PLAN PROFILAKTYKI DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 0B

NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Lp.	Zadania	Cele	Sposób realizacji	Osoby odpowiedzialne	Termin realizacji
1.	Poznanie sytuacji rodzinnej ucznia oraz jego środowiska	1. Zdiagnozowanie sytuacji środowiskowej uczniów	- obserwacje - rozmowy z pracownikami szkoły, uczniami, rodzicami,	- pedagog, wychowawcy	Wrzesień.
				2. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów.	- konsultacje i współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, rodzicami w kierowaniu uczniów na badania psychologiczno- pedagogiczne, - analiza opinii i zaleceń wydanych przez poradnię, stosowanie się do zaleceń, -indywidualne rozmowy z uczniami, rodzicami dotyczące specyficznych potrzeb ich dzieci.	- pedagog, wychowawcy	Cały rok, według potrzeb.
2.	Pomoc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi	1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna uczniom i rodzicom w rozwiązywaniu pojawiających się problemów.	- współpraca z PPP, - kontakty z policją, - pomoc uczniom przejawiającym trudności dydaktyczne, opiekuńczo-wychowawcze, - indywidualne spotkania uczniów i rodziców z pedagogiem szkolnym w zakresie pojawiających się problemów, - systematyczne konsultacje dyrektora szkoły, wychowawców, pedagoga odnośnie uczniów przejawiających problemy	- dyrektor, wychowawcy, pedagog	Cały rok, według potrzeb.
3.	Pomoc socjalna	1. Działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.	- współpraca z MOPS, Komisją ds. Przeciwdziałania Problemom Alkoholowym w Dobrzyniu nad Wisłą, - objęcie uczniów z rodzin najuboższych bezpłatnym dożywianiem, dofinansowaniem do podręczników.	- dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog,	Cały rok, według potrzeb.
4.	Budowanie pozytywnych relacji koleżeńskich.	1. Integracja klasy.	-pogadanki, ćwiczenia	-wychowawca	Cały rok.
				2. Kształtowanie umiejętności komunikowania się.	- pogadanka, pomoc koleżeńska	-wychowawca	Cały rok.
				3. Autorytety w życiu człowieka-ich rola i znaczenie.	- burza mózgów, pogadanka, praca w grupach	-wychowawca	Według potrzeb.
				4. Relacje między chłopcami a dziewczętami.	- burza mózgów, pogadanka, dyskusja	-wychowawca	Według potrzeb.
				5. Zachowania ludzi w różnych sytuacjach życiowych.	- pogadanka, burza mózgów, dyskusja,	-wychowawca	Cały rok
		5.	Ograniczanie przemocy i agresji wśród uczniów	1. Przyczyny i skutki złości	- elementy dramy, pogadanka, analiza sytuacji	- wychowawca	Według potrzeb.
				3. Sposoby unikania i rozwiązywania sytuacji konfliktowych.	- pogadanka, drama, dyskusja	-wychowawca	Według potrzeb.
				4. Zapewnienie uczniom bezpiecznego pobytu w szkole, w czasie pobytu w świetlicy szkolnej oraz przyjazdu i odjazdu w autokarze.	- pogadanka,	-wychowawca, wychowawca świetlicy, w autokarze opiekun	Cały rok.
		6.	Propagowanie zdrowego stylu życia	1. Higiena ciała. Fizjologiczne problemy okresu dojrzewania	- metoda pytań i odpowiedzi,	- wychowawca	Cały rok.
				2. Higiena jamy ustnej	- pogadanka	-wychowawca	Cały rok.
				3. Właściwe nawyki higieniczne - ich znaczenie dla zdrowia i życia człowieka.	- rozmowa nauczająca, pogadanka, dyskusja	-wychowawca	Cały rok.

---