krk pedag zaga, studia różne


ZAŁĄCZNIK

OPCJA I - JĘZYKOZNAWSTWO

1. Terytorialne i społeczne zróżnicowanie języka angielskiego

2. Fonetyka a fonologia

3. Fonologia dystrybucyjna a fonologia funkcjonalna

4. Pojęcie dźwięków dystynktywnych i niedystynktywnych

5. Klasyfikacja dźwięków języka angielskiego

6. Dystrybucja dźwięków - dystrybucyjna definicja fonemu

7. Różnice fonemiczne i subfonemiczne w języku angielskim

8. Akomodacja dźwięków w mowie wiązanej

9. Rytm języka angielskiego

10. Funkcje podstawowych typów intonacyjnych w języku angielskim

Abercrombie, David. 1967. Elements of general phonetics. Edinburgh: Edinburgh University Press.

Jassem, Wiktor. 1954. Fonetyka języka angielskiego. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Jones, Daniel. 1960. An outline of English phonetics. 9th ed. Cambridge: Heffer and Sons.

Jones, Daniel. 1977. Everyman's English pronouncing dictionary. 14th ed. Edited by A.C. Gimson. London: Dent. Reprinted 1982.

O'Connor, J. D., and G.F. Arnold. 1961. Intonation of colloquial English. London: Longman.

1. Wybrane cechy odróżniające język ludzi od języka zwierząt

2. Język a mózg

3. Język jako system

4. Łączenie jednostek języka w struktury złożone

5. Relacje anaforyczne

6. Akwizycja języka

— hipoteza wrodzonych umiejętności językowych

7. Język a społeczeństwo

8. Język mówiony a język pisany

Fromkin, V. and Robert R. 1998. An introduction to language. Sixth ed. Orlando, Fl: Harcourt Brace College Publishers.

Milewski, Tadeusz. 1973. Introduction to the study of language. The Hague: Mouton and the Polish Scientific Publishers.

Historia języka angielskiego

Studying language change

Position of English within the Germanic language group

Chronological division of English; Old and Middle English dialects

External history: major events

Main sound changes

Growth of English vocabulary (borrowing)

Zalecana literatura:

Fisiak, J. 1993. An Outline History of English. Vol. 1. External History. Poznań: Kantor Wydawniczy SAWW.

OR:

Taitt, D. 1996. The Shaping of English. Tarnów: Ośrodek Języka Angielskiego „Progress”. Chapters 1-10.

Yule, G. 1985. The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press. Chapter 18 „Language history and change” (or 2nd edition, Chapter 19).

Gramatyka języka angielskiego

Sentence analysis: constituents; lexical and phrasal categories; grammatical functions

Question, negation, imperative

The verb: finite/non-finite forms; tense, aspect, mood; modals and other auxiliaries

The verb phrase; objects and other complements; complement clauses

Reported speech

The noun phrase: pre- and postmodification; relative clauses

Subject and predicate; agreement; special subjects (it, there)

The passive

Adverbs and adverbials; adverbial clauses

Information structure of the sentence; focus, theme; word order variation

Zalecana literatura:

Greenbaum, S. and R. Quirk. 1990. A Student's Grammar of English. Harlow: Longman.

OR:

Quirk, R. and S. Greenbaum. 1973. A University Grammar of English. London: Longman.

Gethin, H. 1992. Grammar in Context. London: Nelson

OPCJA II - PRZEKŁADOZNAWSTWO

Na rozmowie kwalifikacyjnej kandydaci powinni:

Baker, M. 1991. In Other Words. Routledge.

Hervey, S. & Higgins, I. 1991. Thinking Translation. Routledge.

Korzeniowska, A. & Kuhiwczak, P. 1994. Successful Polish-English Translation. Tricks of the Trade. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Lipiński, K. 2000. Vademecum tłumacza. Kraków: Idea.

Pieńkos, J. 1993. Przekład i tłumacz we współczesnym świecie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Tabakowska, E. 1999. O przekładzie na przykładzie. Kraków: Znak.

