pracownia numer 4, ćwiczenie 28/29
1. co mierzymy przy pomocy EKG
2. wektor elektr. serca- położenie stałe?
3. w czym przydatne jest badanie EKG?
4. Czego nie możemy wykryć ? ( mech. zmiana - coś o zastawkach)

wiczenie 36/37
na koniec pytal ale to byly pytania z leksza z dupy wziete, bo niewiele mialy wspolnego z tekstem do przygotowania (np. czym sie charakteryzują poszczególne promieniowania alfa, beta, gamma, czym sie rozni promieniowanie beta plus od beta minus itp)
Ogolnie jesli cokolwiek ktos powiedzial, albo nawet go zagadywal jak juz wyczerpal zasob swojej wiedzy to nic sie nie dzialo zlego:D
no tylko trzeba mowic cokolwiek a nie siedziec jak kolek
i ten pan jest przemily, bardzo zaangazowany i pomocny!

Pracownia nr 3, ćwiczenie 20 (wpływ temp. na konduktywność osocza)

- Narysować mostek Wheatstone'a + symbole
- do czego służy transformator. jaki prąd mamy w gniazdkach i natężenie (230v i 60 Hz)
- jaka będzie oporność osocza gdy R1=R2, z równania Ro*R2=R1*R (czyli Ro=R, opornicy dekadowej)
- dlaczego mostek Wheatstone'a jest na prąd zmienny a nie na stały
-zasada działania mostka
- wzór na konduktywność z symbolami n,q,u i wyjasnić co to "u"

ćw. nr 26 (elektroforeza komorkowa)
pytania w gruncie rzczy jak z tylu w skrypcie:
-definicja potencjalu dzeta
-do czego wykorzystuje sie elektroforezę( spoza skryptu np. do oczyszczania lekow)
- jak definiujemy ruchliwość
- czy ruchlowość zmienia się podczas zmiany potencjału (nie, bo zmienia się tylko predkość)
- dlaczego wlasciwie komórki się poruszaja (bo maja ładunek, sa naladowane na pow. blony)
- co to jest punkt izoelektryczny i jakie sa konsekwencje
- co ma wplyw na ruchliwość komorek (wspomniane pH z punktem izoelektrycznym, wielkosc komorki, lepkość cieczy itp.)

odzina 8, cwiczenie nr2- gestość cieczy. babka lajtowa
, zabrala nas do innej sali podyktowala 3 pytania (do zeszytu wiec mozna bylo z niego jakby co skorzystac) wyszla, po paru minutach wrocila i sprawdzila. pytania : 1) o czym mowi prawo Archimedesa, 2) kiedy cialo tonie a kiedy nie, 3) obliczyc gestość ciala o masie 5kg w formie kuli o promieniu 30cm

ćwiczenie 12 (biokalorymetria)
-w jaki sposób organizm przekazuje ciepło do otoczenia (4 procesy fizyczne; chodzilo o parowanie promieniowanie i coś tam jeszcze)
- jak się przelicza dżule na kalorie
- czym się różni zapisanie symbolu kalorii jako 'c' od symbolu 'C' (chodzi o to, że 'C' to kilokalorie, a 'c' to 'zwykłe' kalorie)
- co to jest biokalorymetria alimentarna
- jakie składniki pokarmowe dostarczają organizmowi najwięcej energii
- co to jest moc spoczynkowa i ile wynosi ona u człowieka

cwiczenie nr 5,6,7: co to jest energia aktywacji, z jaka szybkoscia porusza sie kulka w rurce wypelnionej ciecza lepka, od jakiego momentu jest to jednostajny prostoliniowy (I zasada dynamiki) Q=Fwyporu cieczy+ F(eta) a przed wyrownaniem tych sil jakim ruchem (przyspieszonym).Dlaczego krew jest lepka (od czego to zalezy) -> ciecz nieniutenowska. chyba tyle:) ogolnie dlugo zadania praktyczne schodza, chyba ostatnie wyszlysmy, ale tak to spoko:

ćwiczenie 15 - audiometria:
1. co to jest dźwięk?
2. cechy dźwięku : natężenie, wysokość, barwa, głośność, długość
3. poziom natężenia równy 13 dB, ile wynosi natężenie.
4. co to jest natężenie?
5. prawo Webera-Fechnera.
6. co to jest długość dźwięku, barwa, wysokość.
chyba wszystko :) zajęcia miałyśmy z takim siwiutkim panem, Bogdan bodajże :P. Mówił, że nic nie umiemy, ale zaliczył sokojnie. :) Zajęcia całkiem ciekawe, można sobie pokrzyczeć.

