PWDAGOGIKA OPIEKUŃCZA - EGZAMIN
Pojęcie pedagogiki opiekuńczej:
Pedagogika opiekuńcza - to dyscyplina, która bada, opisuje i wyjaśnia fakty, sytuacje i procesy (oraz istniejące między nimi zależności związane z tworzeniem warunków do zaspokojenia potrzeb ludzi (szczególnie dzieci i młodzieży) umożliwiających rozwój osobowy.
co to jest opieka, jej typy, rodzaje, funkcje i struktura.
Opieka - to działalność ludzka ukierunkowana na drugiego człowieka )stwarzania warunków do zaspokojenia potrzeb) wspomaganie drugiego człowieka.
czynniki przy kierowaniu dziecka do rodziny zastępczej (5)
umiejętności opiekuńcze
umiejętności zaspakajania potrzeb rozwojowych oraz kompetencja opóźnień rozwojowych
wzmacnianie więzi dzieci z rodziną naturalna
wzmacnianie trwałych i pozytywnych związków dzieci np.: z opiekunami, rówieśnikami itp.
Umiejętności pracy zespołowej z innymi osobami lub instytucjami utworzonymi dla rozwiązywania problemów dziecka lub całej rodziny.
Sieroctwo, choroba sieroca, potrzeby opiekuńcze, struktury
Przez sieroctwo naturalne rozumie się taką sytuację kiedy rodzice dziecka nie żyją.
Sieroctwo społeczne polega na tym, że dziecko jest pozbawione normalnego środowiska rodzinnego. Przyczyny tego mogą być bardzo różne: rozpad rodziny, wykolejenie, alkoholizm, narkotyki, bieda czy choroby (fizyczne i psychiczne).
Choroba sieroca - występujący u dziecka zespół zaburzeń i opóźnień w rozwoju fizycznym, ruchowym i psychicznym spowodowany długotrwałą rozłąką z osobami bliskimi (rodzicami, matką). Jest chorobą braku miłości. Może dotyczyć dzieci, które mają dom i rodzinę, a występują tam nieprawidłowe relacje.
Nazwiska - rodziny zastępcze, 1 uchwała o pomocy społecznej
12 czerwca 1945 rok - pierwsza uchwała rady ministrów podziale kompetencji i zadań opiekuńczych.
1936 r. - 1 rozporządzenie o funkcjonowaniu rodzin zastępczych
Św. Wincenty á Paulo - prekursor rodzin zastępczych
Ks. Gabriel Baudouin - założył szpital w Warszawie celem było: opieka nad dziećmi, szukanie rodzin dla dzieci
Kazimierz Jeżewski - zakładał gniazda sieroce
Czesław Babicki - rodziny zastępcze - funkcjonowały bez aktów normujących.
Placówki opiekuńczo wychowawcze typy placówek
Placówki opiekuńczo—wychowawcze
Placówki wsparcia dziennego
Świetlice środowiskowe
Świetlice szkolne i inne
Świetlice profilaktyczno - wychowawcze
Świetlice terapeutyczne
Ogniska wychowawcze
Kluby osiedlowe i młodzieżowe
Placówki interwencyjne
Pogotowie opiekuńcze
Pogotowie rodzinne
Placówki rodzinne
Rodzinny Dom Dziecka
Wioski Dziecięce
Placówki socjalizacyjne
Dom Dziecka
Placówki resocjalizacyjne
Młodzieżowy ośrodek wychowawczy
Młodzieżowy ośrodek socjoterapii
Świetlice socjoterapeutyczne
Dom dziecka dokumentacja, usamodzielnienie, działanie, readaptacja
DOKUMENTACJA przyjmowanie dziecka do DD:
Odpis aktu urodzenia
Dokumenty szkolne
Świadectwo szkolne
Orzeczenie o stanie zdrowia
Dokumenty o działaniach rodziny i dziecka (kurator)
Wywiad środowiskowy
Akt zgonu rodziców (sieroty półsieroty)
Dokumenty w DD
I. Karta pobytu - to podstawowy dokument wychowanka. Dotyczy ona:
Comiesięczna ocena dziecka w różnych sferach i obszarach:
relacje z rodzicami
funkcjonowanie społeczne w DD
funkcjonowanie po za placówka
nauka szkolna
samodzielność dziecka
stan emocjonalny
stan zdrowia
szczególne potrzeby dziecka
znaczące dla dziecka wydarzenia
II Indywidualny plan pracy
dane dziecka (wiek, imię, nazwisko, adres pobytu etc)
cele
działania realizacyjne
terminy realizacji
osoby odpowiedzialne
ocena
uwagi
Usamodzielnienie wychowanków DD - samodzielność życia codziennego(uzupełnianie dokumentów, druków), szukanie pracy, przygotowanie do ról partnerskich rodzinnych.
