Gr A, 12.PRACA W SZKOLE, ZSG NR 4 2008-2009, PG NR 5


Gr. A. Imię i nazwisko ……………………………......................................... Klasa….......... Nr …...... Punkty ……....... Ocena ………....

Zadanie 1 (7 pkt)

Połącz definicję z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.

  1. darowanie winy, ułaskawienie.

  1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

  1. uchwalone przez ONZ 16 grudnia 1966 roku, weszły w życie w 1976 roku po ratyfikowaniu przez 35 państw.

  1. Europejska Komisja Praw Człowieka

  1. zazwyczaj zawiera ocenę zjawisk społeczno-gospodarczych i ustrojowych w państwie oraz proponuje ich rozwiązanie. Partie polityczne swoje programy opierają na wybranej ideologii.

  1. amnestia

  1. rozpatruje przypadki łamania praw człowieka przez państwa, które podpisały Europejską Konwencję Praw Człowieka

  1. Międzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych oraz Międzynarodowy Pakt Praw Ekonomicznych, Socjalnych i Kulturalnych

  1. to układ partii politycznych działających państwie oraz zachodzące między nimi relacje, a także stosunki między partiami i państwem (aparatem państwowym)

  1. system dwupartyjny

  1. to takie, w którym może działać wiele partii, ale tylko dwie spośród nich uczestniczą w rywalizacji o władzę i mają szansę jej zdobycia.

  1. program partii

  1. uchwalona przez ONZ 10 grudnia 1948 r. w Paryżu

  1. system partyjny

Zadanie 2 (3 pkt)

Wpisz przy pustych rubrykach , która to grupa praw człowieka i wpisz nazwę tej grupy.

  • prawo do życia, do wolności i nietykalności osobistej;

  • prawo do oporu przeciwko bezprawnej przemocy, nienaruszalności mieszkania i tajemnicy korespondencji;

  • prawo do przenoszenia się i wyboru miejsca zamieszkania;

  • prawo do sprawiedliwego sądu;

  • wolność zrzeszania się, zgromadzeń i wieców;

  • prawo wyborcze;

  • wolność sumienia i wyznania.

  • prawo do czystego powietrza, czystej wody i gleby, do bezpiecznej dla zdrowia żywności;

  • prawo do ochrony danych osobowych;

  • prawo do korzystania z różnych źródeł informacji krajowej i zagranicznej;

  • prawa kulturalne.

  • prawo do pracy;

  • prawo do własności i swobodnego nią dysponowania;

  • prawo do strajku;

  • prawo do zasiłku dla bezrobotnych;

  • prawo do wypoczynku;

  • prawo do nauki;

  • prawo do równej płacy za równą pracę;

  • prawo do renty inwalidzkiej.

Zadanie 3 (4 pkt)

Wpisz w puste rubryki nazwy partii, które różnią się między sobą programami ideologicznymi.

  • odwołują się do tradycji, podkreślają rolę religii w życiu człowieka i społeczeństwa,

  • religię traktują jako źródło wierzeń religijnych oraz zbiór dobrego moralnego postępowania,

  • akceptują podział społeczeństwa na bogatych i biednych ponieważ ludzie mają różne zdolności i umiejętności,

  • każdy człowiek ma prawa i obowiązki,

  • bez względu na zawód i pozycję społeczną ma ważną rolę do odegrania w społeczeństwie, powinien dążyć do zachowania określonego ładu, porządku społecznego, którego zasady zostały określone przez religię, tradycję i historię,

  • dobro ogółu stawiają nad interes jednostki;

  • popieranie gospodarki wolnorynkowej,

  • wspieranie prywatnej przedsiębiorczości (a zwłaszcza małe przedsiębiorstwa),

  • prawo własności uznają za naturalne prawo człowieka;

  • zwolennicy systemu parlamentarnego z silną władzą wykonawczą,

  • w państwie powinno być porządek i prawo, które powinno regulować życie społeczne,

  • przeciwni rewolucjom, które burzą porządek społeczny.

  • wolność osobista, rozporządzania własnością, słowa, druku, sumienia,

  • akceptują zróżnicowanie społeczeństwa na bogatych, średniozamożnych i biednych,

  • prawo do własności prywatnej.

  • popieranie gospodarki wolnorynkowej oraz wolności ekonomicznej jednostki i własności prywatnej;

  • państwo powinno być praworządne, sprawne i mieć niewielki zakres kompetencji,

  • jego zadaniem powinno być tworzenie prawa, strzeżenie bezpieczeństwa obywateli i tworzenie warunków gwarantujących wolność obywateli i nietykalność własności prywatnej

  • państwo powinno być demokratyczne z wyraźnym zachowaniem trójpodziału władzy (ustawodawczą, wykonawczą sądowniczą).

  • sprawiedliwość społeczna polegająca na sprawiedliwym podziale dóbr,

  • równość społeczna rozumiana jako równość szans (np. powszechny dostęp do bezpłatnej oświaty),

  • równość wobec prawa;

  • aprobują katalog praw i swobód demokratycznych,

  • popierają gospodarkę rynkową z możliwością interwencjonizmu państwowego, opartą na różnych formach własności,

  • akcentują znaczenie praw socjalnych i ekonomicznych dla człowieka i społeczeństwa;

  • państwo demokratyczne, w którym istotną rolę odgrywa parlament reprezentujący interesy całego społeczeństwa.

  • prawo do życia,

  • prawo do swobodnych praktyk religijnych,

  • prawo do życia religijnego,

  • prawo do posiadania własności,

  • prawo do odpowiednich warunków pracy;

  • gospodarka rynkowa,

  • zachowanie uprawnień socjalnych, szczególnie dla najuboższych grup społecznych;

  • popierają silne państwo z silną władzą wykonawczą.

Zadanie 4 (1 pkt)

Wymień funkcje partii

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

PUNKTY

4 - ndst (1)

5 - 7 - dop (2)

8 - 10 - dst (3)

11 - 12 - db (4)

13 - 15 - bdb (5)


Wyszukiwarka