To są zestawy jakie były jak on nas ustnie pytał ( takie jakie spisaliśmy ) dla tych osob co oblały TEST z kolokwium
Zestaw 2
1. Podaj różnice założeń pedagogiki i andragogiki według Malcolma Knowles'a w kategorii uczącego się
2. Podaj przykład periodyzacji życia osób dorosłych według koncepcji D. Lerinsona opisz jedna z nich
3. Wymień i omów zadania edukacji politycznej
Zestaw 4
1. Podaj różnice pedagogiki i andragogiki według M. Knorwa w kategoriach uczenie się
2. Napięcia i kryzysy wczesnej dorosłości
odp.
Ja kontra grupa, praca kontra dziecko, małżeństwo, samodzielność, odpowiedzialność nie tylko za siebie
3. Cechy rozwoju ku dorosłości
Zestaw 8
1. Wymień perspektywy zmian i omów je
2. Kryzysy i napięcia w fazie późnej dorosłości
3. Scharakteryzuj pojecie dojrzałość
Zestaw 3 ODPOWIEDZI, pytania nie zostały spisane
1. Różnorodność kształcenia, dorosły uczy się tego czego chce ( andragogika ) uczymy się według pewnych struktur, z góry założonych tematów ( pedagogika )
2. Pod względem prawnym, biologicznym, socjalny, może to być kategoria subiektywna lub obiektywna
3. Nowe podstawowe umiejętności dla wszystkich
- nowe technologie
- umiejętności interpersonalne
- języki obce
Edukacja dorosłych - niegdyś uczenia i nauczanie ludzi dorosłych, a obecnie samo kształcenie i uczenie się przez cale życie
Sylwetka osoby dorosłej - odpowiedzialna, konsekwentna, przewidywalna, akceptująca siebie
Sens życia -
Podstawa miłości -
Pytania spisane przez Rafała Komorowskiego
1. Wymień perspektywy zmian edukacji dorosłych
2. Scharakteryzuj pojecie dorosłość
3. Podaj różnice założeń pedagogiki i andragogiki
4. Cechy rozwoju ku dojrzałości
5. Cechy edukacji dorosłych
6. Faza średniej dorosłości
7. Dojrzałość do samokształcenia
8. Kryzys i napięcia wczesnej, średniej i późnej dorosłości