Cw 2, biokalorymetr
Czy to jest biokalorymetria posrednia czy bezposrednia
jaką moc spoczynkowa ma człowiek (80-90W)
czym sie rozni hipotermia od wyziębienia? jak sprawdzic czy pijak lezacy na chodniku jest wyziębiony czy ma hipotermie?
jak człowiek oddaje Ciepło stojac goły na zew w zimę( promieniowanie)
Jak jest temp człowieka?( 36,7-36,72)
bedac w górach, czy warto napić się z beczułki bernardyna? ( tak jeżeli ratunek przyjdzie w ciagu kilku godzin, nie jezeli ratunek bedzie za klikanascie godzin, w tym rzypadku nalezy zjesc bernardyna,alko rozszerza naczynia, człowiekowi jest ciepło ale szybko traci energie)
co jest bardziej energetyczne? białka weglowodany tłszuszcze czy alko ( tłuszcze)
Co jest zaraz po tłuszczach? alko
jakie wachania temp ciała może człowiek wytrzymac? max 42, min 30-32(?)

Ćwiczenie 3/4 godz.15
1.Czy skóra człowieka jest hydrofobowa czy hydrofilowa ? (hydrofobowa)
2.Czy więcej uformuje się kropli z wody z detergentem czy z czystej wody? (z detergentem)
3Co się bedzie działo z dwoma balonikami jednym mniejszym a drugim większym połączonych rurką? (mniejszy się troszke zmniejszy więszy się powiększy)
4Zależność napięcia powierzchniowego od temperatury.
5.Czy błona liposomów ma taką samą grubość jak monomolekularna warstwa lecytyny?(Nie, jest 2 razy grubsza)
6.Jaka substancja zwiększy napięcie powierzchniowe (np NaCl)
7.Jaka jest rola sulfaktanów w procesie oddychania (zapobiegają zapadaniu się pęcherzyków płucnych)

cwiczenie 20
1. co to jest ruchliwosc i od czego zalezy a od czego nie zalezy i wzor na ruchliwosc
2. co to jest natezenie pola elektrycznego
3. omowic wykres, opisac cwiczenie
4. cos jeszcze nie ze skryptu ale juz nie pamietam

pracownia nr 3, cwiczenie 25 "różnica potencjałów pomiędzy „wnętrzem” a „zewnętrzem” modelu komórki" pytania:

1. wymienic elektrody pomiarowe, opisac jedna z nich (kalomelowa) - schematyczny rysunek, z czego jest zbudowana
2. czemu sluzy w komorce i jak dziala pompa sodowo-potasowa
3. co to jest potencjal spoczynkowy komorki
4. co to znaczy, ze komorka jest letalna
5. co to jest rownowaga donnanowska

ćwiczenie 28/29
masakra..samo ćwiczenie do wykonania nie było trudne..później jakieś pytania zadawał..części to nie rozumiałam o co pyta.. generalnie spytała o to dlaczeog sersce jest dipolem, gdzie ma minus i plus w takim razie, o ośc elektyczna i o zasadę przewodzenia impulsu przez błonę, dlaczego w środu ujemne na zewnątrz dodatnie(tu chodziło o jakieś prawa nernsta..).to tyle pamiętam
dodam jeszcze, ze pyta o wykresy nie wiadomo skąd pobudzenia neuronu i miesnia sercowego... jakis igiełkowy itp, jak nie wiesz na czym polega dokładnie potencjał spoczynkowy to nie wiesz nic... podkreślam dokładnie ( czyli tego jakiegos nersta którego nie ma w skrypcie) karze obliczać jakies natężenia ( nie ma tego w temacie ).

Ćwiczenie 20
Ćwiczenie bardzo proste do wykonania, facet całkiem sympatyczny, ale dużo pyta, do tablicy brał. Pytania zadawał jakie mu akurat do głowy przyszły, ale głównie sam na nie odpowiadał Razz Pytał np. o schemat mostka i o wzór na opór, na czym polega działanie mostka, ze wzoru na konduktywność trzeba było wyznaczyć B (betę), czemu nie stosuje się w mostku prądu stałego, chyba pytał jeszcze o to jak konduktywność zależy od temperatury i co to jest stała dysocjacji.

