Ankieta dotycząca znaczenia promocji w turystyce

Bardzo proszę o wypełnienie poniższej ankiety dotyczącej znaczenia promocji w turystyce, która posłuży do opracowań badawczych zamieszczonych w pracy licencjackiej przedstawianej na kierunku Turystyka i rekreacja PWSZ w Krośnie. Proszę o szczere, rzetelne udzielanie odpowiedzi na zadane pytania.

Za wypełnienie ankiety serdecznie dziękuję.

Jowita Pietras

1. Czy byłeś/aś kiedykolwiek na wycieczce szkolnej?

1. Tak

2. Nie (przejdź do pytania nr 5)

2. Jakie były twoje motywacje do wybrania się na wycieczkę szkolną (można zaznaczyć wiecej niż jedną odpowiedź)?

1. Zwykle wolałem/am pojechać na wycieczkę, niż iść do szkoły lub pisać sprawdzianu

2. Dostawałem/am pieniądze od rodziców na własne potrzeby

3. Chciałem/am spędzić czas w gronie swoich rówieśników

4. Jeździłem/am, bo wszyscy jeździli, a kto rezygnował był mniej lubiany

5. Chciałem/am spróbować papierosów lub alkoholu

6. Chciałem/am zobaczyć przewidziane atrakcje turystyczne, poznać trochę historii odwiedzanego regionu

7. Zrelaksować się i zapomnieć na chwile o codziennych obowiązkach

8. Inne (jakie?)…

3. Co nie podobało Ci się na wycieczkach, zniechęcało Cię do nich (można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)?

1. Przewodnik przeważnie mówił nieciekawie lub niezrozumiale (np. nie dostosowując języka do mojego wieku)

2. Było zwykle zbyt mało wolnego czasu na zakupienie pamiątek i zwiedzanie we własnym zakresie

3. Wycieczki były słabo zorganizowane i mało interesujące

4. Zbyt napięta atmosfera, ciągły pośpiech

5. Zbyt duża ilość atrakcji w programie

6. Nie było takiej rzeczy, zwykle wszystko mi się podobało

7. Inne (jakie?)….

4. Czy w okresie organizacji wycieczki lub w jej trakcie były realizowane takie elementy jak (zaznacz wszystkie, które wystąpiły):

1. Omówienie ogólnej tematyki wycieczki

2. Praca z mapą, wyjaśnienie na mapie celu podróży i poszczególnych jej punktów

3. Przedstawienie programu wycieczki

4. Tworzenie zestawu pytań, które można by było zadać przewodnikowi

5. Pisanie sprawozdania, recenzji, bądź wypracowania na podstawie wycieczki

6. Przygotowywanie fotografii i materiałów na gazetkę szkolną

7. Wspólne układanie programu wycieczki

8. Praca w terenie z kompasem i busolą, określanie północy itp.

9. Tworzenie kroniki lub zeszytu uwag pozytywnych i negatywnych z wyjazdu

10. Przygotowywanie informacji i materiałów na temat danego zabytku lub tematów powiązanych z wycieczką

11. Podsumowanie dnia, refleksje na temat wyjazdu

12. Nauka pakowania plecaka i mały wykład o sprzęcie turystycznym

5. Czy uważasz, że zbieranie odznak PTTK jest dobrym sposobem na wzbudzanie chęci podróżowania i dobrą motywacją do dalszych wyjazdów?

1. Tak, punkty motywują do wybierania dalszych celów podróży

2. Nie, są zupełnie niepotrzebne

6. Czy skorzystałbyś z usług biura podróży, którego pracownicy są niemili dla klientów, faworyzują ludzi wyglądających na lepiej sytuowanych lub lekceważący obsługiwanie turystów ze względu na odbywane w tym czasie prywatne rozmowy telefoniczne?

1. Tak, jeśli cena podróży byłaby niska

2. Nie, wole być szanowanym klientem i skorzystać z usług innego biura

7. Czym głównie kierujesz się wybierając touroperatora? (wybierz jedną odpowiedź)

1. Cenami

2. Dobrą opinią marki

3. Opiniami znajomych i rodziny

4. Informacjami zamieszczonymi na forach internetowych

5. Wcześniejszymi doświadczeniami

6. Reklamą touroperatora

7. Jakością usług

8. Czy uważasz, że gospodarstwa agroturystyczne potrzebują reklamy dla dobrego funkcjonowania i przyciągania turystów?

1. Zdecydowanie tak, wszelkimi możliwymi formami reklamy

2. Tak, ale tylko strony internetowej dla przedstawienia oferty

3. Raczej nie, przeważnie są one zbyt małe i reklama jest nieopłacalna

4. Zdecydowanie nie

5. Nie mam zdania

9. Gdzie spotykasz się z największą liczbą reklam wycieczek turystycznych? (wybierz jedną odpowiedź)

1. w telewizji

2. w prasie

3. w Internecie

4. w radio

5. w folderach reklamowych

6. Inne (jakie?)….

10. W jaki sposób zwykle znajdujesz miejsce na spędzenie wakacji? (wybierz jedną odpowiedź)

1. Przeszukuję strony internetowe

2. Szukam porad na forach internetowych

3. Przeglądam katalogi w biurze turystycznym

4. Pytam znajomych i przyjaciół

5. Czytam ogłoszenia prasowe i pisma turystyczne

6. Czytam plakaty reklamowe i ogłoszenia na mieście

7. Zazwyczaj przypadkowo

8. Inny (jaki?)…

11. Czy uważasz, ze takie wydarzenia jak EURO 2012 mogą być znakomita okazją do promocji Polski na arenie międzynarodowej?

1. Zdecydowanie tak

2. Tak

3. Nie

4. Zdecydowanie nie

5. Nie mam zdania

12. Czy uważasz, że Beskid Niski i Bieszczady są słabo promowane jako atrakcja turystyki kwalifikowanej?

1. Tak, ludzie powinni częściej i liczniej odwiedzać te tereny

2. Nie, urokiem tych terenów jest słabe natężenie ruchu turystycznego, zbyt duża promocja mogłaby negatywnie wpłynąć na ich walory naturalne

3. Nie mam zdania

13. Jak myślisz, co w największym stopniu wpływa na wizerunek Polski i Polaków w oczach obcokrajowców? (jedna odpowiedź)

1. Emigranci mieszkający i pracujący za granicą

2. Akcje promocyjne Polskiej Organizacji Turystycznej

3. Samoocena Polaków wobec obcokrajowców

4. Opinia obcokrajowców o Polakach, po odwiedzeniu naszego kraju

5. Politycy nas reprezentujący

6. Imprezy międzynarodowe organizowane w Polsce

7. Inne (jakie?)…

Informacje o ankietowanym:

Płeć

1. Kobieta

2. Mężczyzna

Wiek

1. 13-18 lat

2. 19-24 lat

3. 25-35 lat

4. 35-49lat

5. 50 lat i więcej

Miejsce zamieszkania

1. Wieś

2. Miasto do 10 tys. mieszkańców

3. Miasto od 10 do 50 tys. Mieszkańców

4. Miasto powyżej 50 tys. Mieszkańców

Wykształcenie

1. Podstawowe

2. Gimnazjalne

3. Zasadnicze zawodowe

4. Średnie

5. Niepełne wyższe

6. Wyższe

---