Sprawdzian próbny dla klas piątych, Rok szkolny 2011-2012


0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

NAZWISKO I IMIĘ KLASA

PRÓBNY SPRAWDZIAN

DLA UCZNIÓW PIĄTEJ KLASY

„W ogrodzie”

INFORMACJE DLA UCZNIA:

  1. Sprawdź, czy zestaw zawiera 6 stron i kartę odpowiedzi. Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego.

  1. Sprawdzian składa się z 17 zadań (13 zamkniętych i 4 otwartych).

  1. Do 13 zadań podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Tylko jedna jest poprawna. Wybierz ją i na karcie odpowiedzi wyraźnie zamaluj kratkę pod odpowiednią literą, np.

A

X

B

X

C

X

D

X

  1. Gdy się pomylisz, zaznacz to w następujący sposób:

A

X

0x08 graphic
B

X

C

X

D

X

a następnie zaznacz poprawną odpowiedź.

  1. Zadania otwarte wykonaj bezpośrednio pod poleceniami. Pomyłki w zadaniach otwartych przekreślaj. Nie używaj korektora.

  1. Jeśli nie potrafisz rozwiązać któregoś zadania, przejdź do następnego.

Do opuszczonego wrócisz, jeśli będziesz mieć czas.

  1. CZYTAJ UWAŻNIE POLECENIA.

POWODZENIA!!

Przeczytaj uważnie tekst.

„Zasiane przez Dicka i Mary kwiaty rosły jak za dotknięciem różdżki czarodziejskiej. Setki jedwabistych maków wszystkich kolorów pochylały się przy powiewie wiatru; kwiaty, które od lat rosły w tym ogrodzie, zdawały się dziwić nowym opiekunom. A róże? Z dnia na dzień, z godziny na godzinę było ich coraz więcej. Pojawiały się na trawie, owijały się wokół pni, zwieszały z gałęzi drzew, pięły się po murach i rozsypywały po nich kaskadą girland. Jasne, świeże liście i pączki - wpierw drobne, potem coraz większe, aż wreszcie rozwinięte w kielichy pełne woni, która przelewała się falami przez ogród i przesycała powietrze.

Colin obserwował wszystko, przyglądając się każdej zmianie. Co rano przywozili go tutaj i jeżeli nie padało, spędzał w ogrodzie całe dnie. Lubił nawet dni pochmurne. Pragnął leżeć na trawie i przyglądać się „jak wszystko rośnie” - mawiał. Dodawał przy tym, ze jeśli patrzeć bacznie, to można dostrzec, jak się pączki rozwijają, można poznać światek pracowitych owadów, biegających to tu, to tam po ścieżkach, noszących często źdźbła trawy, piórka i pożywienie lub wdrapujących się na łodyżki jak na drzewa, skąd można objąć wzrokiem okolicę. Kiedyś cały ranek zajęła Colinowi obserwacja kreta budującego na końcu podziemnego korytarza szaniec uzbrojonymi w długie pazurki łapkami. Obyczaje mrówek, chrząszczy, pszczół, żab, ptaków i roślin odkrywały przed nim nowe światy. A gdy Dick opisał mu obyczaje lisów, wydr, łasic, wiewiórek, pstrągów, szczurów wodnych i borsuków - nie było końca rozmowom i rozmyślaniom.”

Zadanie 1 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Dick i Mary zasiali w ogrodzie:
a.) warzywa

b.) zioła

c.) kwiaty

d.)nic nie zasiali

Zadanie 2 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Colin spędzał czas w ogrodzie:

  1. grając w piłkę

b.) przyglądając się i obserwując rośliny

  1. pieląc grządki

  2. czytając książki

Zadanie 3 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Pewnego dnia chłopiec obserwował:
a.) pasikonika

b.) biedronkę

c.) kreta

d.) mrówkę

Zadanie 4 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Kiedy była brzydka pogoda Colin:

  1. patrzył przez otwarte okno, ponieważ nie lubił pochmurnych dni

  2. nie wychodził w ogóle z domu

  3. wychodził tylko na chwilę z parasolem w ręku

  4. lubił nawet pochmurne dni i dlatego nawet wtedy wychodził do ogrodu i obserwował rośliny

Zadanie 5 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

„Objąć wzrokiem okolicę” to:

  1. porównanie

  2. epitet

  3. metafora

  4. wyraz dźwiękonaśladowczy

Zadanie 6 - Uzupełnij tabelę wyrażeniami z tekstu (po dwa przykłady)

Rzeczowniki

Czasowniki

Przymiotniki

Zadanie 7 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Jeśli chciałbyś dowiedzieć się czegoś o uprawie roślin, skorzystasz z:

  1. atlasu geograficznego

  2. lektury pt. „Tajemniczy ogród”

  3. książki pt. „Dom i Ogród - uprawa kwiatów i ziół”

  4. Słownika frazeologicznego

Zadanie 8 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Ogród opisany w tekście założono w 1834r. Był to wiek:

  1. XX

  2. XIX

  3. XVIII

  4. XXI

Zadanie 9 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Dzięki obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie dostrzegamy upływający czas. Gdzie znajdziemy podział czasu na dni, tygodnie, miesiące?

