PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Rok szkolny 2010/2011

Grupa dzieci: 3-latki „Wesołe nutki”

Wychowawczynie: Karolina Knach-Michow

Katarzyna Jaćmierska

Lp.

Forma współpracy

Termin realizacji

Sposób realizacji

1.

Spotkanie o charakterze integracyjnym (zebranie organizacyjne)

sierpień

zorganizowano 31.08.2010

- wzajemne poznanie

- zapoznanie ze Statutem Przedszkola

- poznanie organizacji pracy

- poznanie ramowego rozkładu zajęć

- poznanie oferty zajęć dodatkowych

- omówienie zasad bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu

- wypełnienie przez rodziców kart: odbioru dzieci, zgody na udział dziecka w zajęciach dodatkowych

- określenie zasad i form współpracy

- zapoznanie rodziców z programami wybranymi do pracy w grupie

- wypełnienie przygotowanych ankiet

- przyjmowanie zgłoszeń rodziców nt. indywidualnych preferencji, bądź problemów żywieniowych dziecka

- poznanie „służbowej drogi” rozwiązywania problemów (konsultacje rodziców z wychowawcą, ewentualnie z dyrektorem)

- zapoznanie z podręcznikami wybranymi do pracy z dziećmi

- zapoznanie z harmonogramem uroczystości przedszkolnych oraz spotkań teatralnych i muzycznych

2.

Pedagogizacja rodziców

Cały rok

- propagowanie kampanii społecznej: „Cała Polska czyta dzieciom”

- przekazywanie artykułów związanych z problematyką wychowawczą

- przekazywanie informacji nt. problemów, na jakie mogą napotykać dzieci

- organizowanie warsztatów ze specjalistami (psycholog, pedagog)

- opracowywanie, kolportaż biuletynów informacyjnych przez wychowawczynię

3.

Święto pieczonego ziemniaka

Październik

zorganizowano 5.10.2010

- pomoc rodziców w organizacji wspólnej zabawy

4.

„Cała Polska czyta dzieciom”

- udział w ogólnopolskiej kampanii społecznej

Cały rok

- zachęcanie rodziców do czytania dzieciom w domu

- czytanie przyniesionych ze sobą książek w przedszkolu, odwiedzanie grupy

5.

„Urodziny Książkowego Misia”

- w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”

Październik

- przygotowanie laurek dla misia

- przyniesienie przez dzieci ulubionego pluszowego misi

6.

Zajęcia otwarte

Listopad

- pomoc w organizacji spotkania andrzejkowego

- udział rodziców w zabawach

- obserwacja dzieci podczas śpiewania, zabawa taneczna oraz udziału we wróżbach andrzejkowych

7.

Spotkanie z Mikołajem, Jasełka

Grudzień

- pomoc w organizacji uroczystości

8.

Spotkanie z rodzicami. Podsumowanie realizacji pracy dydaktyczno-wychowawczej w I półroczu.

Styczeń/luty

- przekazanie informacji nt. stopnia realizacji programów wybranych do pracy z dziećmi

- przekazanie informacji nt. osiągnięć dzieci oraz podsumowujących diagnozę semestralną

- przekazanie informacji nt. grupy

- omówienie przez wychowawczynię kształtowania się procesu usamodzielnienia dzieci

- podziękowanie dla rodziców za pomoc w działalności grupy, przedszkola

- rozmowy indywidualne

9.

Dzień Babci i Dziadka

Styczeń

- pomoc w organizacji uroczystości

10.

Międzynarodowy Dzień Książki dla dzieci

Kwiecień

- czytanie przyniesionych ze sobą książek w przedszkolu, odwiedzanie grupy

11.

Zajęcia otwarte

Marzec/kwiecień

- udział rodziców z zajęciach otwartych obrazujących możliwości dzieci oraz ich osiągnięcia

12.

Święto Mamy i Taty

Maj

- uczestnictwo rodziców w uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty

- oglądanie występów dzieci

13.

Piknik Rodzinny

Czerwiec

- udział w konkursach, zabawach z dziećmi

14.

Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom

Czerwiec

- czytanie przyniesionych ze sobą książek w przedszkolu, odwiedzanie grupy

15.

Spotkanie z rodzicami. Podsumowanie realizacji pracy dydaktyczno-wychowawczej w roku szkolnym 2010/2011. Osiągnięcia dzieci.

Czerwiec

- podsumowanie całorocznej pracy w grupie

- omówienie wyników pracy kompensacyjnej i symulacyjnej, uwagi

- podziękowanie rodzicom za współpracę

- rozmowy indywidualne wg potrzeb

16.

Spotkania indywidualne

Cały rok

- przekazanie informacji nt. osiągnięć i problemów dziecka