sense and reference

sense relations

denotation and connotation

semantic fields

verbal and non-verbal communication

context

syntactics, semantics, pragmatics, semiotics

discourse

functions of language

cohesion and coherence

conversational principles

register, style, dialect

speech acts

presupposition and implicature

OPCJA III - LITERATUROZNAWSTWO

  1. Literatura staroangielska
    Kroniki, epika, elegie.

  2. Wielka literatura średniowiecznej Anglii
    G. Chaucer, romans rycerski, początki teatru

  3. Renesans w literaturze angielskiej
    P. Sydney, E. Spenser, C. Marlowe, B. Jonson

  4. Szekspir
    Tragedie, komedie, historie, sonety

  5. Angielska poezja XVII w.
    J. Donne, A. Marvell, R. Herrick, G. Herbert, J. Milton

  6. Purytanizm w literaturze amerykańskiej
    Bradford, Winthrop, Edwards, Cotton Mather, Hawthorne.

  7. Wielka poezja romantyczna w Anglii
    W. Blake, W. Wordsworth, S.T. Coleridge, P.B. Shelley, J. Keats, G.G. Byron

  8. Romantyzm amerykański
    E.A. Poe, R.W. Emerson, H. Thoreau. H. Melville

  9. Powieściopisarki XVIII i XIX w.
    A. Radcliffe, M. Shelley, J. Austen, G. Eliot, E. Brontë, C. Brontë

  10. Bogactwo powieści wiktoriańskiej
    C. Dickens, W.M. Thackeray, A. Trollope, T. Hardy

  11. Giganci poezji amerykańskiej
    W. Whitman, E. Dickinson, W.C. Williams, W. Stevens, R. Frost

  12. Literatura angielska schyłku epoki wiktoriańskiej
    A.C. Swinburne, D.G. Rossetti, C. Rossetti, O. Wilde

  13. Narodziny nowoczesnej powieści angielskiej
    H. James, J. Joyce, V. Woolf

  14. Rewolucja modernistyczna w poezji
    G.M. Hopkins, W.B. Yeats, T.S. Eliot, E. Pound,

  15. Teatr amerykański
    E. O'Neill, T. Williams

  16. Kolonializm w literaturze.
    J. Swift, D. Defoe, J. Conrad, R. Kipling, E.M. Forster

  17. Realizm i naturalizm
    M. Twain, J. Steinbeck, T. Dreiser, F. Norris, J. Dos Passos

  18. Stracone pokolenie
    E. Hemingway, F. Scott Fitzgerald

  19. Literatura Południa
    W. Faulkner, R. Warren. E. Welty, F. O'Connor

  20. Angielskie dystopie.
    A. Huxley, G. Orwell, A. Burgess

  21. Naturalizm i klasycyzm w poezji angielskiej XX w.
    D.H. Lawrence, W.H. Auden i D. Thomas; P. Larkin i J.Hughes

  22. Czarna literatura.
    J. Baldwin, R. Ellison, T. Morrison

  23. Angielski dramat dwudziestowieczny.
    G. B. Shaw i dramat idei; dramat poetycki T.S. Eliota; teatr absurdu (S. Beckett, H. Pinter); teatr „młodych gniewnych” (J. Osborne).

  24. Egzystencjalizm w literaturze angielskiej
    W. Golding, I. Murdoch, G. Greene

  25. Beatnicy i hippisi
    J. Salinger, A. Ginsberg, W. Burroughs, J. Morrison, B. Dylan

  26. Postmodernizm i postkolonializm w powieści angielskiej.
    J. Fowles, S. Rushdie, K. Ishiguro, D. Lodge, M. Amis, M. Bradbury

Opracowania i antologie:

Bela, Mazur: A College Anthology of English Literature.

Daiches: A Critical History of English Literature.

Kermode et al., ed.: Oxford Anthology of English Literature.

Kopcewicz, Sienicka: Historia literatury Stanow Zjednoczonych w zarysie.

Lewicki: American Literature

Mroczkowski: Historia literatury angielskiej

Stamirowska, ed.: Współczesna powieść brytyjska

The New Pelican Guide to English Literature

The Norton Anthology of English Literature

The Oxford Companion to English Literature

Zgorzelski: Lectures on English Literature.

Należy przygotować i opracować 3 tematy z podanej wyżej listy.

OPCJA IV - HISTORIA i CYWILIZACJA

Kandydat powinien:

TERMINY, POSTACIE, MIEJSCA I DOKUMENTY

ZWIĄZANE Z HISTORIĄ WIELKIEJ BRYTANII


Antonine Wall

Auld Alliance

Black Death

Book of Common Prayer

Cavaliers

Civil War (1642-49)

House of Commons

Dail

Domesday Book

Easter Rising (1916)

enclosures

Episcopalians

Glorious Revolution

Gunpowder Plot

Hadrian's Wall

High Church

House of Lords

Independents

Ironsides

Lollardy

Lords Spiritual

Lords Temporal

Low Church

Methodists

Model Parliament

trial by ordeal

Peasants' Revolt

peerage

Peter's pence

Presbyterians

Protectorate

Puritans

rotten borough

Salisbury Oath

Stonehenge

tithes

Tories

Wars of the Roses

wergild

Whigs

Witan

yeomen

Yorkists

II.

Anglo-Saxons

King Arthur

St Augustine

Bede

Thomas Becket

Boadicea

Bruce, Robert

Charles I, II

Churchill, Winston

St Columba

Cromwell, Oliver

Disraeli, B.

Drake, F.

Druids

Elizabeth I

Edward the Confessor

Edward I,

Gladstone, William

Hawkins, John

Henry I, II, VII, VIII

Jacobites

James of England I, II

John the Lackland

Locke, John

Alfred the Great

Macbeth

Marlborough

Mary, Queen of Scots

Mary Tudor

Milton, John

Simon de Montfort

More, Sir Thomas

Admiral Nelson, Horatio

William of Orange

Pitt, the Younger,

the Elder

Queen Victoria

Wallace, William

Walpole, Robert

William the Conqueror

Wyatt, Thomas

Wren, Christopher

Wycliffe, John

III.

