EDUKACJA W EUROPIE 2008/2009
dr Renata Nowakowska-Siuta (r.nowakowska@uw.edu.pl)
1. Priorytety edukacyjne Unii Europejskiej. Podstawy polityki oświatowej Unii Europejskiej oraz Rady Europy a reformy oświaty w Polsce (edukacja permanentna, kontrola jakości nauczania, walidacja systemów oświatowych, porównywalność i równoważność kształcenia)
Kupisiewicz Cz. (red.), Drogi i bezdroża polskiej oświaty 1945-2005, Elipsa, Warszawa 2006.
Rabczuk W., Polityka edukacyjna Unii Europejskiej na tle przemian w szkolnictwie krajów członkowskich, IBE, Warszawa 1994
2. Paradygmaty i reformy oświatowe w świecie współczesnym (szkoły alternatywne, multimedia w edukacji, szkoła ustawicznie doskonalona) Przedstawienie tematyki zajęć, wymagań i literatury przedmiotu. Dyskusja nad współczesnymi problemami edukacyjnymi w Polsce, przykłady rozwiązań systemowych w Europie
Cz. Kupisiewicz: Szkoła w XX wieku, PWN, Warszawa 2006.
20 min. film edukacyjny MENiS z serii: Pluralizm edukacyjny)
3. Europejskie wizje „szkoły na miarę dziecka”: szkoły M. Montessori, C. Freineta, R. Steinera, szkoły otwartych klas, metody projektów, szkoły twórcze, koncepcje kształcenia do mistrzostwa) - uwaga - 2 kolejne wykłady
W. Okoń: Dziesięć szkół alternatywnych. WSiP. Warszawa 1998; Śliwerski B., Kwieciński Z., Pedagogika T.1, PWN, Warszawa 2005, rozdz. 6,7,9,12 - omówienie trzech wybranych przykładów szkół eksperymentalnych + filmy edukacyjne prezentujące współczesne szkoły alternatywne, funkcjonujące w Europie
4. Główne tendencje oświatowe w krajach Unii Europejskiej i w Polsce (nowe cechy nauczycieli, nowe metody kształcenia, nowe technologie w edukacji, likwidacja niepowodzeń oraz praca z uczniem uzdolnionym)
Cz. Kupisiewicz, M.Kupisiewicz, R.Nowakowska-Siuta (red.), Drogi i bezdroża polskiej oświaty, Elipsa, Warszawa 2005.
Film edukacyjny MENiS z serii Szkoła inna - 20 min.)
5. Nauczanie języków obcych w Polsce i Europie z uwzględnieniem CLIL- analiza porównawcza
Eurydice, Foreign language teaching in schools in Europe, Brussels 2001.
6. Współpraca szkoły i rodziców w procesie kształcenia: tendencje europejskie na przykładzie Wielkiej Brytanii, Niemiec i Francji (indywidualne i zbiorowe prawa rodziców, obowiązki szkoły, współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym)
film edukacyjny MENiS z serii: Wizje edukacji
Eurydice, Key data on education 2005, Brussels 2005.
I. Nowosad: Nauczyciele i rodzice. W poszukiwaniu nowych znaczeń i interpretacji współpracy. Uniwersytet Zielonogórski. Zielona Góra 2004.
7. Podstawowe komponenty tworzące „społeczeństwo wiedzy” - rozwiązania europejskie i polskie
Kupisiewicz Cz.: Koncepcje reform szkolnych w wybranych krajach świata na przełomie lat osiemdziesiątych I dziewięćdziesiątych. Wyd. Żak. Warszawa 1995. rozdz. XII+ Zakończenie str. 181-202.+ film edukacyjny dotyczący uniwersytetów otwartych w Wielkiej Brytanii, Francji i Niemczech
8. Integracja w oświacie
(zagadnienia systemowe i wychowawczo-metodyczne dotyczące pracy z dziećmi o specyficznych potrzebach dydaktycznych i wychowawczych)
G. Szumski, Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych, PWN, Warszawa 2006
9. Nowe wizje i metody pracy z dziećmi imigrantów w szkołach krajów członkowskich Unii Europejskiej
Integracja czy asymilacja - modele włączania imigrantów do społeczeństw krajów europejskich - przykład Francji i Niemiec Film o francuskich strefach edukacji priorytetowej (ZEP)
Eurydice, Integrating Immigrant Children into Schools in Europe. Brussels 2004.
