Typologia zmiennych i wskaźników

1. Podstawowy podział zmiennych

• Dwuwartościowe Np. płeć ( Kobieta, mężczyzna)

• Wielowartościowe Np. wykształcenie

• Ilościowe ( mierzą Np. poziom osiągnięć szkolnych, iloraz inteligencji)

• Jakościowe ( płeć, wyznanie, miejsce, zamieszkania, czyli to zmienne, o których można orzekać, że nimi są lub nie)

2. Podział zmiennych CD

• Zmienne niezależne - to określone sposoby działalności dydaktycznej lub wychowawczej, dzięki którym oczekuje się lub nie pożąda określonych zmian w rozwoju umysłowym, społecznym, moralnym lub fizycznym.

• Zmienne zależne - są oczekiwanymi skutkami zmiennych zależnych

• Zmienne pośredniczące -zakłócające

• Zmienne kontrolne- sprawdzające czy przyjęta zmienna interweniująca wystarczająco tłumaczą związek między zmienną zależną a zmienną nie zależną.

3. Podział wskaźników wg Łobockiego

• Wskaźniki empiryczne - występują wtedy gdy wskazane przez nie zjawisko daje się łatwo i bezpośrednio zaobserwować.

• Wskaźniki definicyjne - mają miejsce, wówczas gdy wynikają z definicji badanego zjawiska lub faktu

• Wskaźniki interferencyjne - dotyczą ukrytych hipotetycznych zmiennych, które są nie obserwowalne ale mają osobliwą realność