Listonosz

Listonosz - pracownik urzędu pocztowego doręczający adresatom listy, telegramy, przekazy, i inne przesyłki; doręczyciel pocztowy.

Listonosze - dotyczy to przede wszystkim listonoszy na terenach wiejskich - przyjmują także do nadania listy i przekazy pocztowe. Często zajmują się również sprzedażą kartek pocztowych, znaczków i innych towarów znajdujących się w ofercie Poczty Polskiej

Listonosze mają ściśle wyznaczone rejony, które obsługują. Ze względu na rozległość rejonu i ilość korespondencji, mogą obsługiwać swój rejon pieszo, rowerem, motorowerem lub samochodem (autorejon).

Praca listonosza składa się z kilku etapów. Listonosz przystępujący do pracy wybiera z przegródki listy zwykłe, natomiast listy polecone (wpisane uprzednio na kartę doręczeń), przesyłki pobraniowe, przesyłki listowo-wartościowe odbiera z ekspedycji (dział poczty zajmujący się przyjmowaniem, opracowywaniem, dzieleniem i wydawaniem przesyłek doręczycielom) za pokwitowaniem, podobnie postępuje z przekazami - po czym odbiera w kasie urzędu gotówkę tzw. zasilanie. Następnie na swoim stanowisku rozdziela korespondencję według kolejności doręczenia. Torba listonosza może ważyć maksymalnie 17 kg, dlatego w rewirze listonosza są skrzynki kontaktowe. Są to pocztowe, niebieskie skrzynki umieszczone w różnych miejscach. Do tych skrzynek listonosz robi tzw. paczki, czyli zbiór listów i przesyłek które kurier pocztowy samochodem ma zawieźć do wskazanej skrzynki kontaktowej, z której potem listonosz wyjmuje przesyłki celem doręczenia. Po powrocie na pocztę listonosz rozlicza się z wydanych przekazów, awiz, listów poleconych i paczek, wypełniając a następnie dając do sprawdzenia i podpisu kartę doręczeń, kartę przekazową oraz książkę doręczeń. Praca listonosza, z pozoru przyjemna i łatwa jest w rzeczywistości trudna i odpowiedzialna. Ułożenie kilkuset listów dziennie wg kolejności doręczenia, które często są błędnie zaadresowane, oraz doręczanie oprócz zwykłych listów przesyłek poleconych, przekazów, prenumerat gazet, oraz reklamowych druków bezadresowych wymaga dużego skupienia, kondycji i dobrej pamięci. Do tego często złe warunki atmosferyczne powodują, że praca ta jest inna niż ma o niej wyobrażenie większość ludzi.

Temat dnia	Najważniejsze zajęcia			Najważniejsze sprawy		Gawęda
Dawna poczta	Obrzędowe rozpoczęcie Gawęda Zabawa tematyczna - „Zaginiony list” Majsterka - wykonanie czapki listonosza Pląs - Piosenka - nauka - „Listonosz” Gry i zabawy sprawnościowe KR - podjęcie decyzji o zdobywaniu sprawności Obrzędowe zakończenie			Podjecie decyzji o wspólnej wyprawie. Zwrócić uwagę na właściwe zachowanie zuchów w trakcie zabaw. Zapoznanie zuchów z historią poczty i pracą listonosza		Gawęda - Opowiadanie o historii poczty
Zuch listonosz	Obrzędowe rozpoczęcie - Majsterka - projektujemy znaczek pocztowy - konkurs rysunkowy Pląs - Zabawa tematyczna - nadawanie depeszy Piosenka - KR - Obrzędowe zakończenie			Zwrócić uwagę na właściwe zachowanie zuchów w trakcie zabaw i na bezpieczeństwo w trakcie gier. Wyrobić sumienność i dokładność. Nauka pracy w grupie.		Gawęda - Opowiadanie „Ważna wiadomość”
Zapoznanie z pracą na poczcie	Obrzędowe rozpoczęcie Gawęda Zwiad - wyprawa na pocztę Podsumowanie zwiadu Piosenki i pląsy KR Obrzędowe zakończenie			Zwrócić uwagę na bezpieczeństwo i właściwe zachowanie zuchów w trakcie zabaw. Zapoznanie zuchów z organizacją pracy na poczcie.		Gawęda - Opowiadanie - list do cioci
Zadanie międzyzbiórkowe: przynieść ziemniaka i kopertę.
Zuchowa poczta		Obrzędowe rozpoczęcie Gawęda Majsterka - rysujemy pocztówkę, adresujemy kopertę, robimy stemple. Pląs - Zabawa tematyczna - zuchowa poczta Piosenka - KR - Obrzędowe zakończenie	Podjecie decyzji o uruchomieniu zuchowej poczty. Zwrócić uwagę na właściwe zachowanie zuchów w trakcie zabaw.		Gawęda - Opowiadanie „Bohaterski czyn łącznika”
Egzamin na listonosza - Zawody listonoszy		Obrzędowe rozpoczęcie Gawęda Majsterka - nauka zuchowych szyfrów Pląs - Zabawa tematyczna - „Rozszyfruj list” Piosenka - KR - podsumowanie i wręczenie sprawności. Obrzędowe zakończenie	Utrwalenie zdobytych wiadomości. Wyrobienie chęci do naśladowania wzorowych postaw listonoszy.. Zwrócić uwagę na właściwe zachowanie zuchów w trakcie zabaw.		Gawęda - opowiadanie „O dzielnym listonoszu”.