10. Kształcenie nauczycieli w krajach Unii Europejskiej i w Polsce (rozwiązania systemowe, proces kształcenia, wzajemne uznawanie kwalifikacji i kompetencji)
Eurydice, Key data on education 2002, Brussels 2003.
Pachociński R.: Edukacja nauczycieli w krajach Unii Europejskiej, IBE, Warszawa. 1999.
11. Kształcenie samodzielności myślenia ucznia poprzez rozwiązywanie problemów, nowa jakość wiedzy w praktyce szkół europejskich i w Polsce.
K. Kruszewski (red.) Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela. PWN. Warszawa 1991. rozdz. IV, VI, VIII, IX.
12. Europejskie programy edukacyjne oraz możliwości pozyskiwania funduszy w ramach programów edukacyjnych UE. Projekty edukacyjne i Inicjatywy Wspólnotowe (Netd@ys Europe, European Label, Europejska Sieć Szkół, EQUAL, Socrates i jego komponenty, Leonardo da Vinci, Młodzież, fundusze strukturalne)
Nicoll W., Salmon T C., Zrozumieć Unię Europejską. KiW, Warszawa 2002. rozdz. 11, str. 338-359, 362-372
G. Gancarz-Stasiak: Edukacja w Unii Europejskiej. Poradnik. Wyd. Telbit. Kraków 2004.
LITERATURA
Bokajło W., Dziubka K., Unia Europejska. Leksykon integracji. Wyd. Europa, Wrocław 2003.
Döbert H., Hörner W., von Kopp B., Mitter W. (Hrsg.), Die Schulsysteme Europas. Kronach 2003.
Döbert H., Hörner W., von Kopp B., Mitter W., The educational systems of Europe, 2007.
Eurydice, Dekada reform w kształceniu obowiązkowym w krajach Unii Europejskiej, Warszawa 2000.
Eurydice, Foreign language teaching in schools in Europe, Brussels 2001.
Eurydice, Integrating Immigrant Children into Schools in Europe. Brussels 2004.
Eurydice, Key data on education 2002, Brussels 2003.
Eurydice, Struktury systemów kształcenia ogólnego i zawodowego w Unii Europejskiej. Bruksela 1999 (teczka w czytelni).
Komisja Europejska: Biała Księga Kształcenia i Doskonalenia. Nauczanie i uczenie się - na drodze do uczącego się społeczeństwa. WSiP, Warszawa 1997
Kupisiewicz Cz. (red.): Drogi i bezdroża polskiej oświaty 1945-2005, ELIPSA 2005.
Kupisiewicz Cz.: Koncepcje reform szkolnych w wybranych krajach świata na przełomie lat osiemdziesiątych I dziewięćdziesiątych. Wyd. Żak. Warszawa 1995.
Kupisiewicz Cz.: Paradygmaty i wizje reform oświatowych. Wyd. Żak. Warszawa 1996 lub nowsze.
Kupisiewicz Cz., Szkoła w XX wieku, PWN, Warszawa 2007.
Nicoll W., Salmon T C., Zrozumieć Unię Europejską. KiW, Warszawa 2002.
Nowakowska -Siuta R., Szkolnictwo w Polsce i Niemczech 1945-2001. Żak. Warszawa 2002.
Nowakowska-Siuta R.: Uniwersytet w systemie szkolnictwa wyższego Niemiec na europejskim tle porównawczym. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa 2005.
Nowakowska-Siuta R., Szkolnictwo wyższe w wybranych krajach Europy Zachodniej po II wojnie światowej, IBE, Warszawa 2007.
Okoń W.,Dziesięć szkół alternatywnych. WSiP. Warszawa 1999.
Pachociński R., Kierunki reform szkolnictwa wyższego na świecie, IBE, Warszawa 2004.
Pachociński R.: Edukacja nauczycieli w krajach Unii Europejskiej, IBE, Warszawa.
Průcha J., Pedagogika porównawcza, PWN, Warszawa 2004.
Rabczuk W., Polityka edukacyjna Unii Europejskiej na tle przemian w szkolnictwie krajów członkowskich, IBE, Warszawa 1994.
Wójcicka M. (red.): Dywersyfikacja w szkolnictwie wyższym. Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego UW. Warszawa 2002.
http://www.frse.org.pl (raporty tematyczne + opisy systemów oświatowych w jęz. polskim i angielskim)
Zaliczenie: test wiadomości