Prekursorzy pedagogiki społecznej

Henryk Pestalozzi 1746 – 1827

A) Zapoczątkował ideę oświaty ludu, uważał, że dzięki edukacji społecznie wzrośnie postęp moralny oraz polepszą się warunki ekonomiczne.

B) Widział potrzebę pozytywnych bodźców na jednostkę, za strony środowiska.

C) Na podstawie obserwacji dzieci w sierocińcach stwierdził, że: brak rodziny powoduje zaburzenia w funkcjonowaniu społecznym.

D) Preferował model wychowawczy rodzinno-opiekuńczy.
E) Leonard i Gertruda- jego książka, pedagogika społeczna.



Robert Owen 1771-1858

A) Działacz rolniczy, widział potrzebę wspierania robotników oraz uważał ze dzieci powinny uczyć się a nie pracować. Dbanie o środowisko robotnicze. Tworzenie ogródków przy domach. Wpływanie na środowisko- próba przekształcania.

B) Proponował dla robotników dostęp, bibliotek, czytelni wspólne spotkania oraz omawianie spraw ze środowiska robotniczego.

D) Chciał stworzyć spółdzielnie produkcyjne (dzielenie zysku między robotników)
e) pierwszy w Europie żłobek
f) socjalizm utopijny


Mary Richmond 1861-1922
a) wypracowała narzędzie diagnozowania środowiska. Wg. niej diagnozę mógł przeprowadzić przygotowany do tego pracownik - diagnoza oparta na wywiadzie środowiskowym.
b) Unaukowienie pomocy społecznej.
c)Metoda indywidualnego przypadku.
d)Zwrócenie uwagi na środowisko w którym dziecko się wychowuje. Jakie środowisko ma pozytywne cechy, które moglibyśmy wykorzystać do naprawy tego środowiska.



Ludwik Krzywiki 1859-1941

A) Wielki Ruch Demokrartzacji Wiedzy - upowszechnienie wykształcenia ogólnego jako warunek rozwojowy społeczeństwa

B) Preferował samokształcenie

C) Widział potrzebę kształcenia doraźnego

D) Podkreślał znaczenie idei i ideałów

e) kształcenie ustawiczne


Helena Radlińska 1879-1954

A) Zajmowała kształcenie pracowników społecznych w Polsce

B) Zajmowała się badaniami środowiska na jednostkę:

* W 1913 r. ukazanie się pracy zbiorowej pod redakcją H. Radlińskiej, Ludwika Krzywickiego pt. :Praca oświatowa. Jej zadania, metody i organizacja”. Praca ta była przeznaczona dla pracowników pracy społecznej (jako informator i przewodnik).

* Założenia Pracy oświatowej:

a) Praca społeczna jest równoznaczna z oświata poza szkolną.

b) Jej podstawą są doświadczenia i własny dorobek polskich działaczy i badaczy, doświadczenie i tradycje pracy oświatowej stanowią punkt wyjścia dla ukazania problemów przyszłości,

Aleksander Kamiński 1903-1978

A) Badał rzeczywistość, procesy wychowania

B) Widział potrzebę tworzenia grup uczniowskich, zwanych małymi klubami społecznymi zagospodarowanie czasu poza dydaktyką (ukształtowanie wartości oraz osobowości człowieka)

C) Zachęcał do udziału w organizacjach poza szkolnych.

D) próbował przekształcić Język radlińskiej na twardy język nauki



Janusz Korczak 1878- 1942
a) Prowadził w Warszawie Dom Sierot dla dzieci żydowskich.
b) Uczył jak obserwować, poznawać, rozumieć dziecko.
c)Domagał się respektowania praw dziecka.




Wyszukiwarka