Sprawność w trójkącie(1)


Sprawność w trójkącie

0x01 graphic
x 3

0x01 graphic
x 3

0x01 graphic
x 3

Pole gry:

0x01 graphic

0x01 graphic
x 7

0x01 graphic
x 3

0x01 graphic
x 3

0x01 graphic
x 3

0x01 graphic
x 6

 

 

 

0x01 graphic

Kategoria: Koordynacja ruchowa

Kategoria wiekowa: U 12 - U 18

Cel: kształtowanie koordynacji ruchowej /zdolność różnicowania ruchu, zdolność rytmizacji, zdolność równowagi/, kształtowanie szybkości specjalnej.

Prezentuję dzisiaj ćwiczenie które w kompleksowy sposób kształtuje sprawność motoryczną. Może być stosowane w części głównej jednostki treningowej w okresie kształtowania sprawności ogólnej, bądź w końcowej fazie rozgrzewki podczas treningu w okresie startowym /przy zmniejszeniu intensywności, wielkości pola i ilości powtórzeń/. Jego prosta forma powoduje, że możemy zastosować je praktycznie dla większości kategorii wiekowych, począwszy od etapu nauczania podstawowego, gdzie dzieci kształtują sprawność ogólną. Wykorzystujemy w nim przybory pomocnicze, które powinny znajdować się w każdym klubie. Ćwiczenie odbywa się dla minimum sześciu zawodników w polu 20 x 20 m.

Przebieg ćwiczenia:

Przybory ustawione są jak na rysunku w kwadracie 15 x 15 m. Ćwiczenie wykonuje równocześnie trzech zawodników, poruszających się po swoich bokach trójkąta.

-zawodnik czerwony po krótkim starcie wykonuje przebiegnięcie naprzemiannóż nad niskimi płotkami,

-zawodnik żólty wykonuje szybki start z wejściem jednonóż do określonej obręczy /Pn do niebieskiej, LN do czerwonej/,

-zawodnik niebieski wykonuje krok odstawno-dostawny zakosem pomiędzy trzema pierwszymi chorągiewkami, a następnie bieg slalomem z balansen ciała pomiędzy kolejnymi czterema chorągiewkami.

Każdy z zawodników kończy ćwiczenie w następnym rzędzie.

Wersje ćwiczenia:

Zawodnicy łączą w danej próbie dwa, lub trzy ćwiczenia.

Wskazówki:

  • zawodnicy wykonują po cztery powtórzenia każdego ćwiczenia,

  • ćwiczenie wykonuje grupa 6-12 zawodników,

  • można modelować ustawienie poszczególnych przyborów pomocniczych,

  • trener w zależności od kategorii wiekowej, oraz czasu /okresu/ wykonywania ćwiczenia może korygować wielkość pola ćwiczeń, ilość rozstawionych przyrządów, oraz ilość powtórzeń.



Wyszukiwarka