WYMAGANIA REDAKCYJNE

dotyczące prac kontrolnych

AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO

(w 2 liniach, wytłuszczenie - 18/16 pkt)

Nr albumu 0000 (13 pkt - bez wytłuszczenia)

Janusz KOWALSKI

(12 pkt. - wytłuszczenie)

Tytuł pracy wyśrodkowany,

wytłuszczony

(20 pkt. lub mniej - w przypadku długiego tytułu)

Praca kontrolna

napisana pod kierunkiem

prof. dr. hab. Jana Lewandowskiego

(12 pkt.- bez wytłuszczenia)

Warszawa 2013

(13 pkt. - bez wytłuszczenia)

Koniec strony

Spis treści (12 pkt. wytłuszczenie)

WSTĘP

CZĘŚĆ I. (12 pkt., wielkie litery, wytłuszczenie,).................................................................. 2

CZĘŚĆ II. (12 pkt., wielkie litery, wytłuszczenie)................................................................. 5

CZĘŚĆ III. (12 pkt., wielkie litery, wytłuszczenie)............................................................... 7

WYKAZ LITERATURY

koniec strony

TYTUŁ CZĘŚCI I.

(wielkie litery, czcionka 12 pkt., wytłuszczenie)

1. Małe litery

(czcionka 12 pkt., wytłuszczenie, wyrównanie do lewej; na końcu nie stawiamy kropki; jeśli są podpunkty, to muszą być min. dwa, np. 1.1.1. i 1.1.2.)

Tytuły zagadnień umieszcza się od nowej strony, oddzielając od tekstu odstępem dwóch wierszy. Tytuły punktów pisze się w ciągu, oddzielając od tekstu (od góry i z dołu) odstępem jednego wiersza. Tytułów zagadnień i punktów nie należy centrować. Wielkość
i rodzaj czcionki wyróżniającej zagadnienia i punkty należy stosować konsekwentnie w całej pracy. W tytułach zagadnień i punktów, opisach tabel i rysunków nie stawia się na końcu kropki.

Na stronie umieszcza się średnio 30 wierszy po około 70 znaków. Lewy margines powinien wynosić nie mniej niż 3 cm, pozostałe 2,5 cm. Tekst należy pisać czcionką Times New Roman 12-punktową z zachowaniem 1,5 wielokrotności między wierszami. Tekst należy wyjustować z zachowaniem wcięć wyróżniających akapity.

Tekst należy dzielić na akapity. Akapitem wydziela się zamknięty cykl rozważań, jedną kwestię, podobne myśli. W tekście oznaczonym akapitem opisuje się, np. jeden fakt, jedno pojęcie czy stanowisko. Podział tekstu na akapity zależy jednak w dużym stopniu od uznania autora. Akapit powinien zawierać nie mniej niż 2 rozwinięte zdania i zapełniać nie więcej niż połowę strony. Akapity wyróżniać 5-6 spacjami.

1. Małymi literami

(czcionka 12 pkt., nie wytłuszcza się punktów, gdzie są 3 cyfry, wyrównanie do lewej)

W treści pracy kontrolnej należy umieszczać przypisy. Odsyłacz należy umieszczać za cytowanym nazwiskiem autora lub na końcu zdania (myśli), które pochodzi z cytowanego materiału. W przypisie zaprezentowano przykłady, kiedy cytowana jest ta sama literatura oraz kiedy przytaczamy innego autora (innych autorów), a następnie wracamy do wcześniej cytowanej książki. Powołując się na czasopisma ich tytuły podajemy w cudzysłowiu, natomiast wskazując na strony WWW podajemy kiedy z nich ostatnio korzystaliśmy (należy podać imię i nazwisko oraz tytuł książki lub artykułu, dokumentu, nazwę instytucji - o ile jest to możliwe).

2. Małymi literami

(czcionka 12 pkt., bez wytłuszczania)

Wzory matematyczne, jeżeli będą stosowane, powinny być wyśrodkowane i pisane czcionką 12-punktową. Wzory muszą być numerowane. Trzeba też podać znaczenie (legenda - czcionka 10 pkt.) użytych oznaczeń.

K = ∑ a₁ ∙ b_{1 [1]}

gdzie:

a₁ - liczba materiału przewieziona na i-tym odcinku drogi,

b₁ - długość i-tego odcinka drogi.

2. Małymi literami

(czcionka 12 pkt., wytłuszczenie, wyrównanie do lewej)

W tekście pracy kontrolnej można zamieszczać rysunki. Rysunki (wykresy) należy przygotować, np. w PowerPoint lub Excel, a następnie wkleić do tekstu. Podpis należy umieszczać pod rysunkiem (nie zostawiać pustego miejsca). Źródło - czcionka 10 pkt., wyśrodkowanie, na końcu stawiamy kropkę.

Rys. 1. Powstawanie wiedzy w organizacji

Źródło: Opracowanie własne.

Rys. 2. Wyśrodkowanie, czcionka 12 pkt., nie stawiamy kropki na końcu

Źródło: Opracowano na podstawie danych zawartych na stronie nazwa instytucji - www.xxxxx.pl (stan na dzień 10.12.2007 r.).

W tekście pracy kontrolnej można również umieszczać tabele. Podpis należy umieszczać nad tabelą (bez wolnego miejsca). Źródło podajemy pod tabelą.

Tabela 1.