  1. na zegarze

  2. na klepsydrze

  3. na minutniku

  4. w kalendarzu

Zadanie 10 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

0x08 graphic
DRZEWA

0x08 graphic

MAKI

0x08 graphic

RÓŻE

COLIN

Wyznaczoną drogą Colin chce dojść do róż. W jakich kierunkach pójdzie?

  1. wschodnim; południowo-wschodnim; północno-wschodnim

  2. południowo-wschodnim; północno-zachodnim; zachodnim

  3. północno-wschodnim; południowo-wschodnim; południowo-zachodnim

  4. zachodnim; północno-wschodnim; południowo zachodnim

Zadanie 11 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

0x08 graphic

100m

400m

Ogród opisany w tekście miał kształt prostokąta o wymiarach 100m x 400m.

Pole powierzchni tego ogrodu wynosi:
a.) 1000 m2

b.) 40000 m2

c.) 40000m

d.) 1000m

Zadanie 12 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

Jakich obliczeń dokonasz, aby dowiedzieć się ile siatki ogrodzeniowej potrzeba na ogrodzenie tego ogrodu? (rys.pomocniczy - zad.11)

  1. 2 x 100m + 2 x 400m

  2. 100m x 400m

  3. 2 x 100m + 400m

  4. 100m + 2 x 400m

Zadanie 13 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

0x08 graphic
0x08 graphic
Colin zerwał tulipana o wysokości 28cm.

Na rysunku tulipan został przedstawiony w skali:

  1. 1:1

  2. 1:4 4cm

  3. 1:7

  4. 1:2

Zadanie 14 - Wskaż prawidłową odpowiedź:

W ogrodzie rosło 30 drzew, z czego 2/3 stanowiły drzewa liściaste. W tym ogrodzie drzew liściastych było:

  1. 10

  2. 20

  3. 30

  4. 15

Zadanie 15 - Tabela przedstawia cennik w sklepie ogrodniczym:

PACZKA NASION PIETRUSZKI

PACZKA NASION MAKÓW

CEBULA TULIPANA

GRABIE OGRODOWE

PACZKA NASION RZODKIEWKI

PACZKA NASION OGÓRKÓW

ŁOPATKA OGRODOWA

CEBULKA HIACYNTA

2zł. 30gr.

3zł. 50gr.

50gr.

15zł.

80gr.

1zł. 70gr.

10zł.50gr.

3zł. 50gr.

Pani Medlock dała dzieciom banknot 50zł i poniższą listę zakupów:

LISTA ZAKUPÓW

8 cebul tulipana

1 grabie ogrodowe

3 paczki nasion ogórka

4 paczki nasion rzodkiewki

Oblicz, ile reszty otrzymały dzieci po zakupieniu wszystkich rzeczy z listy.

ZAPISZ WSZYSTKIE OBLICZENIA

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Odp................................................................................................................................................

Zadanie 16 - Pewnego dnia dzieci postanowiły policzyć zwierzęta odwiedzające ich ogród jednego dnia. Naliczyły, że tego dnia ogród odwiedziło:8wiewiórek;dwa razy mniej łasic niż wiewiórek i o trzy lisy mniej niż wiewiórek. Uzupełnij tabelkę:

LICZBA WIEWIÓREK

LICZBA ŁASIC

LICZBA LISÓW

Zadanie 17 - Opisz ulubiony kwiat.- (5-10) zdań

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

1

1

CZAS PRACY

60 MIN.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podreczniki dla klas 3 na rok szkolny 2010-2011
sprawdzian zdanie, Rok szkolny 2011-2012
Ćwiczenia ortograficzne z zakresy pisowni z „h” i „ch” przeznaczone dla uczniów klasy IV, Rok szkoln
Nie jestem gorszy, Rok szkolny 2011-2012
Edukacja, Rok szkolny 2011-2012, koło teatralne
spotkanie z rodzicami, Rok szkolny 2011-2012
metodologia pytania1, Rok szkolny 2011-2012
trening zastępowania agresji, Rok szkolny 2011-2012
Rola świąt Bożego Narodzenia w naszym życiu, Rok szkolny 2011-2012
scenariusz potrafie przygotowac, Rok szkolny 2011-2012
GODZINY WYCHOWAWCZE W KL. VI ROK SZKOLNY 20112012, Rok szkolny 2011-2012
Scenariusz przedstawienia do wiersza pt., Rok szkolny 2011-2012
Uzasadnienie oceny nideostatecznej, Rok szkolny 2011-2012
pwsp, Rok szkolny 2011-2012
pol-pozytywizm, Rok szkolny 2011-2012, wypracowania i pomoce, 7 - pozytywizm
ortografia trudna ale nienudna, Rok szkolny 2011-2012

więcej podobnych podstron