Pytania, które można wykorzystać podczas rozmowy kwalifikacyjnej na stopień nauczyciela dyplomowanego

Par.8 ust.2 pkt 9

1. Jaki wpływ na podniesienie jakości pracy szkoły w obszarze wychowania miał opracowany i wdrożony przez Panią program?

2. Jak wykorzystuje Pani w praktyce szkolnej doświadczenia wynikające z pełnienia funkcji egzaminatora OKE?

3. Które metody i formy pracy z uczniem zdolnym stosowane przez Panią są najskuteczniejsze?

4. W jakim stopniu zrealizowane przez Panią (przedsięwzięcie) działanie wpłynęło na poprawę jakości pracy szkoły?

5. W jaki sposób zamierza Pani kontynuować współpracę z instytucjami działającymi na rzecz edukacji?

6. Jakie korzyści dla szkoły i Pani przyniosło uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim?

Par. 8 ust. 2 pkt 1

1. W jaki sposób przeprowadzone przez Panią działania wpłynęły na uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej?

2. Jakie trudności napotkała Pani w czasie realizacji zadania wynikającego z projektu „Szkoła z Klasą”?

3. Jakie efekty dla rozwoju ucznia przyniosło wdrożenie programu….?

4. Jakie pozytywne efekty w zakresie wspomagania ucznia z dysfunkcjami przyniosła Pani współpraca PPP?

5. W jaki sposób współpraca Pani z OPS wpłynęła na rozwój warsztatu pracy jako wychowawcy klasy?

6. Jakie efekty w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom przyniósł wdrożony przez Panią program profilaktyczny „Nałogom stop”?

7. Proszę przedstawić motywy opracowania programu „….” i efekty jego realizacji?

8. Które umiejętności uzyskane podczas doskonalenia zawodowego przynoszą najlepsze efekty w Pani pracy wychowawczej?

9. Co stanowiło dla Pani motywacje do opracowania własnego programu „….”?

Par. 8 ust. 2 pkt 7

1. Jakie są efekty wykorzystywania przez Panią technologii informacyjnej na swoich lekcjach?

2. Co zyskali Pani uczniowie dzięki wykorzystaniu na lekcjach TI?

3. Jakie są efekty wykorzystywania w pracy z dziećmi programów multimedialnych?

4. Jaki był wpływ prowadzenia zajęć z zakresu edukacji informacyjnej na podniesienie jakości pracy szkoły?

5. Jaki jest wpływ TI na wzbogacenie Pani warsztatu pracy?

Par. 8 ust. 2 pkt 8

1. W jaki sposób szkolenie na temat agresji wykorzystała Pani w codziennej pracy?

2. Jaki był wpływ Pani działań w ramach WDN-u na podniesienie jakości pracy szkoły?

3. Jak zdaniem Pani dzielenie się wiedzą i doświadczeniem wpływa na podniesienie jakości pracy szkoły?

4. W jaki sposób wiedza i umiejętności zdobyte na kursie …. Wpłynęły na pracę innych nauczycieli?

Pytania do wykorzystania podczas egzaminu na nauczyciela mianowanego

Par. 7 ust. 2 pkt 3

1. Jakie dostrzega Pani efekty w pracy z dziećmi stosując program multimedialny „Klik uczy czytać”?

2. Jakie zna Pani inne poza Internetem źródła pozyskiwania informacji i wykorzystywania ich w pracy?

3. Jakie programy komputerowe wykorzystuje Pani do tworzenia własnych dokumentów?

4. Jakie programy multimedialne wykorzystuje Pani w pracy z uczniami na lekcji?

5. Jakie widzi Pani zagrożenia dla ucznia związane z wykorzystaniem komputera i TI?

6. Jakimi motywami kierowała się Pani tworząc własną stronę internetową?

7. Jakie elementy wpływają na prawidłową komunikację?

8. Jakie formy komunikacji stosuje Pani w kontaktach z rodzicami?

9. Na jakie trudności napotyka Pani w komunikowaniu się z rodzicami?

Par. 7 ust. 2 pkt 6

1. Proszę omówić sposób doskonalenia warsztatu pracy?

2. Jakie sposoby ewaluacji własnych działań wykorzystywała Pani podczas realizacji zadania...?

3. Które z metod stosowanych przez Panią podczas zajęć, uznaje Pani za najbardziej efektywne i dlaczego?

4. Jak Pani wykorzystuje w swojej pracy umiejętności i wiedzę zdobytą na wybranej formie doskonalenia zawodowego?

5. Który swój sukces zawodowy uważa Pani za najważniejszy i dlaczego?

6. Jakie są Pani dalsze zamierzenia związane z doskonaleniem warsztatu pracy?

7. Jakie są skutki realizacji indywidualnych planów pracy uwzględniających potrzeby i możliwości dzieci?

Par. 7 ust. 2 pkt 5

1. Z jakimi organami szkoły skutecznie Pani współpracuje?

2. Jakie przepisy prawne wykorzystuje Pani podczas tworzenia dokumentów wewnątrzszkolnych?

3. W jakim zakresie uczestniczyła Pani w tworzeniu dokumentów wewnątrzszkolnych”

4. Jakie podstawowe akty prawne określają funkcjonowanie szkoły?

5. Jakie są kompetencje rady pedagogicznej?

6. Jakie są zadania kierownika wycieczek szkolnych?

7. Które dokumenty prawa oświatowego regulują prawa i obowiązki nauczyciela?

Par. 7 ust. 2 pkt 4

1. W jaki sposób aktualizowana przez Panią wiedza z dziedziny psychologii wpływa na wyniki pracy zawodowej?

2. W jaki sposób skutecznie rozwiązuje Pani trudne sytuacje wychowawcze?

3. Jakie metody aktywizujące wykorzystuje Pani w swojej pracy i jak ocenia Pani ich skuteczność?

4. Jakie korzyści dla uczniów wypływają z Pani współpracy z PPP?

5. Jaka jest skuteczność podejmowanej przez Panią pomocy dla uczniów wymagających wsparcia?

6. Jakie skutki dla ucznia dyslektycznego przynosi dostosowanie przez Panią metod i form pracy

do jego potrzeb i możliwości?

Par. 7 ust. 2 pkt 2

1. Jakie skutki przyniosły podejmowane przez Panią działania ograniczające wagarowanie?

2. Jakie skutki przyniosły podjęte przez Panią działania prozdrowotne?

3. Z jakim skutkiem podejmowała Pani kroki zmierzające do ograniczenia stosowania przez uczniów używek?

4. Jaki jest najskuteczniejszy sposób rozpoznawania problemów środowiska rodzinnego Pani uczniów?

---