Konspekt katechezy dla II klasy szkoły podstawowej

TEMAT: JEZUS WZYWA NAS DO NAWRÓCENIA I POKUTY – WIELKI POST.

Cel ogólny: Kształtowanie postawy nawrócenia, wychowywanie do podejmowania wyrzeczeń i okazywania Bogu, innym i sobie miłości.

Cele szczegółowe: Uczeń:

• wyjaśni do czego wzywa nas Bóg w Wielkim Poście;

• powie, jakimi trzema drogami powracamy w tym okresie do Boga (modlitwa, post, jałmużna);

• pragnie nawracać się w Wielkim Poście.

Metody i formy pracy: rozmowa, pogadanka, rysunek, ekspozycja.

Pomoce i środki dydaktyczne: trzy kartki do umieszczenia na tablicy, na których są duże napisy: 1)POMAGAM POTRZEBUJĄCYM (JAŁMUŻNA), 2) POSZCZĘ, 3) MODLĘ SIĘ; trzy karteczki dla każdego dziecka z narysowanymi sercami i napisami w środku: na 1- BÓG, na 2- LUDZIE, na 3- JA; kredki; rysunki; podręcznik: Bliscy sercu Jezusa.

Czynności katechety, czynności ucznia, przebieg katechezy

Metody i formy pracy

MODLITWA I. WPROWADZENIE Katecheta nawiązuje do zdobytych już wiadomości o roku liturgicznym, koncentruje się na Adwencie i Bożym Narodzeniu obchodzonych w tym roku szkolnym, zadaje pytania: - Jakie okresy liturgiczne i uroczystości obchodziliśmy w tym roku? - Czego dotyczyły wspomniane obchody? Katecheta mówi o nowym okresie roku liturgicznego tj. Wielkim Poście (ile trwa, do czego przygotowuje), zadaje pytania: - Przypomnijcie sobie jakieś uroczystości w waszej rodzinie. Jak się do nich przygotowujecie? - Czy wystarczy posprzątać mieszkanie i zatroszczyć się o jedzenie? - Jak się staracie o zgodę i dobrą atmosferę w rodzinie? II. ODKRYWAMY WEZWANIE BOŻE Katecheta zapowiada, że celem katechezy jest zastanowienie się, na czym polega przygotowanie do świętowania zmartwychwstania Pana Jezusa w Wielkim Poście. Pokazuje obraz, zadaje pytania: - Kto z was wie, co przedstawia obraz? (wypowiedzi dzieci). Katecheta opowiada uczniom o liturgii Środy Popielcowej, symbolice popiołu, obrzędzie posypania nim głów. Słowa ”Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię” zapisuje na tablicy pod tematem. Katecheta poleca otworzyć podręcznik na str. 101 i 104 (katecheza 23) i prosi o przypomnienie: - Kto i kiedy wzywał nas do nawrócenia? - Co to znaczy „nawrócić się”? - Jak okazywaliśmy swoje nawrócenie w Adwencie? Jeśli dzieci powiedzą o roratach lub bezpośrednio o modlitwie, to katecheta umieszcza na końcu tablicy kartkę z napisem MODLĘ SIĘ. Jeśli dzieci powiedzą o dobrych uczynkach, pomaganiu w domu, przytwierdza na początku napis POMAGAM POTRZEBUJĄCYM (JAŁMUŻNA). Jeśli uczniowie powiedzą o rezygnacji z zabawy, umieszcza w środku tablicy kartkę z napisem WYRZEKAM SIĘ – POSZCZĘ. Kartki wiesza w kolejności POMAGAM POTRZEBUJĄCYM, POSZCZĘ, MODLĘ SIĘ. Następnie katecheta rozdaje dzieciom kartki z trzema sercami i napisami w środku: LUDZIE, JA, BÓG. Katecheta pokazuje obraz, zadaje dzieciom pytania analizujące jego treść, razem dochodzą do wniosku, że wszystko jest darem Boga i dzieląc się tym z potrzebującymi okazujemy miłość Bogu i bliźniemu. Uczniowie odnajdują odpowiednie serce (prawdopodobnie uczniowie domyślą się, że chodzi o serce z napisem LUDZIE) i kolorują je na czerwono. Katecheta opowiada dzieciom o wyrzeczeniach – poście, przez który mogą okazać, że zależy im na własnej duszy, na tym, by oczyścić swoje serca. Dzieci kolorują na fioletowo odpowiednie serce (JA). Katecheta pokazuje obraz i wspólnie z dziećmi analizuje jego treść. Podkreśla, że rozmowa z Jezusem to modlitwa. Dzieci kolorują ostatnie serce (BÓG) wybranym przez siebie ulubionym kolorem. Katecheta mówi: Każdy ma te trzy serca, trzy miłości, trzy sposoby przygotowania się do świętowania zmartwychwstania Pana Jezusa: przez miłość do innych, do samego siebie i do Boga. III. ODPOWIADAMY NA WEZWANIE BOŻE Katecheta opowiada dzieciom o nabożeństwie Drogi Krzyżowej. Pisze na tablicy dzień i godzinę odprawiania tego nabożeństwa i prosi, by dzieci zapisały w zeszycie: Droga Krzyżowa, dzień….., godz….. MODLITWA W ciszy dzieci mówią Jezusowi, co zrobią, aby okazać miłość innym ludziom, sobie i Bogu. Kończą wspólną głośną modlitwą: Jezu cichy i pokornego serca, uczyń serca nasze według serca Twego /x3 IV. UTRWALENIE – PRACA UCZNIA Katecheta omawia z dziećmi i prosi o wykonanie ćwiczenia w podręczniku na stronie 147. Dzieci zapisują w zeszycie pod tematem: Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię. W czasie Wielkiego Postu powracamy do Boga przez: - pomoc potrzebującym (jałmużnę), - post, - modlitwę. Droga Krzyżowa w naszej parafii w dniu………… o godz. ……………………………..

modlitwa rozmowa pogadanka ekspozycja ekspozycja modlitwa praca z podręcznikiem zapis w zeszycie

Ewa Anna Mojsak