Współczesna młodzież (Socjologia edukacji), Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 1, Socjologia, Socjologia edukacji, Zagadnienia

Pobierz cały dokument
wspolczesna.mlodziez.socjologia.edukacji.doc
Rozmiar 62 KB

Fragment dokumentu:

Podstawowy:

dominanta ideowa- główne cele życiowe

dominanta regulatywna - wartości instrumentalne prowadzące do celu

Kategorie młodzieży wg Barbary Fatygi (młodzież początku lat 90)

Normalsi:

  • Naczelna wartość ideologiczna: prorodzinność

  • Naczelna wartość regulatywna: konformizm

  • nie należą do żadnej politycznej ani socjologicznej ekstremy

  • cenili kompetencję: dyplom wyższej uczelni, znajomość języka obcego, umiejętność obsługi komputera, bo są to dla nich wartości rynkowe

  • chłopcy nie deklarowali skłonności prospołecznych, dziewczęta chętnie angażowały się w działalność charytatywną

  • cenili „radzenie sobie w życiu”, ale w sposób nie naruszający reguł współistnienia z innymi

  • pomijali niektóre nauki Kościoła np.

dopuszczali wspólne mieszkanie przed ślubem

Pracoholicy:

  • Naczelna wartość ideologiczna: kariera zawodowa i prestiż oparty na dochodach

  • Naczelna wartość regulatywna: kompetencje, odziedziczony kapitał kulturowy

  • cenili kompetencję, profesjonalizm, przedsiębiorczość, zaradność

  • praca (wysoko opłacana) to sens życia

  • brak czasu na służbę społeczną

  • głównie samotni

  • liberalizm lub łagodne poglądy prawicowe

Młodzież ze szkół zasadniczych i techników:

  • Naczelna wartość ideologiczna: moc pieniądza („wszystko da się kupić”)

  • Naczelna wartość regulatywna: spryt, prymitywny hedonizm

  • dzieci drobnych przedsiębiorców

  • w stosunkach międzyludzkich przewaga za pomocą pieniędzy lub siły fizycznej

  • polityka i życie publiczne to jedno wielkie oszustwo

  • religia jest obojętna

  • często powiązani z subkulturą junaczy (juma- kradzież, jest szybkim sposobem dorobienia się)

Młodzież z zawodówek i bezrobotni absolwenci szkól (nieudacznicy):

  • Naczelna wartość ideologiczna:spokój i poczucie bezpieczeństwa

  • Naczelna wartość regulatywna: praca (bez względu na to czy legalna czy nie)

  • liczy się przetrwanie

  • od pracy zależy zapewnienie rodzinie bezpieczeństwa

wycofanie i bierność oznaczały wycofanie z życia publicznego

Subkultury:

Punkowa

  • Naczelna wartość ideologiczna: wolność

  • Naczelna wartość regulatywna: działanie (trzeba coś robić)

  • indywidualizm

  • wartości kontrkulturowe i alternatywne

  • odrzucenie państwa, religii

  • rozwój postaw prospołecznych i proekologicznych

  • deklarowanie tolerancji

  • etos walki przeciw rasizmowi i nazizmowi

  • protesty antyglobalizacyjne

Skinheads