__________________________________________________________________________
dla studiów stacjonarnych
Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zagadnień psychologii społecznej. Wykład ma być rodzajem „mapy”, umożliwiającej studentowi sprawne poruszanie się po kursach bardziej zaawansowanych na latach II – V. Zakłada się w związku z tym korespondencję tego kursu z wykładem Wstęp do psychologii ogólnej.
Kurs przewidziany jest na obu semestrach I-go roku. Niniejszy sylabus dotyczy semestru I
Tryb zaliczenia: Egzaminy po każdym z semestrów. Minimum kwalifikujące do zaliczenia: powyżej 25/40 prawidłowych odpowiedzi w teście.
Treść programu:
Wykład I: Czym jest psychologia społeczna
Czym zajmuje się psychologia społeczna
Przykłady badań eksperymentalnych: od Tripletta do Baumeistera
Metody badań w psychologii społecznej
Człowiek czy środowisko vs. człowiek i środowisko
Przesuniecie poznawcze
Problemy etyczne
Lektura: Aronson, E.(1995), Człowiek: istota społeczna, r. 1 Warszawa PWN
Wykład II i III: Wiedza o świecie społecznym
Schematy, skrypty, prywatne teorie
Przekonania o naturze świata (koncepcja Lernera i inne)
Stereotypy i uprzedzenia
Heurystyki formułowania sadów społecznych
4. Błedy i „biasy” w percepcji
Lektura: Wojciszke B. (2002), Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej R.. 2.
Nelson, T.D. (2003) Psychologia uprzedzeń. R. 1 i 2
Wykład IV i V. Spostrzeganie ludzi
Modele atrybucji
Błędy i „biasy” atrybucyjne
UTO
Modele oceny osób
Tendencyjne sprawdzanie hipotez
Lektura: Lewicka M., Trzebiński J. (1985). Psychologia spostrzegania społecznego
Wykład VI i VII „Ja” w psychologii społecznej
Problem samowiedzy
Samopoznanie
Zniekształcenia w obrazie własnej osoby
Samoocena i samoakceptacja
Autopercepcja
Lektura: B. Wojciszke (2002). Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. R. 4
Wykład VIII i IX Autoprezentacja
Czym jest autoprezentacja
Strategie autoprezentacyjne
Konsekwencje autoprezentacji
Lektura: A. Szmajke (1999). Autoprezentacja. Maski, pozy, miny. R. 1
M. Dymkowski (1996). Samowiedza w okowach przywdziewanych masek
Wykład X i XI Tożsamość społeczna i współzależność.
Tożsamość osobista a społeczna
Współzależność społeczna
Kooperacja i rywalizacja
Lektura: B. Wojciszke i D. Doliński „Psychologia społeczna” w: J. Strelau i D. Doliński (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki t. 2. Gdańsk, GWP 2008
Wykład XII i XIII. Postawy i ich zmiana
Czym są postawy
Postawy a zachowanie
Teorie postaw
Zmiany postawy
Trwałość zmian postaw
Lektura: B. Wojciszke (2002), Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, R. 5
Wykład XIV. Wpływ obecności innych na zachowanie
Efekt audytorium: facylitacja i inhibicja społeczna
Konsekwencje działania razem; efekt Ringelmana; próżniactwo społeczne,
polaryzacja grupowa, „myślenie grupowe”
Deindywiduacja
Lektura: B. Wojciszke i D. Doliński „Psychologia społeczna” w: J. Strelau i D. Doliński (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki t. 2. Gdańsk, GWP 2008
Wykład XV Konformizm i naśladownictwo
1. Konformizm i naśladownictwo
2. Paradygmaty badawcze
Teoria społecznego uczenia się
Naśladownictwo nieuświadamiane
Lektura: D. Doliński (2000). Psychologia wpływu społecznego R. 7 i 8