07.10.2009r.

KONSPEKT

Temat zajęć: Mój przyjaciel - pies.

Cele:

• Usprawnianie koordynacji wzrokowo - ruchowej.

• Stymulacja dłoni.

• Rozwijanie percepcji wzrokowej.

• Rozwijanie percepcji słuchowej.

• Doskonalenie orientacji w świadomości ciała.

• Pobudzanie ukierunkowanej aktywności dziecka.

Metody: praca plastyczna, F. Affolter, muzykoterapia

Środki dydaktyczne: odtwarzacz CD, płyty z muzyką, chusta animacyjna, blok techniczny, klej, tempera, makaron, ryż, miski, obrazek przedstawiający psa, maskotka „piesek”.

Przebieg:

1. Powitanie dzieci piosenką „Witaj...” z serii „W co się bawić z dziećmi” M. Bogdanowicz; masowanie dłoni oliwką.

2. Program aktywności M., Ch. Knill - program wprowadzający.

3. Rytmizacja prosta: wystukiwanie wyraźnego rytmu na podłodze, na swoich kolanach, udach, brzuchu, ramionach, głowie; wystukiwanie rytmu stopami.

4. Pokazanie ilustracji psa, powtarzanie nazwy zwierzęcia, opisywanie jego cech.

5. Zabawy pluszowa maskotką psa: głaskanie, przytulanie, opisywanie cech: miękki, gładki.

6. Stymulacja dłoni: zabawy w makaronie, ryżu: przesypywanie, ściskanie w dłoni, masowanie dłoni.

7. Wypełnianie konturu psa makaronem, ryżem; malowanie brązową temperą.

8. Podpisanie prac dzieci.

9. Relaksacja: słuchanie muzyki; kołysanie chustą animacyjną nad głowami dzieci.