Proces usamodzielnienia
Wychowanek po ukończeniu 18 roku życia może jako osoba pełnoletnia na swój wniosek zostać usamodzielniony lub pozostać w placówce do czasu ukończenia nauki (do 25roku życia), kiedy to obligatoryjnie zostaje usamodzielniony, po analizie jego indywidualnej sytuacji. Z chwilą usamodzielnienia wychowanek może otrzymać:
pomoc pieniężną w wysokości 100%
pomoc pieniężną na kontynuowanie nauki
pomoc w uzyskaniu mieszkania
opieka MOPS i placówki rzez 2 - 3 lat
Mieszkanie chronione - może zamieszkać wychowanek od 16 roku życia (nie sprawiający problemu) ; forma usamodzielnienia, uczy odpowiedzialności, pod nadzorem opiekuna.
Funkcje pracy DD:
F. readaptacyjna - powtórna adaptacja dziecka do nowego środowiska (szkoła, placówka, lokalne)
F. opiekuńcza
F. wychowawcza
F. kompensacyjna
F. profilaktyczna
Adopcja, rodziny adopcyjne, kryteria dla kandydatów, (formalne, pedagogiczne i psychologiczne), czynniki - powodzenie adopcji
Adopcja - jest to przyjęcie do rodziny osoby obcej, dziecka sieroty poprzez stworzenie, między tą osobą, a osobą adoptującą takich zachowań (relacji) prawnych jakie zachodzą w rodzinie.
CECHY RODZICÓW:
Osoby pełnoletnie
Para w związku małżeńskim lub osoby samotne
Obywatelstwo polskie, mieszkająca w kraju
Stałe dochody (praca)
Dobre warunki mieszkaniowe
Osoby zdrowe
Bez nałogów
Minimalna granica wieku między dzieckiem a rodzicami to 18 lat;
Do adopcji jest potrzebna zgoda dziecka jeśli ukończyło 13 lat
Jeżeli dwie osoby dokonują adopcji musza być małżeństwem (kobieta i mężczyzna!)
Rodzina zastępcza i jej typy, problemy w rodzinach zastępczych, kryteria powoływania
Rodzina zastępcza - obejmuje wszelkie formy opieki i wychowania dziecka przybranego w rodzinie. Jest to naturalne środowisko rodzinne, do którego zostaje przyjęte dziecko pozbawione opieki rodzicielskiej, bądź jedna z rodzinnych form zastępowania dzieciom osieroconym warunków pozazakładowego wychowania.
Kryteria doboru rodzin zastępczych i kierowania dzieci do rodzin zastępczych:
Małżeństwo lub osoba osamotniona
Pierwszeństwo utworzenia rodziny zastępczej maja krewni i powinowaci lub osoby wskazane przez rodziców
Muszą wykazać, że są w stanie wykonać zadania jako rodzina zastępcza
Maja obywatelstwo polskie
Miejsce stałego zamieszkania w Polsce
Korzystają w pełni praw cywilnych i obywatelskich
Osoby, którym przysługują prawa rodzicielskie i opiekuńcze
Osoby zdrowe
Muszą uzyskać pozytywna opinię ośrodka pomocy społecznej
Odpowiednie warunki mieszkaniowe
Stałe źródło utrzymania
Odpowiednia różnica wieku miedzy dzieckiem a kandydatami
Tryb powoływania rodzin zastępczych:
SĄDOWY
Umieszczenie dziecka w rodzinie zastępczej na podstawie orzeczenia sądu ze względy na stan zagrożenia dobra dziecka wynikający z niewykonywania w sposób należyty władzy rodzicielskiej przez rodziców biologicznych dziecka.
ADMINISTRACYJNY
Gdy występuje pilna konieczność zapewnienia dziecku opieki zastępczej. Może zostać umieszczone w rodzinie zastępczej na wniosek lub za zgodą rodziców. Dziecko na podstawie umowy cywilno - prawnej zawartej między rodziną zastępczą a starostą właściwym ze względu na miejsce zamieszkania tek rodziny. O zawartej umowie starosta bezzwłocznie zawiadamia sąd.
Typy rodzin zastępczych:
Rodzina zastępcza spokrewniona z dzieckiem
Rodzina zastępcza niespokrewniona z dzieckiem
Rodzina zastępcza zawodowa niespokrewniona z dzieckiem:
Wielodzietna
Specjalistyczna
o charakterze pogotowia rodzinnego
Dwa kierunki pracy ośrodka opiekuńczo - adopcyjnego
Aktualnie działający system profilaktyki
Wioski dziecięce