przyrodnicze wykład 2. 01.03.2016
Schemat złożoności obszrów zrównoważonego rozwoju.
1.Aspekt ekonomiczny
-miejsca pracy w regionie
-przetwórstwo,handel ,marketing
-rolnictwo ekologiczne
0unikanie nieuzasadnionego ryzyka technologicznego
0zmniejszenie zużycia energii i surowców
-wiedza ekonomiczna
-i inne
(niezapewnienie to np głód, brak edukacji społeczna degeneracja,patologie)
2.Aspekt ekologiczny
-ekologiczne gospodarowanie glebą
-mądre korzystanie z zasobów naturalnych
-utrzymanie różnorodności gatunkowej
-obieg materiałowy(np. chodzimy do lumpeksumamy myśleć o tym co sie stanie z tym co chcemy sie bpozbyc i czy naprawdejest nam potrzebne to co chcemy kupic)
-oszczędne technologia(energia,surowce,substancje szkodliwe)
-wiedza ekologiczne
-i inne
3.Aspekt społeczny
-ochrona zdrowia ludzkiego
-dostęp do zdrowej żywności
-gwarancja zaopatrzenia na poziomie podstawowym
-zapewnienie bezpieczeństwa bytowego
-solidaryzowanie się z krajami południa i inne
4.Aspekt kulturowy
-Kształcenie świadomych konsumentów
-tradycyjna żywność(kiszenie kapusty,pieczenie cist)
-tradycyjne metody przetwarzania
-równopść szans edukacyjnych
-zachowania dziedzictwa kulturowego
-religia i inne
Po co o tym mówimy?
Celem edukacji w duchu zrownoważonego rozwoju jest uczeń który posiada:
-zdolność do oceny i wartościowania (refleksyjność)
-zdolność do myślenia w alternatywach (przewidywanie,prognozy,scenariusze)
-zdolność do empatii,zrozumienie wartości różnorodności i odrębności kulturowej
-zdolność do uczestniczenia w procesach decyzyjnych
-zdolnosc do kreowania własnego siebie i samodzielnść
-złożona,interdyscyplinaarna wiedza
Zrównoważony rozwój a edukacja( pros r ute stoltenberg)
Jakie są zatem zadania szkoły?
-ształcenie ucznów w duchu zrówoważonego rozwoju
-organizacja grupowych społecznych procesów poszukiwania rozwiązań dla regionalnych procesów
FILM-"opowieść o rzeczach" Ekonomia materiałów.
ziemianarozdrozu.pl/kalkulator
EKOLOGIA-nauka o zwiazku organizmów ich relacje z ich środowiskiem życia,nauka o organimach w ich domu. Coś jest ekologiczne jesli nie narusza danego srodowiska.
ekosYSTEM= biocenoza+biotop (nieożywiona część środowiska) np. las pole łąka
BIOCENOZA(ożywiona czesc srodowiska)
GATUNEK-zbiór osobników,które potencjalnie mogą sie ze sobą krzyżować,dając płodne potomstwo.
POPULACJA-grupa osobników jednego gatunku na określonym terenie krzyżujących sięmiędzy sobą lecz z reguły izolowanych od innych populacji tego samego gatunku; strukturę populacji określa m.in. jej zagęszczenie ,proporcje,liczebności samców i samic,osobników dorosłych i młodych.
Co to jest środowisko?
Środowisko to ogół elementów przyrodniczych, w szczególności powierzchnia Ziemi łącznie z glebą,kopaliny,powietrze,świat organizmów żywych a także krajobraz tak naturalny jak i przekształcony przez człowieka.