Konspekt lekcji bibliotecznej - Świat baśni
Temat : W zaczarowanym świecie baśni.
Cza trwania: 45 minut
Prowadzący:
Treści edukacyjne:
Rozmowa na temat baśni
Ocena postaci : negatywna , pozytywna
Określenie elementów świata przedstawionego
Dokumentowanie i udowodnienie plastycznej roli baśni
Środki dydaktyczne :
Fragmenty tekstów baśni.
2 Karty pracy ( po5 zadań tekstowych).
Metody pracy :
Praktycznego działania : indywidualna i grupowa.
Słowna : rozmowa na temat cech baśni.
Elementy dramy : gry i zabawy zespołowe.
Cele operacyjne:
Określić tytuł baśni na postawie metod dramowych.
Określić elementy świata przestawionego.
Podać cechy bohatera pozytywnego i negatywnego.
Wskazać typy wędrowne.
Pracować w grupie.
Przebieg zajęć:
Zabawa wprowadzająca (metoda dramy) : Jaka to baśń ?
Poszczególni uczniowie za pomocą gestu , mimiki przestawiają tytuł baśni; pozostali uczniowie odgadują.
Wykaz tytułów baśni :
„Kopciuszek”
„Calineczka”
„Brzydkie kaczątko”
„Knyps z Czubkiem”
„Pani Zamieć”
„Pantofelek pięknej Rodopis”
„Królowa Śniegu”
„Śpiąca królewna”.
Przypomnienie i powtórzenie informacji o elementach świata przedstawionego w baśniach (rozmowa z przykładami zaczerpniętymi z poznanych utworów ).
a)
czas wydarzeń.
miejsce wydarzeń.
postacie prawdopodobne i fantastyczne.
wydarzenia prawdopodobne i fantastyczne.
Zapis na tablicy:
CZAS WYDARZEŃ - nieokreślony.
MIEJSCE WYDARZEŃ - nieokreślone.
POSTACIE - prawdopodobne i fantastyczne.
WYDARZENIA - prawdopodobne i fantastyczne.
b)
Rozmowa na temat cech postaci, występujących w baśniach.
Zapis na tablicy:
POSTACIE :
- pozytywne
Przyjazne
Dobre
Sprawiedliwe
Odważne
- negatywne
Złe
Samolubne
Nieżyczliwe
Niesprawiedliwe
Powtórzenie wiadomości o baśniach (budowa, tematyka, postacie) - praca w grupach.
podział uczniów na dwie grupy
rozdanie kart pracy. (załącznik 1,2)
Prezentacja prac poszczególnych grup.
Ocena aktywności uczniów danej grupy.
Karta odpowiedzi wraz z punktacją i kryterium oceniania - Załacznik3
Praca domowa. Temat: Narysuj ulubioną baśniową postać.
Załącznik 1.
Karta pracy: Odpowiedz na pytania i wykonaj wszystkie polecenia. Grupa A
1. Jaki przymiotnik powinien znajdować się w tym tytule: „........... kaczątko”?
a) szkaradne b) czarne c) brudne d) brzydkie
2. W którym podpunkcie występują same postacie lub przedmioty nieprawdopodobne?
a)czarodziejska laska, kot, krasnal
b) latający dywan, kot w butach, szafa
c) butelka, Calineczka, Czerwony Kapturek
d) różdżka, latający dywan, Królowa Śniegu.
3. Podaj tytuły baśni, których fragmenty podane są poniżej.
a) „ Do jego serca wpadł także taki odłamek. Za chwilę to serce przemieni się
w grudkę lodu.”
………………………………………………
b) „ Wreszcie duże jajo pękło. Pip, pip!- zapiszczało pisklątko i wylazło;
było bardzo duże i brzydkie.”
………………………………………………
c) „ Dziewczynka znowu potarła siarnikiem o ścianę, zajaśniało dokoła
i w tym blasku stanęła przed nią stara babunia, taka łagodna, taka
błyszcząca, taka jasna i taka kochana.”
………………………………………………
d) „Gdy sierota ukazała się w pięknej sukni na sali, każdy podziwiał
jej urodę. Książę ujął ją za rękę i tańczył tylko z nią.”
………………………………………………
4.Kto pierwszy porwał Calineczkę:
a) ropucha,
b) chrabąszcz,
c) motyl.
5. Jaki wyraz miał ułożyć Kraj z lodowej łamigłówki (zaznacz prawidłową odpowiedź):
a) wolność.
b) wieczność,
c) wyzwolenie.
Załącznik 2.
Karta pracy:
Odpowiedz na pytania i wykonaj wszystkie polecenia. Grupa B
1. Jaka odwieczna walka panuje w baśniach?
a) wróżek z ludźmi b) krasnoludków z księżniczkami
c) dobra ze złem d) światła z ciemnością
2. Jaki przymiotnik powinien znajdować się w tym tytule: „........... Kapturek”?
a) szkarłatny b) czerwony c) barwny d) brązowy
3. Odpowiedz na pytania:
Kto chodził w nich bardzo mądry kot?
Kto przemienił się w pięknego łabędzia?
Mieszkała w lesie z krasnoludkami jaka to księżniczka?
Kto to jest? Bardzo mądry, ale brzydki królewicz z czubkiem na głowie.
4. Z jakiej baśni pochodzi następujący fragment: "Wydawało się, jakby coś w środku pukało, to było serce ptaszka":
a) Nowe szaty cesarza,
b) Calineczka,
c) Dzikie łabędzie.
5. Jak brzydkie kaczątko spędziło zimę:
a) marzło i głodowało,
b) mieszkało z mamą - kaczką,
c) całą zimę opiekowali się nim dobrzy ludzie.
Załącznik 3.
Karta odpowiedzi wraz z punktacją i kryterium oceniania.
Numer zadania |
Grupa |
Zadania wykonałeś poprawnie, jeżeli |
Liczba punktów |
1 |
A B |
d)„Brzydkie Kaczątko” c) dobra z złem
|
0-1 |
2 |
A B |
d) różdżka, latający dywan, Królowa Śniegu b) „Czerwony Kapturek”
|
0-1 |
3 |
A
B
|
a)„Królowa śniegu”, b)„Brzydkie kaczątko”, c)„Czerwony Kapturek”, d)„Kopciuszek”
1-buty, 2-kaczątko, 3-Śnieżka, 4-knyps |
0-8
|
4 |
A B |
a) ropucha, b) Calineczka,
|
0-1 |
5 |
A B |
b) wieczność, a) marzło i głodowało
|
0-1 |
Punkty razem: 12
Kryterium oceniania:
Zadania o wymaganiach podstawowych 1, 2, 4, 5, ( 4 punkty)
Zadanie o wymaganiach ponad podstawowych 3 ( 8 punktów )
W zadaniu 3 za jedną błędną odpowiedz będzie odejmowane dwa punkty : czyli można zdobyć albo 0-2-4-6-8.
Punktacja:
100 -91% ocena bardzo dobra 12-11p. bdb
90-76% ocena dobra 10- 9 p. db
75-51% ocena dostateczny 8-6 p. dst
50-31% ocena dopuszczający 5-4 p. dop
30- 0% ocena niedostateczna 3-0 p. ndst