ćwiczenie 21 - przewodność substancji wewnątrzkomórkowej.
Mieliśmy to z takim starszym, siwym panem :p (chyba wpisał nam się do zeszytu jako Opatowski, ale nie jestem pewna :p). Dziwny gość, puścił nas samopas, a my, biedne, męczyłyśmy się z niezliczoną ilością pokręteł w tych osobliwych urządzeniach, czytając instrukcję obsługi
Ogólnie zadanie banalne, obliczenia bardzo proste, jako pierwsze opuściłyśmy salę. Tyle że gość rozsadził nas na koniec i zadawał pytania z kosmosu ;f
1. co to jest przewodność elektryczna, rezystancja, wzory do tego.
2. narysować w zeszycie wykres zależności przewodności elektr. od częstotliwości prądu wysokiej i niskiej (odwrotny wykres niż ten w skrypcie).
3. w skrypcie były 2 rysunki gętsości prądu (stały lub zmienny o niskiej f, zmienny o wysokiej f) - narysować jak linie gęstości pradu będa się układały w komórce, gdy przez komórkę plynie prąd o średniej f.

Cwiczenie 3/4
-czym sie rozni warstwa monomolekularna od blony biologicznej(blona biologiczna jest podwojna)
-zaleznosc napiecia powierzchniowego od temperatury(maleje wraz ze wzrostem temperatury)
-czy jezeli dodamy do wody plynu do mycia naczyn to plywajacy na niej nartnik utonie(tak)
-co trzeba zrobic zeby okularki na basenie nie parowaly(plunac, w slinie zawarte sa surfaktanty)

ćwiczenie 26 ELEKTROFOREZA z kobitką taką


ćwiczenie dość łatwe do wykonania..troche do liczenia..ale luzz:) pytania:co to elektroforeza, do czego śłuzy na jakiej zasadzie działa, co to ruchliwośc, od czego zalezy, jak naładowane są komórki dlaczego, rodzaje zjawisk elektroforetycznych wymienić. to tyle z tego co pamiętam

Ćwiczenie 5/6/7
- czym różnią się ciecze niutonowskie od nieniutonowskich
- jakimi cieczami są krew i woda (niutonowskie czy nieniutonowskie)
- co to jest przepływ osiowy (podpowiedź była taka, że występuje np. w zupie jarzynowej
)
- jaki jest stosunek siły do promienia (ze wzoru Stocksa)
- co to jest naprężenie styczne
- jak się ma promień do siły wyporu

cwiczenie 15
1. co to jest natezenie i poziom natezenia dzwieku - wzory + wyjasnic slownie
2. co to jest dzwiek, na czym polega jego rozchodzenie sie w danych osrodkach
3. cechy subiektywne i obiektywne dzwieku
4. co to jest widmo akustyczne
5. co mierzy badanie audiometryczne, zinterpretowac wyniki
6. ton podstawowy, wieloton, cisnienie akustyczne

ćw. 2
no to pan dzisiaj zaszalał i kazał nam wyjąć karteczki :] i były takie pytania:
1) ile procent kwasu o gęstości jakiejś tam chyba 1,6 , znajduje się w roztworze o gęstości chyba 1,15.
2) jaką gęstość ma klocek zanurzony w wodzie, gdy 1/3 jest nad powierzchnią wody [jakoś tak, chodzi o to że pływa
]
3) pan narysował naczynie/rurkę w kształcie litery u i narysował trzy ciecze - ciecz A na dole, ciecz B i ciecz C nad nią z czego jednej jest więcej, i należy oznaczyć które z nich to olej, rtęć i woda [rtęć na dole, olej wyższy słupek, woda niższy]

Cw22 na godz15
Poł godziny pytan:P o dyspersje, polaryzacje co to i po co ich rodzaje; dlaczego wykres jest inny niz w podreczniku; dipole: trwale i nie trwale - gdzie wystepuja; narysowal kilka dipoli i kazal do tego narysowac i omowic wykres; pytanie o błonach i troche jeszcze tego bylo ale nie bardzo pamietam:)

ćw 22 przenikalność alektryczna krwi

- co to jest dipol
-które typy polaryzacji sa trwale a ktore nie?
-jak działa kuchenka mikrofalowa?
- jak zmienilby sie wykres gdyby komorki ulegly lizie? (nie byloby zaleznosci od czestotliwosci- roztwor zacowywalby sie jak woda)

ćwiczenie 24... masakra, więc tak:

- co to są mikrofale, co to jest fala elektromagnetyczna(dokładnie, chodzi w szczególności o to że tam jest fala fotonów czy coś w tym stylu

-co to jest dozymetria
- jaką długość i częstotliwość mają mikrofale
- co to jest częstotliwość

więcej nie pamiętam, ale radzę oprócz skryptu, przeglądnąć Wikipedię, i poczytać ogólnie o falach, p. Ciesielski o wzory nie pytał.

cw 5/6/7 na 15.00
-wzór na lepkość właściwą
-wzór na lepkość względną
- energia aktywacji w chemii (chodzi o reakcje chemiczne)
- na ćwiczeniach trzeba było narysować taki wykres lnn1 (eta1)=f(1000/T) i trzeba było odpowiedzieć na pytanie czy na podstawie tego wykresu ta lepkość zależy od temperatury czy nie.

