TECHNIKA KWIAT GRUPOWY  


(6 - 9 lat)

• To zabawa, której celem jest wzajemne lepsze poznanie się
  i zebranie istotnych informacji o sobie, a także o grupie.

• Ułatwia wzajemną komunikację.

• Służy autoprezentacji.

• Wskazuje, że jesteśmy do siebie podobni i różnimy się.

• Wskazuje nasze silne strony.

• Daje poczucie akceptacji grupy.

TEMAT  Poznajemy siebie w grupie

"Kwiat grupowy" można zastosować w okresie wiosny, obserwując, siejąc, sadząc kwiaty, a przy okazji można stworzyć wspólną dekorację pt. Łąka (patrz Załącznik). Elementem  ozdobnym będą kwiaty wykonane przez grupy.
Korelacja z pakietami edukacyjnymi: 
Wesoła szkoła sześciolatka cz. 5, s. 30 - 33
ABC Książka sześciolatka, cz. 4, s. 22 - 26, 55

Materiały

• Arkusze papieru

• Pisaki

Przebieg  

1. Podział dzieci na grupy.

2. Zajęcie miejsc przy stolikach, na których leżą arkusze papieru
   z narysowanym środkiem kwiatu.
   
   
             
   

3. Rysowanie przez uczestników grupy tylu płatków kwiatu, ile jest osób w grupie.

4. Rozmowa i wpisywanie przez dzieci w swój płatek tego, jacy są, co lubią robić i czym różnią się od innych członków grupy.

5. Po ustaleniu wpisanie do części środkowej kwiatu cech wspólnych dla wszystkich.

6. Prezentacja; omówienie i pokaz swojego zespołowego kwiatu.

7. Wycinanie kwiatu, wieszanie go na przygotowanym wcześniej plakacie pt. Łąka.

8. Prezentacja całego zespołu.

Uwagi i sugestie

• W młodszych grupach wiekowych kwiat może opisywać nauczyciel lub dzieci mogą rysować.

• Integrację warto mieć na uwadze na początku roku szkolnego w sytuacji tworzenia się nowych zespołów. W tym przypadku "kwiat grupowy" spełnia rolę prezentacji siebie, swoich silnych stron, wskazania tego, że jesteśmy do siebie podobni, a zarazem różni i co warto w  sobie cenić.

• Można powtórzyć zabawę w innych układach grup - kwiaty będą miały inną zawartość.