Wojciech Malinowsk gr M3
Konspekt lekcji ZGS nr4 - piłka nożna
Temat: Uderzenie piłki nogą (wewnętrznym, zewnętrznym podbiciem), przyjęcie prostym podbiciem, prowadzenie piłki nogą, głową. Gry i zabawy doskonalące uderzenia, przyjęcia i prowadzenie piłki
Zadania:
U - nauczanie przyjęć piłki o raz gier i zabaw związanych z piłką nożną
S - siła mm nóg i szyi, koordynacja
W - higiena osobista
Klasa - VI chłopcy
Liczba ćwiczących - 20 (2 niećwiczących)
Miejsce ćwicz - boisko do piłki nożnej
Czas - 90min
Przybory i przyrządy - 24 piłki, gwizdek, pachołki
Cz. toku |
Tok |
Treść |
Interpretacja treści |
Uwagi |
I
|
Moment organizacyjno -porządkowy |
Zbiórka, raport, powitanie, sprawdzenie obecności, podanie zadań lekcji. |
|
dwuszereg |
|
Zabawa ożywiająca |
„Berek żuraw” wybieramy berka, obroną przed złapaniem jest przyjęcie pozycji żurawia, złapany zostaje berkiem
|
|
rozsypka |
|
|
Wszyscy posiadają piłkę, ćwiczący starają się wybić sobie nawzajem piłkę, ten kogo piłka wyjdzie poza wyznaczony teren staje z boku i wykonuje żonglerkę piłką |
|
Kwadrat 15x15 |
|
Ćwiczenia rr. |
Prowadzenie piłki i wykonywanie różnych rodzajów krążeń ramion |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie strzałkowej w przód |
Piłka w rękach, skłon w przód i wyrzucenie piłki między nogami tak aby przeleciała nad ćwiczącym |
|
Rozkrok |
|
Ćwiczenia nn. |
Piłka w rękach, uderzanie piętami o pośladki oraz skiping |
|
rozsypka |
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie czołowej |
Przerzucanie piłki z ręki do ręki nad głową poprzez skłony boczne |
|
rozsypka |
|
Ćwiczenia równoważne |
Próba utrzymania piłki na grzbiecie stopy stojąc na drugiej nodze |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie strzałkowej w tył |
Skłon w tył i wrzucenie piłki za sobą tak aby przeleciała między nogami
|
|
|
|
Ćwiczenia mm. brzucha |
Piłka między nogami, wyrzut piłki poprzez podciągnięcie kolan do klatki
|
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie złożonej (poprzecznej) |
W rozkroku, toczenie piłki po ósemce |
|
|
|
Ćwiczenia w podporach |
Podpór przodem i przetaczanie piłki z ręki do ręki, po przetoczeniu pompka |
|
|
|
Ćwiczenia w podskokach |
Uderzenie piłki wypuszczonej z rąk i złapanie jej w wyskoku |
|
|
II |
Doskonalenie techniki |
W dwójkach jeden z pary podaje piłkę rękoma a drugi przyjmuje piłkę w zależności od siły i wysokości podania, stopą, udem albo klatką piersiową |
|
W dwóch szeregach |
|
|
Żonglerka piłki głową w dwójkach |
|
|
|
Nauczanie techniki |
Uderzenie wewnętrznym podbiciem
|
U - uderzenie wewnętrznym podbiciem S - koordynacja, siła nóg |
Zmiana po paru powtórzeniach
|
|
|
Uderzenie piłki zewnętrznym podbiciem
|
U - uderzenie zewnętrznym podbiciem S - koordynacja |
Zmiana w parach |
|
|
Przyjęcie piłki prostym podbiciem
|
U - przyjęcie prostym podbiciem S - koordynacja |
|
|
|
Prowadzenie piłki nogą
|
U - nauka prowadzenia piłki S - koordynacja wzrokowo ruchowa |
|
|
|
Nauczanie w formie gier i zabaw
|
U - gry i zabawy S - szybkość |
|
|
Gra |
Dwa zespoły rywalizują między sobą |
|
Zachęcamy do wykorzystania poznanych elementów |
III |
Ćwiczenia uspokajające |
Żonglerka piłki głową i strzały na bramkę
|
|
|
|
Zakończenie lekcji |
Omówienie zajęć, ocena wyników pracy, pożegnanie |
W - higiena osobista |
szereg |