Konspekt lekcji biologii w kl. I - gimnazjum

Układ narządu ruchu

Temat: BUDOWA I FUNCJONOWANIE SZKIELETU OSIOWEGO.

Zakres treści:

• Czaszki budowa i funkcja

• Rola i budowa klatki piersiowej

• Struktura i funkcje kręgosłupa

Cele:

• wiadomości - uczeń :

• zna części szkieletu osiowego

• nazywa odcinki kręgosłupa

• wie co to jest skolioza, lordoza i kifoza

• wie z jakich części składa się czaszka

• potrafi wymienić kości mózgoczaszki i trzewioczaszki

• określa budowę klatki piersiowej

• umiejętności - uczeń :

• potrafi wskazać na modelu kości mózgoczaszki i trzewioczaszki

• rozumie zależność między kształtem kości czaszki i kręgosłupa a ich funkcją

• określa zależność między budową klatki piersiowej a jej rolą

• postawy i zachowania ucznia :

• wykształcenie prawidłowej postawy ciała , która zapobiegnie skrzywieniu kręgosłupa

Typ lekcji : lekcja służąca opracowaniu nowego materiału

Metody : obserwacja , ćwiczenia , praca z materiałem źródłowym

Forma : praca w grupach

Środki dydaktyczne : model szkieletu , plansze obrazujące skrzywienia kręgosłupa, atlas anatomiczny , kości

P r z e b i e g l e k c j i

Faza wstępna:

• sprawy organizacyjne

• przypomnienie wiadomości dotyczących składu chemicznego

• przypomnienie budowy fizycznej kości oraz ogólnej funkcji szkieletu

Faza realizacji:

• Podanie tematu i celów lekcji

• Podział uczniów na 3 grupy. Uczniowie pracują w grupach zadaniowych. W czasie pracy korzystają z podręcznika , atlasów anatomicznych , modeli kości , rysunków schematycznych poszczególnych części szkieletu osiowego.

Zadania dla grup

I Grupa - czaszka

Jakie części wyróżniamy w budowie czaszki ? Określ funkcje mózgoczaszki i trzewioczaszki ? Na rysunku schematycznym czaszki wpisz nazwy poszczególnych kości ?

Grupa II - kręgosłup

Jaki kształt ma kręgosłup ? Zaznacz i nazwij odcinki kręgosłupa . Scharakteryzuj budowę 1 i 2 kręgu. Rodzaje skrzywień kręgosłupa.

Grupa III - klatka piersiowa

Jakie kości tworzą klatkę piersiową ? Rodzaje żeber , zaznacz i napisz nazwę . Określ funkcje klatki piersiowej.

Po 10 minutach uczniowie poszczególnych zespołów charakteryzują części szkieletu osiowego , wskazując kości na modelu szkieletu. Nauczyciel weryfikuje odpowiedzi , uzupełnia wiadomości. W trakcie wypowiedzi uczniów uzupełniamy schemat na tablicy.

SZKIELET OSIOWY

CZASZKA

MÓZGOCZASZKA TRZEWIOCZASZKA

k. czołowa żuchwa

k. ciemieniowe k. szczękowe

k. potyliczna k. nosowe

k. skroniowe k. jarzmowa

k. klinowe k. podniebienia

KRĘGOSŁUP KLATKA PIERSIOWA

Odcinki kręgosłupa:

szyjny - ( 7 kręgów ) 12 par żeber

piersiowy - ( 12 kręgów ) 7 par - żebra prawdziwe

lędźwiowy ( 5 kręgów ) 3 pary - zebra rzekome

krzyżowy ( 5 kręgów ) 2 pary - żebra wolne

ogonowy ( 4-5 kręgów )

• Uczniowie oglądają kości z różnych części szkieletu osiowego . Zadaniem ich jest podanie nazw kości , określenie ich kształtu

i miejsca występowania. Po określeniu miejsca występowania - uczniowie podają funkcję danej części szkieletu osiowego.

Zadanie domowe :

Wymień rodzaje skrzywień kręgosłupa oraz metody zapobiegania im.

Opracowała :

Mgr Grażyna Kręcichwost

Nauczycielka biologii

Publicznego Gimnazjum Nr 1

w Zaleszanach