Matematyka , królowa nauk – łatwa czy trudna, błahostka czy wielki problem, uwielbiana przez dzieci czy całkowicie znienawidzona ? To pytania nurtuje wielu ludzi. Po zapoznaniu się z publikacją „Dziecięca matematyka. Edukacja matematyczna w domu, przedszkolu i szkole” zgadzam się z autorką, że „nauka matematyki wymaga sporego wysiłku ze strony dziecka, a także fachowej wiedzy i wielkiej cierpliwości ze strony dorosłych”. Nie każde dziecko rodzi się z „talentem matematycznym”, ale poprzez odpowiednią stymulację wrażeń i doświadczeń umiejętnie kierowanych przez dorosłych może nieświadomie poprzez przyjemną zabawę nabywać i rozwijać swoje zdolności matematyczne. Książka ta jest też poradnikiem, drogowskazem jak postępować z dziećmi i od kiedy zacząć pracę-zabawę z nimi, aby w toku edukacji szkolnej matematyka nie była zmorą tylko przyjemnością.
Autorki dokładnie opisują każdy etap dziecięcego rozumowania i proponują swój własny program edukacji matematycznej. Przedstawiają 12 kręgów tematycznych: orientacja przestrzenna; rytmy; kształtowanie umiejętności liczenia, a także dodawanie i odejmowanie; wspomaganie rozwoju operacyjnego rozumowania; rozwijanie umiejętności mierzenia długości; klasyfikacja; układanie i rozwiązywanie zadań arytmetycznych; zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia; mierzenie płynów; intuicje geometryczne; konstruowanie gier przez dzieci; zapisywanie czynności matematycznych, które dokładnie omawiają w poszczególnych rozdziałach. Autorki przedstawiają ćwiczenia z objaśnieniem w odpowiedniej kolejności i różnymi stopniami trudności oraz doradzają jak je realizować. Dzięki temu dzieci przy okazji zabawy uczą się logicznego rozumowania, orientacji w przestrzeni, rozwijają swoją wyobraźnie, co jest potrzebne nie tylko w matematyce. Książka ta pomaga dorosłym lepiej zrozumieć dzieci, ich potrzeby poznawcze. Poprzez proponowane zabawy – ćwiczenia wprowadza je w świat matematyki, w którym muszą same logicznie myśleć, dostrzegać różne rzeczy, przedmioty, ich zależności, uczą się działań na rzeczach, a zdobytą wiedzę potrafią wykorzystać w praktyce.

Autorka adresuje tę książkę nie tylko dla nauczycieli, ale również dla rodziców. Przedstawia przykłady zabaw - ćwiczeń zarówno z jednym dzieckiem jak i z grupą dzieci. Każdy rozdział poprzedzony jest opisem prawidłowości psychologicznych, aby wiedzieć w jaki sposób i co kształtować w umysłach dzieci.
Poprzez przyjemną zabawę dziecko nieświadomie przyswaja sobie wiedzę, nabiera umiejętności stopniowo dozowanych przez dorosłych.
Myślę, że stosując opisane tutaj metody pracy z dziećmi, wykorzystując zaproponowane ćwiczenia i zabawy zarówno w przedszkolu jak i domu, możemy przyczyniamy się do harmonijnego, wszechstronnego rozwoju dziecka - umysłowego, emocjonalnego i społecznego.
Książka ta umożliwia nabycie podstawowej wiedzy matematycznej przez dzieci w wieku przedszkolnym, tak, by mogły w sposób bezstresowy rozpocząć edukację szkolną, rozwijać się i pogłębiać tę wiedzę.