksztalc wypowiedz na niemodalna w wersji aksjologicznej dwustronnej " Student prawa moze chodzic na mecze Pogoni"
- wykaz ze wnioskowanie dedukcyjne jest niezawodne
- udowodnij kontrapozycje SeP

grupa 2

1. Performatywny (sprawczy) i uwalniający charakter wypowiedzi - podać def.
2. Wykaż czy w def. 'długi korytarz to taki, który ma conajmniej 15m' poepełniono błąd idem per idem.
3. Jakie jest założenie personalne pytania na serio, zadanego Wiśniewskiemu przez Nowaka.
4. Podaj def. sprawdzania i kiedy jest pewne, a kiedy nie.
5. Udowodnij kontrapozycję SaP.


1. Wykaż, czy wyrażenie 'pal go sześć' jest idiomem właściwym, czy niewłaściwym.
2. Wykaż, czy podane wyrażenia są zdaniami w sensie logicznym:
a) Janku, idź na wykład!
b) Janek widzi kozę.
3. Pozbądź się zwrotu modalnego ze zdania 'Studenci muszą chodzić na wykłady.', jeśli wypowiedziano je w znaczeniu normatywnym (tetycznym).
4. Wykaż kiedy sprawdzanie jest niezawodne, a kiedy zawodne, przy czym adresat zna definicję sprawdzania.
5. Wymień wszystkie prawa logiczne z dwiema zmiennymi i nazwij je (wszystkie z podręcznika).

1. Podaj przykład nazwy zbiorowej i uzasadnij poprawność tego przykładu.
2. Czy w definicji: "Stół to wyściełane krzesło" popełniono bład przesunięcia kategorialnego? Wykaż.
3. Nowak zadał pytanie na serio Jankowskiemu. Wskaż założenie personalne tego pytania.
4. Wykaż jak błąd materialny wpływa na pewność wniosku we wnioskowaniu dedukcyjnym.
5. Udowodnij kontrapozycję dla SeP

1. Podaj definicję znaku w dowolnej stylizacji i uzasadnij dlaczego jest to taka stylizacja.
2.Stosunki między zakresami nazw
-zdanie prawdziwe
-zdanie w sensie logicznym
-zdanie analityczne
3.Zdanie: "Studenci mogą chodzić na mecze Pogoni" - pozbądź się zwrotu modalnego i napisz w interpretacji aksjologicznej dwustronnej.
4.Podaj warunki uzasadniające prawdopodobieństwo prawdziwości wniosku przy Indukcji niezupełnej

odp. > musi być jak najwięcej przesłanek w obiektywnych liczbach, proporcjonalnie najwięcej do liczebności danej klasy
>należy zbadać jak najwięcej elementów danej klasy w stosunku do wszystkich spodziewanych
>jeśli klasa badanych przedmiotów o których wypowiadamy się w przesłankach jest zróżnicowana pod jakimś względem to klasa tych, które wskazaliśmy w przesłankach też musi być odpowiednio zróżnicowana
5.Podaj definicję sprawdzania i chyba napisz kiedy daje prawdopodobieństwo prawdziwosci a kiedy nie?

z grupy drugiej:
1. Podać przykład nazwy zbiorowej i uzasadnić dlaczego jest to nazwa zbiorowa.
2.Wykazać dlaczego podział logiczny według cech kontradyktorycznych jest podziałem poprawnym.
3.Wskazać założenie personalne pytania zadanego na serio kowalskiemu przez nowaka " kiedy jest dzień równonocy wiosennej"
4. Wykazać dlaczego dla SiP nie zachodzi prawo kontrapozycji.
5. Podać definicję wyjaśnienia zwykłego i napisać czy jego elementem jest wnioskowanie.

Z trzeciej:

1. Stosunki między zakresami nazw definicji (ale nie pamiętam dokładnie jakimi).

2. Czy poniższe wyrażenia są zdaniami w sensie logicznym:

    a) Andrzeju, zamknij drzwi!
    b) Na trawniku obok budynku WPiA pasie się koza.

3. Wskazać wszystkie założenia merytoryczne pytania: Czy to prawda, że WPiA jest obecnie największym wydziałem US?

4. Wypisać prawa logiczne z trzema i czterema niewiadomymi.

5. Podać prawdziwą i pełną definicję dowodzenia wprost.