Temat: Zapraszam cię na… - piszemy zaproszenie

Cele lekcji:

Uczeń:

1.  Potrafi wskazać najważniejsze elementy zaproszenia.
2.  Zredagować zaproszenie pisemne.
3.  Dostosować formę zaproszenie do osoby adresata.
4.  Poprawnie zapisać zwroty używane w zaproszeniu.
5.  Mówić poprawnie pod względem językowym.

Metody:

- heureza,
- metoda zajęć praktycznych.

Formy:

- praca indywidualna,
-  praca w dwuosobowych zespołach.

Materiały pomocnicze:  A. Łuczak, A. Murdzek, Język polski. Między nami.
                                         Zeszyt ćwiczeń dla klasy czwartej szkoły podstawowej,
                                        Gdańsk 2001.

Pomoce dydaktyczne:   kartki z poleceniami, wzór zaproszenia.

Tok zajęć:

1. Zapoznanie uczniów z celem zajęć (Dziś na lekcji będziemy rozmawiać o zaproszeniu i o tym ,co powinno ono zawierać).

2. Uczniowie mówią z jakiej okazji zaprasza się gości (przewidywane odpowiedzi uczniów na urodziny, imieniny, wesela, koncert, uroczystość I komunii świętej).

3. Ustalenie, jakie informacje powinno zawierać zaproszenie?
    (uczniowie podają przykładowe informacje, które następnie zostają
    uporządkowane )

4. Zapisanie notatki do zeszytu:
 
Zaproszenie musi zawierać odpowiedzi na pytania:

- kto kogo zaprasza?,
-  na jaką uroczystość?
-  kiedy?(data, godzina),
-  gdzie?

5. Rozdanie uczniom przykładowego zaproszenia.

Klasa IV f  Szkoły Podstawowej nr 34 w Głogowie ma zaszczyt zaprosić Szanowną Panią Joannę Kowalską na uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2007/2008.
Uroczystość odbędzie się dnia 04.09.2006r. na boisku szkolnym przy ulicy Rycerskiej 23 w Głogowie o godzinie 900.
Obecność Szanownego Gościa będzie dla nas zaszczytem.

6. Czy to zaproszenie jest napisane prawidłowo?
     Wyszukanie z zaproszenia następujących informacji:

Kto zaprasza: ..................................................................................................
Kogo zaprasza: ...............................................................................................
Nazwa imprezy:...............................................................................................
Miejsce imprezy: ............................................................................................
Termin imprezy: ............................................................................................
Zwroty grzecznościowe: ...............................................................................

Wniosek: Zaproszenie jest napisane prawidłowo, ponieważ zawiera odpowiedzi na wszystkie pytania.

7. Praca w dwuosobowych zespołach. Uczniowie otrzymują zadania, a następnie wcielają się w rolę wychowawcy klasy, babci, ucznia, rodzica. Ich zadaniem jest napisanie zaproszeń.

Polecenia:

a) Jesteś Jankiem - kończysz 10 lat i chcesz zaprosić swojego kolegę na przyjęcie urodzinowe.

b) Jesteś rodzicem i zapraszasz kogoś z rodziny na uroczystość
    I Komunii Świętej swojego dziecka.

c) Jesteś wychowawcą klasy, w imieniu uczniów klasy IV, masz
   zaprosić dyrektora szkoły na szkolne przedstawienie z okazji Świąt    
  Bożego Narodzenia.

d) Jesteś babcią, która zaprasza kogoś z rodziny na swoje imieniny.

e) Jesteś uczniem, który zaprasza rodziców na przedstawienie klasowe
    pt. „Kot w butach”.

8. Prezentacja zaproszeń, zwrócenie uwagi na poprawność językową oraz na dostosowanie form językowych w zależności od adresata.

9.  Podsumowanie zajęć.

∗10.  Zadanie pracy domowej

Ćwiczenie 1,2/ 27

Konspekt opracowała mgr Marta Potrykowska

*  Jeśli efekty pracy uczniów na lekcji będą niezadawalające lub zostanie spory zapas czasu do końca lekcji.

---