12 - 16 z WIZYTĄ W SADZIE, EDUKACJA, Plany pracy - wg. nowej podstawy programowej


PLAN PRACY W PAŹDZIERNIKU W ODDZIALE IV W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Temat

kompleksowy

Podstawa

programowa

Sposoby realizacji

Umiejętności

zdobywane przez

dzieci

Cel obserwacji

dzieci - diagnoza

Uwagi

Z wizytą w sadzie

Obszar 7.2

Obszar 2.2

Obszar 8.3

Obszar 8.2

Obszar 2.5

Obszar 4.3

Obszar 9.2

Obszar 12.1

Obszar 13.1

Poniedziałek

12.10.2009r.

1. „Co to za owoc?” - zabawa dydaktyczna

2. „Zrywamy owoce” - opowieść ruchowa z elementami czworakowania

3. „Owocowe jeżyki” -praca plastyczna, zabawa matematyczna

- rozpoznaje i nazywa owoce

- potrafi określić kolor i kształt owoców

- potrafi określić wielkości owoców:

(małe - duże, mniejsze - większe)

- przelicza w zakresie 5

- potrafi wycinać nożyczkami

- potrafi porządkować miejsce zabaw

- potrafi odegrać przypisaną mu rolę

- potrafi wystukiwać na bębenku proste rytmy

- potrafi rysować pastelami w rytm muzyki

- wie, że owoce należy umyć przed spożyciem

- potrafi nakryć do stołu i sprzątnąć po posiłku

Umiejętność przeliczania w zakresie 5

Umiejętność porządkowania zabawek po skończonej zabawie

Umiejętność

poprawnego trzymania i wycinania nożyczkami.

Wtorek

13.10.2009r.

1. „„Nasze zbiory” - zabawa dydaktyczna

2. „Ugina się jabłonka” - zabawa ruchowa

3. „Sad” - praca plastyczna, zabawa matematyczna

Środa

14..10.2009r.

1. „Owocowe witaminy” - rozmowa na temat wartości odżywczych owoców, przygotowanie sałatki owocowej

2. „Owocowe rytmy” - zabawa rytmiczna z wykorzystaniem instrumentów muzycznych

3. „Zielone jabłuszka” - karta pracy

Czwartek

15.10.2009r.

1. „Owocowy teatrzyk” - teatrzyk z udziałem dzieci

2. „Pac gruszka do fartuszka” - zabawa ruchowa przy muzyce

3. „Owocowa zgaduj - zgadula” - odgadywanie zagadek

Piątek

16.10.2009r.

1.Warsztaty plastyczne

2. „Myj owoce” - inscenizacja obrazkowa wiersza

3. „W sadzie” - zabawa ruchowa

4. „Jabłuszka na 5 ” - karta pracy

Zatwierdzam:



Wyszukiwarka