Tabela 2. Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Forma	Adresat i cel	Gdzie, kto i w jakim wymiarze prowadzi zajęcia	Liczba uczestników
Klasa terapeutyczna	Organizuje się dla uczniów wykazujących jednorodne lub sprzężone zaburzenia, wymagających dostosowania organizacji i procesu nauczania do ich specyficznych potrzeb edukacyjnych oraz długotrwałej pomocy specjalistycznej.	Klasy organizowane są w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyjątkiem szkół specjalnych). Zajęcia prowadzą nauczyciele właściwych zajęć edukacyjnych.	Do 15
Zajęcia rozwijające uzdolnienia	Zajęcia rozwijające uzdolnienia organizuje się dla uczniów szczególnie uzdolnionych oraz prowadzi się przy wykorzystaniu aktywnych metod pracy.	Organizowane są w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Godz. zajęć trwa 45 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie dla rodzaju prowadzonych zajęć.	Do 5
Zajęcia dydaktyczno - wyrównawczych	Organizuje się dla uczniów mających trudności w nauce, w szczególności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego.	Organizowane są w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Godz. zajęć trwa 45 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie dla rodzaju prowadzonych zajęć.	Do 8
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne	Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się.	Organizowane są w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Godz. zajęć trwa 60 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie dla rodzaju prowadzonych zajęć.	Do 5
Zajęcia logopedyczne	Organizuje się dla uczniów z zaburzeniami mowy, które powodują zaburzenia komunikacji językowej oraz utrudniają naukę.	Organizowane są w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Godz. zajęć trwa 60 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie dla rodzaju prowadzonych zajęć.	Do 4
Zajęcia socjoterapeutyczne	Organizuje się dla uczniów z dysfunkcjami i zaburzeniami utrudniającymi funkcjonowanie społeczne.	Organizowane są w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Godz. zajęć trwa 60 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie dla rodzaju prowadzonych zajęć.	Do 10
Inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej	Organizuje się w celu wspomagania uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych, przy wykorzystaniu aktywnych metod pracy.	Organizowane są w gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Godz. zajęć trwa 60 min. Zajęcia prowadzą nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści.		Brak zapisów w rozporządzeniu. Warto określić w statucie
Porady i konsultacje dla uczniów	Pomoc i wsparcie.	Organizowane są w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i placówkach. Prowadzą nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści.
Porady, konsultacje, warsztaty i szkolenia dla rodziców	Wspieranie rodziców
Porady, konsultacje, warsztaty i szkolenia dla nauczycieli	Wspieranie nauczycieli

Źródło: opracowanie P. Wiliński na podstawie § 6. - § 17. Rozporządzenia MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. nr 228, poz. 1487).

Uwaga: kursywą w żółtym polu zaznaczono treści nie wynikające wprost z ww. rozporządzenia.

---