El adjetivo, hiszpanski, gramatyka opisowa


  1. Connotativos (intensionales), suelen llamarse calificativos por la gramática. Ej. Agradable, hermoso, bueno

1.1Forma: Lexema + M1( género)+M2( número)

+- Morfemas facultativos

+- Morfema de grado

M1 Forma: oposición Masculino/femenino

-con oposición o /a. (bueno /a)

- invariables en vocal (agradable)

- invariables en consonante ( feliz).

-cualquier terminación / a (mandón/ a)

Función: gramatical. Establecer concordancia con el sustantivo

Significación: gramatical. Concordancia

M2 Forma : oposición singular/ plural : 0 /-s, -es

Función: gramatical. Concordancia

Morfema de grado

Forma: Grado comparativo (más, menos....que; tan, tanto /a...... como.)

Grado superlativo ( muy...; -ísimo)

Función: intensificar al adjetivo

Significación: cantidad

1.2. Función: incidencia en el sustantivo ; puede ser directa ( adyacencia) o a través de un Verbo ( atribución).( Casa alta ; la casa es alta)

1.3. Significación

(2) Dimensión: grande, pequeño, largo, corto

(3) Propiedad física: pesado, liviano, suave, áspero

(7) Color: blanco, negro

(5) Propensión humana: celoso, feliz, amable, listo

(6) Edad: joven, viejo

(1) Valor: bueno, malo, limpio, perfecto, pobre

(4) Velocidad: rápido, lento

( Cuando un sustantivo se acompaña de varios adjetivos el orden en que aparecen habitualmente corresponde a los números entre paréntesis: el visitante bueno, alto, joven) .

2. No connotativos (llamados determinativos)

2.2. Función: Determinación

(cantidad, espacial, posesión)

2.3. Significación: ocasional

-Cuantificadores definidos o numerales: cardinales (dos casas, treinta libros), ordinales ( primero.., quinto..), fraccionarios: doceavo...)

- Cuantificadores Indefinidos * ( pocos, algunos)

-Distributivos ( cada)

-Identificadores* ( mismo)

- Relativos cual, cuyo, cuanto*

- Demostrativos* (este, ese)

3. Clasificación según puedan ser adjetivos / pronombres o pertenecer a ambas categorías

3.1. EXTENSIONALES

Alguien, nadie

Identificadores: tal, mismo

Cuantificadores: muchos, pocos, algunos, bastantes, etc.

- Relativos: cuanto

-Interrogativos: qué,cuál,cuánto

Son solo pronombres el pronombre personal y los relativos que y quien. Se estudian aparte.

EJERCICIO:

  1. En el cuaderno de prácticas, realizar un cuadro con el conjunto de formas correspondiente a cada clase de los adjetivos no connotativos ( determinativos) que aparecen en el esquema anterior: paradigma de los demostrativos; paradigma de los posesivos, etc.

Por ejemplo:

El lexema cambia según la persona gramatical y el número de poseedores, salvo en la tercera, en la que hay neutralización

Un poseedor Varios poseedores

Singular

plural

Singular

Plural

Mío /a

Mi

Míos /mías

mis

Nuestro /a

Nuestros /nuestras

Tuyo /a

Tu

Tuyos /as

tus

Vuestro /a

Vuestros /as

Suyo /a

Su

Suyos /as

sus

Suyo /a

Su

Suyos /suyas

Sus

  1. En las formas que pueden ser bifuncionales, construir una frase en la que actúen como adjetivos y otra en la que actúen como pronombres.

Ejemplo: Estuve en aquella casa ; Aquella era la casa de mis abuelos

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