Plan edukacji europejskiej dla dzieci z Przedszkola Publicznego w Polwicy

na rok szkolny 2011/2012

Cele programu:

1. Dostarczenie dzieciom podstawowych wiadomości o Unii Europejskiej.

2. Poznawanie charakterystycznych cech wybranych państw członkowskich.

3. Budowanie i rozwijanie zainteresowań innymi krajami europejskimi.

4. Kształtowanie poczucia przynależności do Europy.

5. Kształtowanie szacunku do przedstawicieli różnych narodowości.

6. Budzenie poczucia odpowiedzialności za przyjaźń i współpracę miedzy wszystkimi państwami Europy.

	Blok tematyczny	Działania edukacyjne:	Przewidywane efekty, osiągnięcia:	termin
1.	Polska moja ojczyzna	Poznanie własnego kraju, flagi, godła oraz hymnu Zapoznanie z mapą Polski, Poznanie stolicy - Warszawy Poznanie legend „O warszawskiej Syrence”, „Smok wawelski”	Dziecko: zna barwy narodowe; wie z jakich elementów składa się godło Polski; potrafi wymienić najdłuższe rzeki w Polsce; zachowuje się właściwie w trakcie słuchania hymnu; wymienia nazwę stolicy i swojego miasta; potrafi z papieru wykonać flagę Polski; zna niektóre legendy polskie	Listopad 2011
2.	Europa - co to takiego	Poznanie legendy o Zeusie. Wprowadzenie pojęcia Europa, jako nazwy kontynentu, na którym żyjemy. Zapoznanie dzieci z położeniem Europy na mapie , globusie, Zapoznanie dzieci z położeniem Polski w Europie.	Dziecko: Zna legendę o Zeusie Potrafi wskazać kontynent europejski na mapie świata, Potrafi wskazać Polskę na mapie Europy,
3.	Rozmawiamy O Unii Europejskiej.	Zapoznanie z maskotą - kotkiem Europkiem. Wyjaśnienie pojęcia Unia Europejska. Zapoznawanie z symbolami UE: - flaga, - waluta, - hymn, Zapoznanie z hymnem „Mały Europejczyk”. Wykonanie paszportu jako przepustki do podróży po Europie.	Dziecko: Wie, że Polska stała się członkiem UE, Zna symbole UE, Rozpoznaje hymn Unii, zna jego tytuł, Wie w jakich okolicznościach grany jest hymn Europem jak należy zachować się podczas jego słuchania, Potrafi odczytać nazwy przynajmniej kilku państw członkowskich Wie do czego służy paszport, gdzie możemy się nim posługiwać.
4.	EURO - wspólna waluta państw Unii Europejskiej. Poznajemy monety i banknoty euro	Oglądanie banknotów i monet euro; Zapoznanie z terminem euro;	wie, co oznacza termin euro; rozpoznaje banknoty i monety euro;
5.	Poznajemy naszego zachodniego sąsiada - Niemcy	Poznanie położenia Niemiec na mapie. Zapoznanie z wyglądem niemieckiej flagi. Dostarczenie dzieciom informacji na temat braci Jakuba i Wilhelma Grimm - autorów baśni dla dzieci. Przypomnienie znanych baśni w/w. autorów.	wskazuje na mapie Europy Niemcy oraz ich stolicę; koloruje flagę Niemiec zgodnie z podanym wzorem; wymienia najznakomitszych kompozytorów niemieckich (L. Van Beethoven, R. Wagner i J. S. Bach); uważnie słucha czytanej przez nauczyciela wybranej baśni; wymienia tytuły najpopularniejszych baśni Jakuba i Wilhelma Grimm; wykonuje ilustracje do wybranej baśni;
6.	Francja - kraj z Wieżą Eiffla.	Zapoznanie z położeniem Francji na mapie. Poznanie barw narodowych Francji - flaga. Dostarczenie dzieciom wiadomości o wybranych budowlach i zabytkach Francji: wieża Eifla, zamki nad Loarą, Luk Triumfalny, Pałac Elizejski, Wersal. Poznanie nazwy stolicy - Paryż, miasto mody i najsłynniejszych projektantów mody. Zapoznanie z charakterystycznymi potrawami kuchni francuskiej: żaby, ślimaki. sery, rogaliki, ciasto francuskie.	Dziecko: Wskazuje Francje na mapie politycznej Europy, zna jej flagę, zna wybrane budowle i zabytki Francji, Wie, że stolicą Francji jest Paryż, Zna charakterystyczne potrawy kuchni francuskiej,
7.	Hiszpania -kraj pomarańczy	Zapoznanie z położeniem Hiszpanii na mapie Europy, poznanie nazwy jej stolicy i flagi. Zapoznanie z wybranymi zabytkami Hiszpanii, strojem narodowym i tańcem flamenco. Zapoznanie z hiszpańskim widowiskiem - corrida. Poznanie Hiszpanii jako kraju pomarańczy.	Dziecko: Wskazuje Hiszpanię na mapie Europy, wie, że stolicą Hiszpanii jest Madryt, Zna wybrane zabytki Hiszpanii (Muzeum Walki Byków, Złota Wieża, Pałac Narodowy}, Poszerza swoje słownictwo o wyrazy: flamenco, corrida, torreador,
8. 8.	Włochy - kraj pizzy i saghetti Dlaczego warto uczyć się języków?	Zapoznanie z położeniem Włoch na mapie Europy, zwrócenie uwagi na ich charakterystyczny kształt, szukanie skojarzeń odnoszących się do konturu kraju. Zapoznanie z nazwa stolicy Włoch - Rzym oraz z barwami narodowymi. Zapoznanie z wybranymi zabytkami państwa włoskiego: Krzywa wieża w Pizzie, Koloseum, piękne rzeźby, fontanny, mosty w Wenecji. Zapoznanie z charakterystycznymi daniami włoskiej kuchni: pizza, rissoto, makaron „Spaghetti”, kawa cappuccino, lody. Poznaje słowa przywitania, podziękowania w różnych językach	Dziecko: Rozpoznaje Włochy na mapie Europy, wie jak nazywa się stolica, Rozpozna flagę Włoch, Rozpoznaje wybrane zabytki i obiekty Włoch, Zna charakterystyczne potrawy włoskiej kuchni, rozumie potrzebę uczenia się języków obcych; wymienia “czarodziejskie słowa" w wybranych językach europejskich; redaguje odpowiedź na pytanie: “Do czego może przydać się znajomość języków obcych?"; odgrywa ciałem, gestem i mimiką twarzy wylosowane polecenia i prośby, “Lubię lody";

---