Rozwój mowy 07.11.11r.

Metoda analityczno-syntetyczna o charakterze funkcjonalnym (Przyłubscy)

1) wyarbianie gotowości do czytania

- kształtowanie spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej

- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej

* rozwijanie słuchu fonematycznego

- wprowadzenie umownych symboli i wyrazów do czytania globalnego

- mowa

2) wprowadzanie elementów czytania

wprowadza się 22 lub 23 litery (omija się np. j, ó i u, rz i ż)