POJĘCIE ORAZ PROCES ROZPOZNAWANIA TALENTU
(tezy wykładu M.Grespo)
Wstęp
Definicja talentu: Czym jest talent w tenisie?
Proces rozpoznawania (identyfikacji) talentu: Czym jest?
Czynniki warunkujące poziom gry w tenisie
Próba rozpoznania (identyfikacji) talentu
Odkrywanie / identyfikacja talentów
Selekcja talentów
Rodzaje talentów i sposoby ich rozpoznawania (identyfikacji)
Rodzaje talentu: ogólny talent motoryczny, talent sportowy, talent do danej dyscypliny sportu
Rodzaje identyfikacji talentu: selekcja naturalna, metoda naukowa, podejście mieszane
Podstawowe elementy / ogniwa procesu identyfikacji talentów
Zawodnicy
Struktura organizacyjna
Nauczyciele / trenerzy
Procedury / metody
Kryteria określające utalentowanych zawodników
Zdolności motoryczne / fizyczne
Zdolności psychiczne
Umiejętności specjalne / specyficzne
Inne ważne aspekty
Wskaźniki ułatwiające rozpoznawanie / identyfikację talentu
Poziom sportowy
Tempo rozwoju poziomu sportowego
Stabilność poziomu gry, potencjał rozwojowy
Tolerancja obciążeń
Procedury stosowane w odkrywaniu / identyfikacji utalentowanych zawodników
Środowisko rodzinne i społeczne
Psychologiczne, fizjologiczne
Dotyczące zdrowia i czynników genetycznych
Techniczne, motoryczne
Metody pomiarowe pomocne w odkrywaniu / identyfikacji utalentowanych tenisistów
Testy motoryczne, testy fizjologiczne
Empiryczna (oparta na doświadczeniach) ocena trenera
Testy psychologiczne, testy techniczno-taktyczne
Ogólna charakterystyka utalentowanych zawodników
Psychomotoryczna, mistrzostwo techniczne
Psychologiczna, fizjologiczna
Uczenie się
Inne aspekty procesu odkrywania talentu
Identyfikacja / rozpoznawanie talentu w zależności od płci
Rozpoznawanie talentu, a wczesna specjalizacja
Fazy procesu identyfikacji talentu
Najlepsze grupy wiekowe dla rozpoznania talentu
Sukcesywne testowanie w celu identyfikacji i potwierdzenia talentu
Etapy (poziomy) identyfikacji talentu
Przykład ogólnonarodowego programu rozwoju tenisa
Tenis szkolny, kluby, regionalne ośrodki treningowe, centralny ośrodek treningowy, teamy zawodnicze
Identyfikacja / poszukiwanie talentów w Hiszpanii
Charakterystyka ogólna
Kryteria i testy selekcyjne
Praca z utalentowanymi zawodnikami
Sugestie co do tego co robić, a czego unikać
Współpraca z rodzicami utalentowanych zawodników
I co z tego wynika? ............
Czy rozpoznawanie talentów jest konieczne ?
Praktyczne zastosowanie zasad identyfikacji talentów w pracy trenera klubowego
Zasady rozwijania talentu: szanowanie indywidualności, nauczanie rozwiązań ramowych i radzenia sobie w różnych sytuacjach, a nie bezkrytycznego naśladowania rozwiązań modelowych, prowokować zawodników do myślenia, pomagać im a nie wymuszać na nich pożądanych działań, zachowywać zawsze spojrzenie z odpowiedniej perspektywy (globalne)