Marek Biesiada 19.09.08

Konspekt lekcji WOS

w klasie III B i III C (PG 1) oraz III D (PG 5)

Temat: Funkcje partii i systemy partyjne.

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczeń potrafi:

• Wyjaśnić terminy: „system partyjny: jednopartyjny, dwupartyjny i wielopartyjny”, „koalicja rządząca”, „opozycja”

• Wyjaśnić jakie są główne funkcje partii.

• Omówić różnice pomiędzy różnymi partiami politycznymi ( z umiejętnością określenia: prawica, lewica, centrum).

• Omówić wady i zalety różnych systemów partyjnych (poprzez wypowiedź przykładami).

• Wymienić najważniejsze partie działające w Polsce i określić krótko ich ideologię.

2. Metody:

• rozmowa nauczająca,

• wykład

• praca z podręcznikiem

3. Środki dydaktyczne:

• podręcznik

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Funkcje partii i systemy partyjne. 1. Funkcje partii Jakie są funkcje partii? Co to jest funkcja kształtująca? Co to jest funkcja wyborcza? Co to jest funkcja rządząca? 2. System partyjny Co to jest system partyjny? 3. Systemy partyjne: Jakie występują w państwie systemy partyjne? Co to jest system wielopartyjny? Co to jest system dwupartyjny? Co to jest system jednopartyjny? Jakie są zalety i wady systemów wielopartyjnych i dwupartyjnych? Jakie systemy partyjne występują w państwach demokratycznych? Jakie systemy partyjne występują w państwach niedemokratycznych?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 11. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 1. Funkcje partii Funkcja kształtowania opinii społecznej, która przejawia się przede wszystkim w działaniach mających na celu tworzenie swojego pozytywnego wizerunku i pozyskanie zwolenników dla upowszechniania wartości głoszonych przez partię w swoim programie. Funkcja wyborcza partii - w państwie demokratycznym polega na budowaniu programu, wyłanianiu kandydatów i organizowaniu kampanii wyborczej, w państwach niedemokratycznych funkcja wyborcza jest ograniczona lub w ogóle nie jest realizowana. Funkcja rządzenia - realizowana jest przez partię, która wygrała wybory i samodzielnie lub w koalicji z innymi partiami sprawuje rządy w państwie. Pozostałe partie tworzą opozycję. I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 11. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 2. System partyjny to układ partii politycznych działających państwie oraz zachodzące między nimi relacje, a także stosunki między partiami i państwem (aparatem państwowym) I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 11-12. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 3. Systemy partyjne: system wielopartyjny - w państwie działa wiele partii, które rywalizują ze sobą o zdobycie władzy system dwupartyjny - to takie, w którym może działać wiele partii, ale tylko dwie spośród nich uczestniczą w rywalizacji o władzę i mają szansę jej zdobycia. system jednopartyjny - charakteryzuje się tym, że władzę sprawuje jedna partia rządząca. W państwie niedemokratycznym rządzi tylko jedna partia, działalność innych jest zakazana (np. w państwie faszystowskim) albo co prawda istnieją inne partie, ale są one na marginesie życia społecznego lub są podporządkowane partii rządzącej (tak był np. w PRL
Rekapitulacja pierwotna ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	Zadanie 4 i 5/15
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

1

---