................................................... ...................... / .......................

Imię i nazwisko pkt / ocena

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z HISTORII W KLASIE III B

Z DZIAŁU

„Polska pod okupacją niemiecką i radziecką

1939 - 1941”

Drogi Gimnazjalisto!

Masz przed sobą arkusz sprawdzający Twoje wiadomości i umiejętności dotyczące historii Polski pod okupacją niemiecką i radziecką w latach 1939-1941. Test ma charakter sprawdzający, wielostopniowy. Zadania w większości są złożone. Uważnie przeczytaj każde polecenie. Staraj się pisać czytelnie. Gdybyś chciał zmienić swoją odpowiedź, skreśl poprzednią i wpisz czytelnie nową. Jeśli nie znasz odpowiedzi na jakieś pytanie, przejdź do następnego. Gdy czas Ci pozwoli, wrócisz do zadań, których jeszcze nie rozwiązałeś. Na rozwiązanie testu masz 45 minut.

Życzę powodzenia!

1. Która z podanych przyczyn agresji ZSRR na Polskę jest fałszywa? (0-1 pkt):

1. agresywna i zaborcza polityka ZSRR wobec narodów Europy Środkowej i Wschodniej,

2. realizacja paktu Ribbentrop - Mołotow,

3. powiększenie przez ZSRR obszarów objętych systemem socjalistycznym,

4. prześladowanie przez Polaków ludności białoruskiej i ukraińskiej.

2. Do podanych niżej pojęć wybierz i przyporządkuj właściwą definicję. Obok każdego pojęcia wpisz odpowiedni numer (0-3 pkt):

1. deportacja ..............................

2. Generalne Gubernatorstwo ..............................

3. GUŁAK ..............................

1 stworzony przez hitlerowców plan wyniszczenia polskiej inteligencji

2 Główny Zarząd Obozów na terenie ZSRR

3 przymusowe przesiedlenie ludności z ziem okupowanych w głąb terytorium okupanta

4 skrót nazwy paktu Ribbentrop - Mołotow

• obszar wydzielony okupowanych ziem polskich przez III Rzeszę

1

3. Wyjaśnij pojęcia (0-3 pkt):

Katyń ................................................................................................................................

getto ..................................................................................................................................

Pawiak ..............................................................................................................................

4. Wypełnij poniższą tabelę (0-6 pkt):

KRYTERIA	OKUPANT NIEMIECKI	OKUPANT RADZIECKI
grupy społeczne dotknięte najsurowszymi represjami
metody prześladowań
organy władzy okupacyjnej odpowiedzialne za represje

5. Na dołączonej mapce zaznacz (0-3 pkt):

1. ziemie włączone do III Rzeszy w 1939 r.,

2. ziemie tworzące Generalne Gubernatorstwo w 1939 r.,

3. granicę oddzielającą terytoria okupowane przez III Rzesze i ZSRR po 28 IX 1939 roku.




2

6. Posługując się literami N (Niemcy) i R (Rosja)- ZSRR), zaznacz przynależność niżej wpisanych miast polskich do dwu okupacji (0-1 pkt):

Kraków .......... Gdańsk .......... Wilno .......... Poznań .......... Warszawa ..........

Lwów .......... Białystok ..........

7. Uzupełnij zdania (0-1 pkt):

Aresztowanych księży Niemcy wysyłali do obozu koncentracyjnego w .................................. .

Przeprowadzono również masowe wysyłki na .......................................................................... .

do Rzeszy. Z więzienia na Pawiaku wywożono ludzi do ...........................................................

Puszczy Kampinoskiej, gdzie ich masowo rozstrzeliwano. Okupanci radzieccy wywieźli około miliona Polaków do ............................... na Syberii i do Azji Środkowej. Jeńcy polscy z Kozielska zostali ................................ przez NKWD w Katyniu.

8. Przeczytaj tekst źródłowy i odpowiedź na pytania:

Niemiecko - radziecki pakt o przyjaźni i granicy z 28 IX 1939 r. (fragmenty)

Rząd ZSRR i Rząd Niemiecki po upadku byłego Państwa Polskiego uznają wyłącznie za swoje zadania przywrócenie pokoju i ładu na tym terytorium i zapewnienie żyjącym tam narodom pokojowego współistnienia, odpowiadającego im osobowościom narodowym (...)

Artykuł III. Niezbędnej przebudowy państwowej na terytorium na zachód od wymienionej w artykule linii [granicznej] dokonuje Rząd Niemiecki, na terytorium na wschód od tej linii - Rząd ZSRR.

J. Ribbentrop

W. Mołotow

1. wymień cele, które stawiali sobie obaj sygnatariusze dokumentu (0-2 pkt),

2. porównaj ich zamierzenia z późniejszą realizacją polityki okupantów w praktyce (wiedza pozaźródłowa) (0-3 pkt),

3. wyjaśnij, jak realizowano „przebudowę państwową” (administracyjną) na zajętych obszarach (wiedza pozaźródłowa) (0-3 pkt).

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

PUNKTACJA

0 - 7 pkt		niedostateczny
8 - 11 pkt		dopuszczający
12 - 15 pkt		dostateczny
16 - 20 pkt		dobry
21 - 26 pkt		bardzo dobry
		celujący - powyżej poziomu wymagań

---