Gdańsk 12.05.2010 r.
Laboratorium z Geodezji
Sprawozdanie
WILiŚ - Budownictwo
Ćwiczenie 1
Ćwiczenie polega na wyznaczeniu łuku drogi w oparciu o 3 punkty: 200, 201, 202. Nasza grupa zajmowała się wytyczeniem łuku na podstawie punktów 4 – 8 jak na rysunku. Wyznaczenie punktów przebiegało metodą biegunową w oparciu o kąt i odległość.
Dane:
|
Kąt odchyłu od kierunku 202-201 | Odległość od punktu 202 |
---|---|---|
8 | 00G00C00CC | 1,68 m |
7 | 00G61C00CC | 6,68 m |
6 | 02G29C00CC | 11,67 m |
5 | 04G16C00CC | 16,66 m |
4 | 06G08C00CC | 21,62 m |
Na uprzednio spoziomowanym i scentrowanym teodolicie nad punktem 202 sczytujemy kierunek na punkt 201. W naszym przypadku będziemy odejmować wartości kątów dla określonych punktów.
Odczyty kierunków:
|201-202|= 212G68C00CC
|201-8|=212G68C00CC
|201-7|=212G07C00CC
|201-6|=210G39C00CC
|201-5|=208G52C00CC
|201-4|=206G60C00CC
Posługując się miarą, tyczkami i teodolitem wyznaczamy poszczególne punkty w terenie. Zaznaczamy je drewnianymi palikami.
Ćwiczenie 2
Ćwiczenie polega na wytyczeniu budynku metodą domiarów prostokątnych ( położenie punktu określone jest w stosunku do linii pomiarowej przez pomiar dwóch odległości – rzędnej i odciętej).
Przebieg ćwiczenia:
Na uprzednio wyznaczonej linii granicznej działki odmierzamy 2 punkty od których będziemy wyznaczać narożniki budynku. Nasza grupa zajmowała się punktem 1 oddalonym o 5 m od punktu A. W punkcie 1 wbijamy palik nad którym ustawiamy uprzednio spoziomowany i scentrowany teodolit. Wyznaczamy z punktu 1 kierunek na punkt 2 i nakierowywujemy teodolit prostopadle do prostej |1-2|
W naszym przypadku:
Kierunek |1-2|=256G78C33CC
Kierunek prostopadły - |1-C’|=156G78C33CC
Za pomocą tyczki i miary wyznaczamy położenie punktów C’, D’ w odległości kolejno 4 i 9 metrów od punktu 1. Następnie sporządzamy ławy ciesielskie( jak na rysunku) na których korzystając z niwelatora wyznaczamy poziom parteru, który znajduje się 30 cm powyżej repera na punkcie 1. Z pomocą teodolitu zaznaczamy gwoździami punkty prostopadłe do punktów C’ i D’ na odmierzonych wysokościach.