734


ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO

Imię i nazwisko dziecka………………………………………………………

Data urodzenia..................................................................................................

I. ROZWÓJ SPOŁECZNO- MORALNY

POCZĄTKOWA

KOŃCOWA

TAK

NIE

CZASAMI

TAK

NIE

CZASAMI

1. Kontakty z rówieśnikami

Przewodzi grupie rówieśniczej

Współdziała z grupą

Wykazuje własną inicjatywę

Unika kontaktów z rówieśnikami

Jest koleżeński w zabawie

Jest aktywny podczas zabawy

Jest opiekuńczy w stosunku do słabszych

Podporządkowuje się poleceniom nauczyciela

2. Samodzielność w pracy

Samodzielnie wykonuje pracę

Czasami oczekuje pomocy

Zawsze oczekuje pomocy ze strony nauczyciela lub rówieśnika

3. Skupienie uwagi na wykonywanym zadaniu

Zawsze jest skupiona

Czasami rozproszona

Najczęściej rozproszona

Nie potrafi się skupić

4. Dążenie do ukończenia zadania

Zawsze doprowadza rozpoczętą pracę do końca

Czasami przerywa

Najczęściej przerywa

Nigdy nie kończy rozpoczętej pracy

5. Tempo wykonywanych zadań

Szybkie

Umiarkowane

Wolne

II. ROZWÓJ EMOCJONALNY

Chętnie okazuje uczucia

Zawsze uśmiechnięty

Bywa smutny i apatyczny

Zamknięty w sobie

Łatwo się denerwuje

Płacze bez powodu

Szybko rezygnuje z podjętych działań

Nie domaga się uwagi ze strony dorosłych

Stale potrzebuje akceptacji osoby dorosłej

Sam podejmuje nowe działania

Jest agresywny, pierwszy wszczyna bójki

Jest zazdrosny

Nie zależy mu na sukcesie

III. ROZWÓJ INTELEKTUALNY

1.Słownictwo

Bogate

Średnie

Ubogie

2. Wady wymowy

Brak

Mowa niewyraźna

Jąkanie się

Nieprawidłowe wymawianie głosek (jakich? )

3. Komunikacja

Jest sprawny językowo

Samodzielnie podejmuje rozmowę

Wypowiada się zdaniami prostymi

Wypowiada się zdaniami złożonymi

Potrafi przedstawić swoje potrzeby fizyczne

Rozumie złożone polecenia

IV. WYCHOWANIE UMYSŁOWE

Opowiada całą akcję obrazka

Opisuje fragment obrazka

Tylko wylicza poszczególne elementy obrazka

Samodzielnie układa historyjkę obrazkową

Układa z pomocą nauczyciela

Nie układa historyjki obrazkowej

Zapamiętuje szybko wiersz, piosenkę

Wymaga wielokrotnego powtórzenia wiersza lub piosenki

Ma trudności z zapamiętaniem

Polecenia złożone szybko rozumie

Wymaga powtórzeń poleceń

Nie rozumie poleceń

V. TREŚCI MATEMATYCZNE

Zna strony ciała

Zna dni tygodnia

Zna miesiące

Zna pory roku

Zna cechy pór roku

Zna figury geometryczne

Wyodrębnia zbiory przedmiotów

Porównuje i porządkuje zbiory

Posługuje się liczebnikami porządkowymi w zakresie ....

DODATKOWE UWAGI NAUCZYCIELA DO DALSZEJ PRACY Z DZIECKIEM

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….PODPIS WYCHOWAWCY DATA……………………….



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
introligator 734[02] z2 01 u
introligator 734[02] o1 02 n
introligator 734[02] z1 05 u
734 735
rynki walutowe b puszer 734, FIR UE Katowice, SEMESTR IV, Rynki Walutowe, Rynki walutowe - część I,
introligator 734[02] o1 04 u
introligator 734[02] o1 03 n
734
introligator 734[02] z1 01 u
duw 28 2010 40 734
734
INTROLIGATOR 734[02] id 219225 Nieznany
introligator 734[02] z1 04 u
introligator 734[02] z1 06 n
734
734
introligator 734[02] o1 01 u
introligator 734[02] z1 01 n
introligator 734[02] z1 03 u

więcej podobnych podstron