Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania

Rozwój człowieka

Auksjologia - jest to nauka której przedmiotem zainteresowań jest rozwój człowieka

rozwój człowieka - jest to proces polegający na rozwijaniu się we wszystkich aspektach.

Dlatego należy uwzględniać całościowe podejście. Człowiek rozwija się przez całe życie (ontogenicznie) na kilku poiomach.

ęłęóMitoza - proces podziału komórki, któremu towarzyszy precyzyjne rozdzielenie chromosomów do dwóch komórek potomnych. W jego wyniku powstają komórki, które dysponują materiałem genetycznie identycznym z komórką rodzicielską.

genotyp- układ genów odpowiedzialnych za kształt cech fenotypowych

fenotyp- obserwalna cecha organizmu np. wzrost

Poziomy rozwoju człowieka :

fizyczny

psychiczny

społeczny

Duchowy

Poziomy zmian rozwojowych

społeczny

osobowościowy

bihawioralny

Biologiczny( somatyczny)

0. Poziom biologiczny jest źródłem czynników, które wpływają na przebieg rozwoju innych poziomów.

A także jest źródłem nacisków bilogicznych na cały rozwój czówieka

0. Procesy rozwojowe prowadzą do konkretntch celów

0. Rozwój u czlowieka trwa do końca jego życia

0. Dojrzałość - moment zwrotny w rozwoju człowieka; Dojrzałość - proces ten następuje na różnych płaszczyznach w różnym czasie .

( np. dojrzałość fizyczna u kobiet jest ok. 15 roku życia, a psychiczna kilka lat później) Ale na każdej płaszczyźnie jest momentem zwrotnym

1. Najczęściej dowodem dojrzałości somatycznej jest zdolność do wydania potomstwa ( 14-15 rok życia u kobiet)

2. A ogólny rozwój trwa do 20 roku życia

0. rozwój - postęp polegający na przyroście cech ilościowych i jakościowych

0. zmiany rozwojowe są :

- nieodwracalne

- zachodzą w określonym porządku - etapowość rozwoju

0. Fazy rozwoju

1. okres rozwoju prenatlany

- okres zarodkowy ( od zapłodnienia do 9 tygodnia)

- okres płodowy ( od 9 tygodnia do urodzenia)

2. Okres rozwoju postprenatalny :

- Niemowlecy

- Postniemowlęcy

- Przedszkolny

- Wczesnoszkolny

- Dojrzewania

- Młodzieńczy

0. Aspekty rozwoju

1. energetyczne:

-związane z wymianą materii i energi ze środowiskiej, w celu pozyskania składników odżywczych

- W organiźmie człowieka wyróżnia się dwa rodzaje reakcji biochemicznych :

a. Anabolizm- reakcja syntezy ( wymagany jest dopływ substancji odżywczej)

b. Katabolizm- reackcja rozpadu

x Podczas anabolizmu powstają nowe komórki

x Proces wzrastania narządów

x W okresie dojrzałośći jest równowaga pomiędzy rakcjami Katabolicznymi a Anabolicznymi

x w okresie starzenia dominują reakcie Kataboliczne- rozpadu

x Najwiękrze zapotrzebowanie energii jest w dzieciństwie i podczas dorastania, gdyż wtedy jest najwięcej reakcji Anabolicznych w ludzkim organiźmie

2. Jakościowe

- wzrastanie (powiękrzanie powierzchni masy)

x rozrost- - komórki, tkanki, organy zwiękrzają swoje rozmiary, liczba komórek itd. nie zmienia się

x rozpłem- podział komórek; tkanka sie zwiękrza - podzial mitotyczny (mitoza)

- różnicowanie - specjalizowanie się komórek itd; formowanie kształtów i proprcji ciała

-Dojrzewanie - dostrajanie funkcji pomiędzy poszczególnymi komórkami, tkankami i narządami

3.Ilośćiowe

- Kinetyka rozwoju - poziom na którym przebiega rozwój

x uwarunkowany genetycznie

x określenie teoretycznie wielkości cechy ( np. wzrost- niski, średni, wysoki)

- Tempo rozwoju- wielkość przyrostu danej cechy w jednostce w czasie

-Rytm rozwoju - specyficzne dla poszczególnych układów dynamika rozwoju

0. Jakie czynniki wpływają na rozwój osobniczy człowieka?

a.Egzogenne - środowisko zewnętrzne wpływa na ludzki rozwój tylko w ograniczony sposób, tylko na niektóre cechy- Modyfikuje je

b. Endogenne - wewnętrzne ( organizm dziecka lub matki)

- Determinanty rozwoju

x czynnki genetyczne

x układ hormonalny,układ nerwowy, inne układy

- Stymulatory rozwoju