SCENARIUSZ ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCEGO DLA PIĘCIO LATKÓW PT: „BOŻONARODZENIOWE OBYCZAJE”

WSTĘP

Przedstawiam scenariusz zajęcia z obszaru muzycznego pt. „Był pastuszek bosy”

Zachęcam nauczycieli wychowania przedszkolnego do rozwijania twórczej ekspresji muzycznej u dziecka i wykorzystania wspaniałego momentu zbliżających się Świat Bożego Narodzenia. Kolędy, pastorałki, utwory muzyczne o tej tematyce wprowadzaja szczególny niepowtarzalny nastrój, który jest jedyny w roku, a atmosferę tego czasu dzieci odbierają bezbłędnie.

Korzystanie z nagrań, akompaniamentów, instrumentów, muzykowanie, śpiew, taniec dostarczają dzieciom wiele radości, ułatwiają wychowanie.

SCENARIUSZ

PIOSENKA „Był pastuszek bosy”

TEMAT: Bożonarodzeniowe obyczaje

TREŚCI PROGRAMOWE:

Obszar muzyczny: słucham muzyki i uczę się jej rozumienia-poziom trzeci Śpiewam piosenki i bawię się przy muzyce-poziom trzeci

Obszar edukacji kulturowo-estetycznej: poznaję zwyczaje, tradycję i sztukę ludową-poziom trzeci.

CEL GŁÓWNY:

Kształcenie poczucia rytmu

LP	SYTUACJE EDUKACYJNE	CELE OPERACYJNE I SZCZEGÓŁOWE	ŚRODKI DYDAKTYCZNE
1.	Zabawa pt „Śnieżynki” Na dany sygnał akompaniamentu trójkąta w rytmie ósemek-dzieci biegają lekko na palcach rozproszone po sali. Podczas przerwy w akompaniamencie przysiadają i pozostają w tej pozycji do czasu pojawienia się akompaniamentu.	Dziecko: reaguje odpowiednim ruchem ciała na akompaniament ósemkowy.	Trójkąt- instrument perkusyjny
2.	Ćwiczenie pt „Nie zbudzimy Jezuska” Dzieci stoją rozproszone po sali. Jedna z dziewczynek przebrana za „Maryję” stoi w kącie sali i trzyma lalkę zawiniętą w kołderkę-symbolizującą śpiącego Jezusa. Podczas wesołego akompaniamentu kolędy” Przybiezeli do Betlejem” dzieci wesoło skaczą po Sali. Przy akompaniamencie smutnej kolędy „Lulaj że Jezuniu”, wolnym krokiem idzie „Maryja” ze śpiącym Jezusem. Dzieci zatrzymują się i podchodzą do „Maryi”, prowadzą ją wolno w stronę choinki. Tam siadają. Gdy muzyka milknie dzieci zasypiają, a „Maryja” wraca na swoje miejsce z którego wyszła. Zabawę powtarzamy zmieniając rolę na inne dziecko.	Reaguje sposobem poruszania się na charakter słyszanej muzyki.	Nagrania kolęd, przebranie dla Maryi, lalka
3.	Prezentacja piosenki pt. „Był pastuszek bosy”. Nauczycielka śpiewa całą piosenkę.	Dziecko słucha w skupieniu	Instrument lub akompaniament
4.	Omówienie tekstu piosenki	Rozumie tekst piosenki, potrafi opowiedzieć o zwyczajach Bożonarodzeniowych	Ilustracje związane z tematem
5.	Nauka piosenki pt. „Był pastuszek bosy”	Umie zaśpiewać pierwsza zwrotkę piosenki	akompaniament
6.	Ćwiczenie plastyczne pt. „Moje świąteczne marzenia”. Na małych kartkach papieru dzieci rysują zabawki. Przedmioty, sytuacje rodzinne, które pamiętają i lubia najbardziej. Nauczycielka pokazuje dzieciom prace, one odgadują co przedstawia dana praca i kto go narysował. Dzieci układają obok siebie te prace które przedstawiają ten sam temat lub przedmioty.	Rysuje swój wymarzony prezent gwiazdkowy. Odgaduje co przedstawia praca, potrafi pogrupować prace przedstawiające te same przedmioty.	Kredki kartki

Danuta Paniec

---