ruch naturalny ludności, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia


Konspekt

Typ zajęć: teoretyczne
Przedmiot nauczania: geografia
Temat zajęć: Ruch naturalny ludności
Czas zajęć: 45 minut
Klasa: II Technikum Hotelarskie
Data: 30.I.2012
Środki dydaktyczne: mapa polityczna świata ,atlas, zeszyt ćwiczeń
Metody kształcenia: praca indywidualna ucznia z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń, praca z mapą.

Cel ogólny: Uczeń potrafi określać ruch naturalny ludności za pomocą współczynników.

Cele operacyjne:
• Definiować pojęcia: ruch naturalny ludności, współczynnik zgonu, urodzeń, struktura ludności, przyrost naturalny ludności, eksplozja demograficzna.
• Obliczać przyrost naturalny ludności, współczynnik zgonów i urodzeń.
• Wskazać kraje na mapie politycznej świata , w których panuje wyż i niż demograficzny.
• Wymienić czynniki warunkujące eksplozje demograficzną.

I. Czynności organizacyjno porządkowe
1. Zaprowadzenie ładu w klasie.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Zapisanie tematu lekcji.
„Ruch naturalny ludności”

II. Sprawdzenie wiadomości i umiejętności uczniów z
poprzedniej lekcji

Sprawdzenie wiadomości ucznia z następujących lekcji:
1. Zróżnicowanie religijne świata.
2. Zróżnicowanie etniczne i kulturowe świata.
3. Grupy i rodziny językowe.

III. Wprowadzenie do tematu

Podanie pytań do tematu lekcji:
1. wyjaśnij następujące definicje:
ruch naturalny ludności, współczynnik zgonu, urodzeń, struktura ludności, przyrost naturalny ludności, eksplozja demograficzna.
2. Za pomocą jakich współczynników można określić przyrost naturalny ludności ?.
3. W jakich jednostkach i liczbach można podawać przyrost naturalny ludności ?.
4. Wymień i wskaż na mapie politycznej świata kraje, w których panuje wyż i niż demograficzny.
5. Oblicz zadanie 2.3.2 z zeszytu ćwiczeń ze strony 13

IV. Realizacja konkretnego tematu 1
Uczniowie na podstawie podręczników i atlasów opracowują powyższe pytania. Praca z podręcznikiem, atlasem i zeszytem ćwiczeń.,

V. Ewaluacja

1.Uczniowie odpowiadają na powyższe pytania wykorzystując mapę polityczną świata.
2.Rozwiązują zadanie na tablicy. Prezentacja ,objaśnienie, praca z mapą
VI. Praca domowa
Rozwiąż zadani z zeszytu ćwiczeń: 2.3.1. 2.3.3 /str13

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Struktury językowe, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Struktura narodowościowa i etniczna w Polsce, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geograf
Konspekty z WOS i geog.społecznej, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Afryka - fizyczna, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Biosfera, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Rolnictwo, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
integracja i zezintegracja-do nauki, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Globalizacja- cele i procesy, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geografia
Procesy integracyjne i dezintegracyjne Świata, Nauki o Ziemi, Geografia, Metodyka - konspekty geogra
Ruch naturalny ludności
Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa, Konspekty lekcji
Ruch obrotowy Ziemi, Geografia - Paleontologia
8. Ruch naturalny, Studia - Socjologia - Semestr I, PROCESY LUDNOŚCIOWE
naturalne metody, konspekty, KONSPEKT, wych.do.życia, klasa II
ruch obrotowy Ziemi, GEOGRAFIA
ludnosc ruch naturalny i migr
M. Nagajowa - Nauka o języku dla nauki języka, Egzamin Metodyka dh
wykad 12, Ruch wędrówkowy ludności

więcej podobnych podstron