Pytanie 41, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów


Pytanie nr.41

Porównanie podejścia analitycznego i systemowego ( według Rossnay)

Dwa podejścia ujmowania rzeczywistości

Podejście analityczne

Podejście systemowe

Izoluje: koncentruje się na poszczególnych elementach systemu

Łączy: koncentruje się na wzajemnych oddziaływaniach pomiędzy elementami

Uwzględnia rodzaj wzajemnego oddziaływania

Uwzględnia wyniki wzajemnego oddziaływania

Opiera się na dokładności szczegółów

Opiera się na postrzeganiu całości

Przekształca jedynie jedną zmienną

Przekształca jednocześnie grupy zmiennych

Jest niezależne od czasu trwania: postrzegane zjawiska są odwracalne

Uwzględnia czas trwania i nieodwracalność zjawisk

Ocena faktów odbywa się poprzez eksperymentalne udowadnianie w ramach teorii

Ocena faktów odbywa się poprzez porównanie funkcji modelu z rzeczywistością

Tworzy dokładne i szczegółowe modele […],których nie da się zrealizować w działaniach

Oferuje modele, które nie są wystarczająco przekonujące, aby służyć jako podstawa wiedzy[…]jednak są przydatne do podejmowania decyzji i działań

Podejście przydatne o tyle, o ile nie chodzi o liniowe i słabe oddziaływania wzajemne

Podejście przydatne przy nieliniowych i mocnych oddziaływaniach wzajemnych

Prowadzi do działania ukierunkowanego na daną dyscyplinę

Prowadzi do wykształcenia interdyscyplinarnego

Prowadzi do sposobu działania zaprogramowanego w szczegółach

Prowadzi do sposobu działania określonego przez cele

Osiąga dobrą wiedzę szczegółową, ale cele są słabo zdefiniowane

Osiąga jedynie nieostre szczegóły, ale dobrą wiedzę o celach



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PYTANIA 19. 24, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Pytanie 17, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
pytanie 19, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
pytanie 14, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Pytanie 28, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Pytanie 5 7 30 i 36, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Pytanie 31 i 34, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
pedagogika wśród innych nauk, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 temat
PEDAGOGIKA JAKO NAUKA, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Temat 4, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Emancypowanie się pedagogiki jako nauki, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzamin
Temat 23, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Temat 16, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
40 - Wychowanie jako pomoc w kształtowaniu tożsamości, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tem
35. Konstruktywizm, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
6 13 18, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
6 13 18(1), st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
Temat 25, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do egzaminów 46 tematów
15. Wychowanie - 3 sposoby rozumienia zjawiska, st. Pedagogika ćwiczenia, pedagogika U P tematy do

więcej podobnych podstron