PLAN PRACY INSTRUKTORA

TEMAT: MASKOWANIE BEZPOSREDNIE DO DZIAŁANIA

CZAS: regulowany przez kierownika grupy

MIEJSCE: pas taktyczny

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE : kbk AKMS - na stan

wyposażenie - na stan

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

• Przejrzeć broń przed zajęciami

• Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana

• Przejrzeć broń po zajęciach

PRZEBIEG ZAJĘĆ

l.p.	Czas i zagadnienie	Czynności
			Instruktora	Szkolonych
1. 2. 3.	Regulowany przez kierownika zajęć Maskowanie bezpośrednie Cechy demaskujące	BACZNOSĆ! uczył Was będę maskowania bezposredniego do działania SPOCZNIJ! Ma to na celu nauczyć Was ukrywania siebie i sprzętu tak aby nie zostać zauważonym przez przeciwnika Objasniam Maskowanie bezposrednie jest to całokształt przedsięwzięć zmierzających do ukrycia lub zmiany wyglądu zewnętrznego pojedynczych i zespołowych obiektów, urządzeń, sprzętu i ludzi przy pomocy sprzętów podręcznych i etatowych w ramach zabezpieczenia bojowego działań wojsk. Celem maskowania jest ukrycie lub zmiana wyglądu zewnętrznego pojedynczych i zespołowych obiektów, urządzeń, sprzętu zabezpieczenie przed wszystkimi rodzajami rozpoznania przeciwnika i wprowadzenie go w błąd co do własnego zamiaru działania. Cechy demaskujące: kolor powierzchni obiektów wymiary i kształt obiektów cienie padające od obiektów i cienie własne odblask od szkieł i metalowych częsci slady działania wojsk: koleiny, wydeptane place , scieżki, wybuch, dymy, głosy, sygnały radiowe zdolnosć obiektów do odbijania fal elektromagnetycznych, promieni podczerwonych itp. szablonowe rozmieszczenie obiektów, sprzętu tech. itp. Aby w minimalny sposób demaskować się należy: wykorzystać las wykorzystać rzeżbę terenu poruszać się ostrożnie w zaroslach unikać miejsc i powierzchni oswietlonych broń i oporządzenie zabezpieczyć aby nie robiły hałasu Maskowanie jest skuteczne gdy cechuje się: prawdopodobieństwem i wiarygodnoscią przedsięwzięć upodobnieniem do otaczającej rzeczywistosci brakiem szablonu możliwoscią stworzenia sztucznego tła szerokim wykorzystaniem rzeżby terenu możliwoscią pozorowania, ukrywania i mylenia możliwoscią zakłucania możliwie wszystkich kanałów rozpoznania aktywnoscią przedsięwzięć maskujących Maskowanie bezposrednie dzielimy na : naturalne: (bez naruszenia struktury naturalnego srodowiska) wykorzystanie naturalnych własciwosci maskujących terenu wykorzystanie rzeżby terenu wykorzystanie kontrastów, tła terenu wykorzystanie pory doby roku i war. atmosferycznych techniczne: stosowanie sztucznych masek malowanie maskujące maskowanie dymami, roslinnoscią maskowanie swietlne, dżwiękowe, przeciwtermalne Pokazuję i objasniam Wykonuję wzorowy pokaz z objaśnieniem z wykorzystaniem poprzednich wskazówek, a następnie nakazuję wykonanie maskowania szkolonym Po skończeniu omawiam przebieg zajęć, wskazuję najlepiej ćwiczących. Podaję zagadnienia do nauczenia	Stoją i słuchają instruktora Stoją słuchają omówienia tematu przez instruktora Wykonują komendy instruktora maskują się Stoją na zbiórce i słuchają omówienia przez instruktora