Klucz do testu a
Co to jest historia?,
Początki cywilizacji
ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH I ICH PUNKTACJA
Numer zadania |
2. |
6. |
7. |
10. |
11. |
13. |
14. |
17. |
18. |
Właściwa odpowiedź |
B |
B |
D |
A |
D |
A |
C |
A |
A |
Punktacja |
Za każdą właściwą odpowiedź uczeń otrzymuje 1 punkt. |
ODPOWIEDZI DO ZADAŃ OTWARTYCH I KRYTERIA ICH PUNKTOWANIA
Nr zad. |
Właściwa odpowiedź |
Punktacja |
Kryteria punktowania
|
1. |
3. upadek cesarstwa rzymskiego, 476 r. n.e. 1. wynalezienie pisma, 4000 r. p.n.e. 4. wybuch I wojny światowej, 1914 r. n.e. 2. bitwa pod Maratonem, 490 r. p.n.e.
|
0-1
|
Ułożenie wszystkich wydarzeń w porządku chronologicznym - 1 p.
|
3. |
średniowiecze - od ok. 476 r. do ok. 1492 r. nowożytność- od ok. 1492 r. do 1914 r. współczesność - od 1914 r. |
0-1 |
Właściwe umiejscowienie trzech epok na osi czasu - 1 p. |
4. |
Uczeń może podać trzy dowolne przykłady źródeł historycznych niepisanych, np.: przedmioty codziennego użytku, broń, zachowane budynki lub ich fragmenty, cmentarzyska. Może również wymienić źródła niematerialne niepisane, np. tradycja, obrzędy.
|
0-3 |
Podanie jednego przykładu źródła niepisanego - 1 p. Podanie dwóch przykładów źródeł niepisanych - 2 p. Podanie trzech przykładów źródeł niepisanych - 3 p. |
5. |
Homo sapiens pojawił się około 200 tys. lat temu w Afryce. Potrafił udoskonalać narzędzia i zaczął tworzyć kulturę. Jego rozwój trwa do dziś. |
0-1 |
Wskazanie zdań prawdziwych - 1 p.
|
8. |
zbieractwo - C myślistwo - A łuk - B |
0-3 |
Każde właściwe przyporządkowanie - 1 p.
|
9. |
np.: Rewolucja neolityczna przebiegała między 9. a 3. tysiącleciem p.n.e. Spowodowała zmianę trybu życia ludzi z koczowniczego na osiadły. Człowiek nauczył się wytwarzać kamienne narzędzia poprzez gładzenie kamienia o kamień, produkować żywność i ją przechowywać. Udomowił też niektóre zwierzęta. Zaczął również budować prymitywne osady.
|
0-4 |
I. Zgodność z tematem - 1 p. II. Podanie co najmniej dwóch skutków rewolucji neolitycznej - 2 p. III. Spójność i logiczne uporządkowanie tekstu - 1 p.
Uczeń z dysleksją: Oceniamy komunikatywność wypowiedzi (mimo błędów językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych). |
12. |
Nabuchodonozor II - Babilonia Salomon - Izrael Ramzes II - Egipt |
0-3 |
Każde właściwe przyporządkowanie - 1 p.
|
15. |
„Oko za oko, ząb za ząb”. |
0-1
|
Zapisanie właściwej zasady - 1 p.
|
16. |
faraon - władca Egiptu mumia - zabalsamowane ciało zmarłego hieroglif - znak pisma egipskiego papirus - materiał pisarski sporządzany z włókien rośliny rosnącej w delcie Nilu |
0-4 |
Każde właściwe przyporządkowanie - 1 p |
19. |
monoteizm - C dekalog - D prorok - A Mesjasz - B |
0-4 |
Każde właściwe przyporządkowanie - 1 p. |