Zbiórka - Zawody listonoszy

Cel:

- zakończenie i podsumowanie cyklu spr. „Pocztowiec”- przyznanie sprawności

- zapoznanie z historią (praktyczną) poczty- zuchy znają choć jedną starodawną metodę przesyłania informacji

- rozwój fizyczny poprzez ćwiczenia sprawnościowe

Lp.	f. pracy	Co się dzieje	Osoba odp.	Czas trwania	Uwagi
1.	ZZZOiT	Obrzędowe rozpoczęcie	Gosia	2 min
2.	Gawęda	Uroczyste rozpoczęcie zawodów	Gosia	3 min.	Wstęga do przecięcia
3.	GiĆ	Jak to było kiedyś - porozumiewanie się na odległość - nauczenie ich runicznego pisma Słowian!!!	Ania	10 min.	Wziąć ode mnie
4.	Pip	Pitąga (szóstki)	Krzysiek	5 min
5.	Majsterka	Budujemy urządzenie przesyłowe (szóstki)	Ania	15 min.
6.	GiĆ	Zawody listonoszy: (w szóstkach) - bieg - bieg z przeszkodami - pakowanie torby - wszystkie zuchy muszą ją udźwignąć i zanieść na miejsce - wypełnianie druków na czas - ucieczka przed psem - przekazywanie sobie informacji na czas - przekazywanie inf. bez słów	Krzysiek Ania Gosia	30 min	Torby Zawartość Coś dużego i ciężkiego Druki (na kartce tylko jakieś proste miejsca do wypełnienia)
7.	GiĆ	Zuchy dostają zaszyfrowaną runicznym pismem informację, że zdobyły sprawność (w szóstkach)	Gosia	5 min	Napisać ładnie
8.	ZZZOiT	Przyznanie sprawności	Gosia	5 min.	rozkaz
9.	Krąg rady	Krąg rady- podsumowanie, zaproszenia dla rodziców na następną zbiórkę		15 min.
10.	ZZZOiT	Obrzędowe zakończenie		2 min.

Autor: Małgorzata Gałka

LISTONOSZ

Międzymiastowa. Ćwiczenie w szóstkach. "Telefonistka" demonstruje zuchom, jak należy zamówić rozmowę międzymiastową. Zuchy pojedynczo podchodzą do "telefonu" i dokładnie powtarzają zamówienie i rozmowę telefoniczną. "Telefonistka-szóstkowa" kontroluje przebieg czynności zucha i za każdą prawidłową stawia punkty, zaliczane do sprawności.

Listonosz

Słowa - Henryk Ryszard Żuchowski, muzyka - Alina Jaroń.

Ref: Ulicami maszerują, /Fag7C7

Adresatów poszukują. /Fd7e7A7

Niosą listów, gazet plik. /BhFEs7D7

Ja też będę listonoszem, list zaniosę w mig! /gbaD7G7c7C7Fd7F

1. Najpierw paczka na parterze.

Czy ktoś w domu ją odbierze?

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

2. Pierwsze piętro kamienicy.

List jest ważny, z zagranicy.

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

3. List z urzędu, piętro drugie.

Pismo jest w kopercie długiej.