Na osłodę - 22 ćwiczenie, godzina 11.
Ćwiczenie bardzo proste, kwestia opanowania trudnej sztuki klikania myszką w odpowiednie opcje i wklepania kilku liczb, program mierzy nam wszystko sam;
w bonusie otrzymałyśmy wykład o kondensatorach.
Pytania:
-o wszystkie rodzaje dyspersji, ich zakresy, od czego zależą;
- polaryzacja indukowana oraz orientacyjna;
-dipol
-czynniki od których zależy właściwy pomiar - możliwość termostatowania, itd.
- skąd wynikają błędy przy pomiarach;
- przedstaw graficznie zakres beta-dyspersji (jeden schodek z zaokrąglonymi końcami, pamiętać!)

Cwiczenie 25 z godziny 15.00, pracownia nr 3

Pytał z pół godziny :/ brał do tablicy
- wzór Hendersona
- wzór Nernsta
- wzór Goldmana
- równowaga donnanowska- wszystko dokładnie trzeba było opisać, łącznie z rysunkiem i wzorem do tego
- narysować schemat elektrody kalomelowej
- z czego wynikają błędy pomiarowe

Ćwiczenie 32 - polarymetria (godz. 8:00)

Babka lajtowa
Pytała o wszystko ze skryptu, nic poza tym. Jak leciało: o polaryzację, polaryzator (opis, budowa, funkcje), co to znaczy, że związek jest optycznie czynny, warunki aktywności optycznej związków (o chiralności) i od czego ona zależy (stęzenie, temperatura), zastosowania polaryzacji, prawo Malusa, co to fala spolaryzowana no i tego typu podobne

Ćwiczenie 21
Pytał o wzór na reaktancje i jak wyprowadzić jednostkę reaktancji czyli om. Kazał narysować rysunki ze skryptu ( kiedy prąd przechodzi przez błonę komórki kiedy nie) i jeszcze musiałyśmy narysować wykresy konduktywności od częstotliwości i reaktancji od częstotliwości. Zaczął potem zadawać pytania nie związane z tematem, pytania dotyczące krwi o aglutynacji, co to hematokryt?? Pytał nawet o błędy pomiarowe ://

ćw. 31, polarymetria, z jakąś babką
jako że byłyśmy na końcu facetka chciała nam odpuścić pytanie (wszystkie happy w tym momencie), ale zademonstrowała nam ciekawostkę. Wzięła jakieś szkiełko i pobiegła do okna, zaczęła kręcić tym sziełkiem w różne strony, mówić coś typu "o tak, widać" i różne takie. Potem dała nam szkiełko żeby się zapytać czy coś widzimy jak nim kręcimy, my że nie. Na to ona "jak to nie". I powtórzyła czynność sama jeszcze raz. A później rzuciła się do oglądania odbicia na drzwiach szafek i sytuacja się powtórzyła. Postawiła nam w końcu 3,5. Więc pamiętajcie i nie powtarzajcie naszych błędów, widzicie wszystko tak samo jak ona.

Ćwiczenie 18 - Ultradźwięki
- co to jest współczynnik odbicia
- coś z ultrasonografem, dlaczego głowicę trzeba ustawiać w różnych pozycjach
- jaka cecha dźwięku powoduje zmianę prędkości (chyba;P) fali podczas mieszania roztworu - tu chodziło o amplitudę

ćw. 25, potenjał błonowy
pytał głównie o potencjał donnanowski, a oprócz tego zapytał się jakie znamy inne metody wywoływania potencjału błonowego

ćw 18
zadał tylko dwa pytania:
1. Jak się zmienia prędkość fal w zależności od ośrodka w którym się rozchodzi (od gęstości) i dlaczego tak się zmienia
2. co to jest współczynnik odbicia

cwiczenie 2
Prawo Archimedesa, jakim ruchem porusza sie kropelka w cylindrze?( najpierw jednostajnie przyspieszony, potem jednostajnie prostoliniowy- gdy sily sie rownowaza- sila wyporu i Q), kiedy cialo tonie, jakis wzor z ktorego mozna wyznaczyc gestosci dwoch cieczy

---