KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

1.Typ szkoły: Szkoła Podstawowa

2. Poziom nauczania: VI klasa (3 godziny tygodniowo)

3. Liczba uczniów: 19

4. Data: 25.02.2013 r.

5. Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Martyna Fiuk

6. Czas trwania lekcji: 45 minut

7. Temat lekcji: Practising language skills. (Ćwiczenie umiejętności językowych).

8. Cele ogólne jednostki lekcyjnej:

• Ćwiczenie słownictwa

• Ćwiczenie rozumienia ze słuchu

• Ćwiczenie czytania ze zrozumieniem

• Ćwiczenie mówienia/komunikacji

• Ćwiczenie konstrukcji gramatycznej „be going to”-„mieć zamiar”

9. Cele operacyjne jednostki lekcyjnej:

• Uczeń umie zadawać pytania i budować zdania oznajmujące z użyciem konstrukcji „be going to”

• Uczeń zna słownictwo dotyczące różnych kategorii

• Uczeń potrafi czytać tekst ze zrozumieniem i odnaleźć potrzebne informacje

• Uczeń rozumie tekst nagrania

10. Materiały, środki dydaktyczne:

• Karta pracy

• Zeszyt

• Kartki z nazwami czynności

11. Metody pracy

• Ćwiczenia na kartach pracy

• Gry dydaktyczne

12. Formy pracy

• Indywidualna

• Całą klasą

PRZEBIEG LEKCJI

Wstęp

Czynności organizacyjne. Sprawdzenie listy. Zapisanie tematu lekcji. Sprawdzenie pracy domowej.

Rozgrzewka językowa

1. Zadanie nr 1 na karcie pracy-uczniowie nazywają sporty przedstawione na ilustracji.

Faza główna

1. Uczniowie wykonują 2 zadania na słuchanie. Słuchają nagrań minimum dwukrotnie, wspólnie omawiają odpowiedzi.

2. Uczniowie wykonują ćwiczenia na słownictwo: dobierają słowa do obrazków.

3. Gra „Kalambury”: chętni uczniowie przedstawiają różne czynności. Pozostałe osoby odgadują nazwę czynności.

4. Uczniowie wykonują zadanie na czytanie ze rozumieniem. Po wykonaniu zadań nauczyciel zadaje dodatkowe pytania do tekstów.

5. Uczniowie wykonują kolejne zadanie na karcie pracy polegające na dopasowanie poleceń do zdań po angielsku.

Zakończenie

Gra „Find someone who…”-„Znajdź kogoś, kto…”. Na kartach pracy wypisane są nazwy czynności. Zadaniem uczniów jest odnalezienie w klasie osób, które mają zamiar wykonać dane czynności i zapisanie imienia na karcie.

Zadanie pracy domowej.

2 ćwiczenia za czytanie ze zrozumieniem.