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

4. A na trzecim Jerzy Motyl,

Ma przekaz na dwieście złotych.

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

5. A na czwartym od rodziny

Telegram na imieniny.

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

6. A ze strychu już od roku

Adresat zamieszkał w bloku.

Puk, puk, puk, otworzyć proszę,

Przyszli do was listonosze.

Ref: Ulicami maszerują,

Listonosz

Słowa - Anna Sęk, muzyka - Paweł Jarosz.

Po kamiennej drodze, po drodze bez końca /DDEm7AA7D

Śpieszy pan listonosz z torbą pełną słońca. /Hm7Em7AA7D

Ma wesołe listy, kartki pełne kwiatów, /DDEm7AA7D

Rozgląda się w koło i woła od ptaków. /Hm7Em7AA7D

Ref: Jestem listonoszem, dobre wieści noszę, /GDGD

Wakacyjne nutki gwiżdże ze mną wiatr. /GDEm7A7

Jestem listonoszem i o uśmiech proszę, /GDAD

Co rozgoni smutki od morza do Tatr. /H7Em7GmA7D

Jeśli zachcesz puścić w świat swoje nowinki,

Weź papieru kawał i list włóż do skrzynki.

Znajomy listonosz wszystkie listy wrzuci

Do torby na plecach i piosenkę zanuci.

Wymagania sprawności:

POCZTOWIEC

1. Byliśmy w urzędzie pocztowym.

2. Bawiliśmy się w pocztę.

3. Zorganizowaliśmy tydzień pisania listów.

4. Zorganizowaliśmy konkurs na projekt znaczka pocztowego lub pocztówki.

5. Szukaliśmy zaginionej przesyłki.

6. Zorganizowaliśmy pocztę kurierką.

7. Wędrowaliśmy razem w listem od nadawcy do odbiorcy.

8. Zbudowaliśmy urządzenie do przekazywania wiadomości na odległość.

9. Porozumiewaliśmy się na odległość tak, jak w dawnych czasach.

10. Nawiązaliśmy kontakt listowny z inna gromadą zuchową.

11. Zorganizowaliśmy lub zwiedziliśmy wystawę filatelistyczna lub spotkaliśmy się z osoba zbierającą znaczki.

12. Roznosiliśmy listy podczas „Walentynek", świąt, Dni Nauczyciela, na kolonii zuchowej.

UWAGI

• •  Sprawność „pocztowca" ma za zadanie zapoznać zuchy z odpowiedzialną pracą listonosza. Przy zdobywaniu sprawności należy jednak pamiętać, żeby nie ograniczać się do spraw związanych z działalnością zawodową doręczyciela, należy pokazać pracę całej poczty i wszystkich jej pracowników.

• •  Tematyka związana z pracą poczty zawiera wiele sprawa, które mogą nie tylko zainteresować, ale i zafascynować zuchy. Świat znaczków pocztowych, podróże listów i przesyłek, rozmaite sposoby porozumiewania się na odległość - to tematy nie tylko ciekawe, lecz także dostarczające okazji do inscenizującej, wartościowej zabawy.

• •  Podczas zabawy zuchy powinny nauczyć się prawidłowo adresować listy i pocztówki, korzystać z automatu telefonicznego, kupować znaczki, wysyłać list.

• •  Na kolonii zuchowej zuchy-pocztowcy mogą odnosić listy na pocztę, roznosić korespondencję, pełniąc dyżur przy kolonijnej skrzynce, prowadzić kolonijną pocztę.

• Obowiązkowość , prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia i tajemnicy, pracowitość - to najważniejsze wymagania, jakim musi sprostować listonosz. Zuchy zdobywające sprawność będą w sobie kształtować te cechy.

• •  Sprawność „pocztowca" może być zdobywana o każdej porze roku, znakomicie nadaje się na deszczowe dni, gdyż zbiórki mogą odbywać się w pomieszczeniu.

BIBLIOGRAFIA

1. Brzechwa J., Depesza.

2. Czapek K., Bajka o dobrym listonoszu.

3. LLjin M., Opowiadania o przedmiotach.

4. Kraszewski J., Jak się dawnej pisało.

5. Salwa J., Filatelistyka.

6. „Zuchowe Wieści" nr 9/1989, 10/1993, 10/1994.

---