(czcionka 12 pkt., bez kropki na końcu)

Funkcja	Kluczowe kompetencje
Mentora	rozumienie siebie i innych skuteczne komunikowanie się doskonalenie pracowników
Moderatora	budowanie zespołów grupowe podejmowanie decyzji zarządzanie konfliktami
Monitorującego	zarządzanie informacją radzenie sobie z przeciążeniem informacyjnym zarządzanie podstawowymi procesami

Źródło: Opracowano na podstawie R.E.Ulinn, S.R.Faerman, M.P.Thompson, M.R.McGrath, Profesjonalne zarządzanie, Wyd. PWE, Warszawa 2007, s. 43 (jeżeli dwie linijki to odstęp pojedynczy).

Tabela 2.

Ocena organizacji szkolenia przez pracowników firmy xxxx (dane w %)

Oceny	Kierownicy
		wysokiego szczebla	średniego szczebla	niskiego szczebla
2	3,59	-	-
3	21,49	30,77	-
4	49,85	51,28	95,24
5	25,07	17,95	4,76

Źródło: Czcionka 10 pkt., na końcu stawiamy kropkę.

Zagadnienia (punktu, podpunktu) nie należy kończyć wyliczaniem, tabelą, rysunkiem. Do każdego rysunku lub tabeli zamieszczonych w tekście należy się odnieść (komentarz).

1. Inne uwagi

Wstęp, zagadnienia, wnioski, wykaz literatury rozpoczynają się od nowej strony.

W pracy kontrolnej objętość tekstu głównego wynosi około 8 stron druku, format A-4 drukowany - jeżeli jest to możliwe - dwustronnie. Konstrukcja opracowania zależy od charakteru pracy oraz ustaleń kierownika pracy.

WNIOSKI

(czcionka 12 pkt., wytłuszczenie)

W pracy kontrolnej wnioski stanowią syntetyczne, wypunktowane podsumowanie całej pracy. Wnioski powinny zawierać potwierdzenie osiągnięcia celu zapowiedzianego we wstępie. Wnioski powinny mieć charakter ogólny, czasem wykraczający poza temat pracy.

WYKAZ LITERATURY

(czcionka 12 pkt., wytłuszczenie)

Wykaz literatury podajemy w porządku alfabetycznym rozpoczynając od nazwiska autora!!!

Adair J., Anatomia biznesu. Budowanie zespołu, Wyd. Studio Emka, Warszawa 2001.

Antoszkiewicz J.D., Metody skutecznego zarządzania, Wyd. ORGMASZ, Warszawa 1996.

Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wyd. ABC, Kraków 2000.

Bielski M., Podstawy teorii organizacji i zarządzania, Wyd. C.H.Beck, Warszawa 2002.

Brilman J., Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, Wyd. PWE, Warszawa 2002.

Jak pracę pisać kontrolną?

Praca kontrolna jest zwięzłym referatem składającym się z części teoretycznej i części analitycznej wraz z wnioskami.

We wstępie umieścić treść zadania, odpowiedzieć na pytanie - jaki jest cel zadania kontrolnego oraz jakie dane wyjściowe i wg jakich procedur autor zastosował w zadaniu.

Praca kontrolna musi spełniać następujące kryteria rzeczowe i formalne:

* merytoryczne opracowania zadania kontrolnego, winny się koncentrować na jego stronie
p r o b l e m o w o - a n a l i t y c z n e j. Chodzi o to, by praca kontrolna była faktycznie
opracowaniem tematu dotyczącego wykładanego przedmiotu i aby zawierała autorskie
rozwiązanie wylosowanego zadania logistycznego wraz z oceną jego poznawczej rangi;

* w zakończeniu pracy kontrolnej sformułować należy w n i o s k i do jakich doszedł autor

po rozwiązaniu zadania.

* praca kontrolna nie może być zbyt rozwlekła pod względem tematycznym. Całość powinna
liczyć do 8 stron znormalizowanego maszynopisu (1800 znaków na jednej stronie
liczonych łącznie ze spacjami), odwoływać się do jasno określonych pojęć oraz zawierać
logiczną i rzeczową argumentację kończącą się wyraźnie sformułowaną konkluzją
(wnioskami) jej autora;

* przypisy i odnośniki do literatury przedmiotu należy sporządzić zgodnie z powszechnie
stosowanymi, przy pisaniu artykułów i książek naukowych, zasadami ich tworzenia
(dokładna paginacja, w wykazie literatury wyszczególnia się tylko te pozycje, do których
odnośniki znalazły się w przypisach, wypowiedzi dosłownie powtórzone za danym
autorem ujmuje się w cudzysłowie lub pisze się kursywą itp.);

* jednym z najistotniejszych k r y t e r i ó w o c e n y p r a c y kontrolnej jest to,
czy - i w jakim zakresie - nawiązuje ona do treści analizowanych na ćwiczeniach
(seminariach).

A.F.Stoner, Ch.Wankel, Kierowanie, Wyd. PWE, Warszawa 1996, s. 28.

Ibid., s. 32.

R.W.Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, Wyd. PWE, Warszawa 2000, s. 480.

A.F.Stoner, Ch.Wankel, op.cit., s. 490.

T.J.Erickson, L.Gratton, Na czym polega magia pracy w naszej firmie, „Harvard Business Reviev Polska” 2007, nr 7.

W. Babik, Ekologia informacji - wyzwanie XXI wieku, http://bilon.miks.uj.edu.pl/kadra/babik.html, (stan na 18.11.2007 r.).

2

---