12.10.2008

FILOZOFIA

Filo - miłość, uwielbienie Zofia - mądrość

Filozofia - najbardziej rozwinięta nauka o tym: co, jak, gdzie?

Pochodzi z VIII w. p.n.e. ze starożytnej Grecji. Tam narodziły się postawy europejczyka wobec rzeczywistości. Cała nasza kultura umysłowa pochodzi od Greków. Pierwszy Uniwersytet Światowy, to Akademia nazwana na cześć jej założyciela, czyli Akademia Platońska. Filozofia ma podstawowy wpływ na rzeczywistość.

Różnica między innymi naukami to ogólność pytań. W filozofii chodzi o prawa dotyczące wszystkiego. W filozofii wszystko jest podstawą do filozoficznego interpretowania rzeczywistości. Przedmiotem badania jest byt w ogóle. Filozofia pyta o byt. Coś co jest siłą, jest jednocześnie słabością.

Wg Arystotelesa świat to forma + treść ( z wyjątkiem Boga).

Ideolog = doktryner

Istotą skończoną, poznawczą jest człowiek. Każda odpowiedź jest odpowiedzią hipotetyczną, a pytanie jest pytaniem o ukrytą przyczynę, retoryczne.

Podstawowym pytaniem o przyczynę, jest najważniejsze pytanie w filozofii DIA TI? - DLACZEGO?

Prawda jest wartością.

Twierdzenie odwrotne do danego prawdziwego twierdzenia nie musi być zdaniem prawdziwym. Twierdzenie odwrotne jest równoważne twierdzeniu przeciwnemu. Nie możemy przedstawić niesprzecznego logicznie kontrudela.

Działy filozofii:

- ONTOLOGIA (ontos- byt, rzeczywistość) - zajmuje się teorią bytu. Byt- to, co jest. Byt ma zawsze dwa aspekty:

- to co, (istota) - cosiość. Cechy z których składa się to coś. To czym jest byt, nie przesądza czy jest ten byt.

- jest (istnienie) - istnienie jest niepojęci owalne. Nie ma osobnego istnienia bez istoty.

Kryteria istnienia:

- Monizm materialistyczny - istnieje tylko to, co materialne.

- Dualizm - istnieją dwa tworzywa (ciało - materia i duch)

- EPISTEMOLOGIA (epistemo- uznanie, wiedza) - zajmuje się teorią poznania, skąd człowiek czerpie swoją wiedzę o rzeczywistości.

- empiryzm (tabula rasa - czysta tablica) np. wg Johna Locke'a, który wychodzi z założenia, że człowiek rodzi się z czystym umysłem. Nie ma niczego w umyśle, czego nie byłoby w zmyśle.

- racjonalizm

- emotywizm („czucie i wiara mówi do mnie silniej niż mędrzec i oko”) - podejście emocjonalne, poznanie za pomocą uczuć.

19.10.2008

Granice poznania:

- absolutyzm poznawczy - ograniczona wiedza poznawcza, skończoność egzystencjalna.

- paradoks przyrostu wiedzy

- agnostycyzm - przekonanie, że wszystko jest iluzją i nie ma wiedzy.

- agnostycyzm umiarkowany wg Kanta - człowiek może mieć pozytywną, wartościową wiedzę, ale musi mieć ona swoją granicę doświadczalności. Prawda musi mieć charter konieczności owy, zgodność sądu z rzeczywistością.

Kryterium prawdy:

- zmysłowe - doświadczenie, pokazanie, dowód.

- wnioskowanie redukcyjne -skutek działania niewidzialnej przyczyny

-ETYKA - nauka o dobru

- hedonizm (hedone - przyjemność) Epikura - dobre jest nagromadzenie przyjemności CARPE DIEM.

- filozofia Sokratesa - dobre jest równoznaczne, nie związane z przyjemnością, tylko z wiedzą.

- filozofia chrześcijańska - dobre jest to, co jest miłe Bogu. Dobro wróci w Raju.

Etyczność występuje, kiedy mamy wolny wybór. Wtedy ta etyczność ma wartości - pozytywną lub negatywną. Dobry lub zły = moralny.

-ESTETYKA - nauka o pięknie

„O gustach się nie dyskutuje”

- ANTROPOLOGIA FILOZOFICZNA - struktura bytu ludzkiego np. wg Kartezjusza dualizm, lub wg Metrieu - monizm egzystencjalny. Antropologia zadaje dwa pytania:

• O relacje człowieka do otoczenia

- społecznego -człowiek poza społeczeństwem nie wykształci swojego człowieczeństwa

- naturalnego - Z natury wyróżnia Nas homosapiens - inteligencja

• O sens bytu ludzkiego

- wg Alberta Camus życie to bezsens, absurdem jest, że żyjemy i absurdem jest śmierć. Leibnitz uważał, że nie ma nic.

HOMO HOMINI LUBUS ES - Człowiek człowiekowi wilkiem.

Państwo ogranicza postępowanie ludzi, prawo stanowi nasze zachowanie.

Homo ludens - umiejętność poczucia humoru.

---