Bannockburn

Bosworth

Drogheda

Gallipoli

Glencoe

Hastings

Heptarchy

Iona

Mercia

Naseby

Northumbria

Pale

Stonehenge

Trafalgar

Ulster

West Indies

Westminster

Whitby

Winchester

Windsor

IV.

Anglo-Irish Treaty (1921)

Anglo-Saxon Chronicle

Arbroath, Declaration of (1320)

Bayeux Tapestry

Declaration of Breda (1660)

Domesday Book

Magna Carta Libertatum (1215)

Reform Bill (1832)

Rights, Bill of (1689)

Petition of Right (1628)

Settlement, Act of (1701)

Supremacy, Act of (1534)

Test Act (1673)

Union Act (1707)

Union, Act of (1801)


Zalecana literatura:

licealne podręczniki do historii

Mariusz Misztal, A Chronological Outline of British History with the Illustrative Documents and An Annotated Index. Krakow: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000.

D. McDowall, An Illustrated History of Britain, Longman, 1990.

Kennet O. Morgan, The Oxford Illustrated History of Britain. OUP, 1984

Henryk Zins, Historia Anglii, Ossolineum 2002.

OPCJA V - METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO

  1. Approaches to second language acquisition

/Behaviourism, Nativism, Cognitivism, Social Interactionism/

  1. Popular models of L2 acquisition

/Monitor Model, ACT Model, PDP Model, Acculturation Model, Socio-Educational Model/

  1. Person of teacher

/roles, styles, strategies, characteristics of a good teacher/

  1. Person of a learner - individual learner differences

/cognitive and affective factors of SLA/

  1. FL teaching methods and techniques

/conventional & non-conventinal teaching methods/

  1. FL lesson

/planning, stages, student grouping, turn taking/

  1. Communicative language teaching

/features of communication, communicative competence, CLT: principles & techniques/

  1. Developing learner autonomy

/features of language learning strategies, strategy types and strategy training/

  1. FL vocabulary acquisition

/characteristics of lexical sub-system, principles of vocabulary teaching, teaching techniques/

  1. Interlanguage

/features of interlanguage, sources and types of language errors/

  1. Error correction

/types of error correction, error correction techniques/

  1. Language tests

/test types, test features, testing techniques/

  1. Input and interaction

/negotiation of meaning, role of input hypotheses, communication strategies/

Zalecana literatura:

Arabski,J. 1997. Przyswajanie języka obcego i pamięć werbalna. Katowice:Wyd. „Śląsk”.

Brown,H.D.1987, Principles of Language Learning and Teaching. London: Prentice-Hall International.

Ellis, R.1985. Understanding Second Language Acquisition. OUP.

Gairns, R. and Redman,S. 1986. Working with Words. CUP.

Komorowska, H. 2003. Metodyka nauczania języków obcych. Warszawa:Fraszka Edukacyjna.

Larsen-Freeman, D. 1986. Techniques and Principles in Language Teaching. OUP.

Richards, J.C. and Rodgers, T.S. 1986. Approaches and Metchods in Language Teaching. CUP.

Trawinski, M. 2005. An Outline of Second Language Acquisition Theories. Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP.

Ur, P. 1996. A Course in Language Teaching. Practice and Theory. CUP.

Williams, M. and Burden R.L. 1997. Psychology for Language Teachers. CUP.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
OSOBOWOŚĆ NAUCZYCIELA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO, studia różne, Opracowania
Chemia fizyczna 24, MATERIAŁY NA STUDIA, różne cosie
Sposoby ośmielania dziecka wstydliwego, Studia, RÓŻNE MATERIAŁY
Lekcja 2- Co to jest szkoła wyższa, studia różne
Temat Pojęcie, studia różne, Opracowania
motoryka mala, studia, różne
1. cw. Psychologia- Paulina Mrozinska- zbiorcze, Studia, RÓŻNE MATERIAŁY
ZDROWIE PUBLICZNE odp, Studia, różne
sciaga z pedagogiki 2, Studia, RÓŻNE MATERIAŁY
Teoria wychowania - opracowanie, studia różne, Opracowania
Znaczenie wychowania(definicja;istota) i jego miejsce w teorii wychowania., studia różne, Opracowani
mechanika gruntów, Strefa Projektowa, studia-rożne, mechanika gruntów
Poradnictwo rodzinne - wykład, studia różne, Opracowania
Tożsamość teorii wychowania, studia różne, Opracowania
Lekcja 3 - Uczelnia jako organizacja, studia różne
Sprawozdanie z fizyki W3a, MATERIAŁY NA STUDIA, różne cosie

więcej podobnych podstron