Gra terenowa z elememtami samarytanki
mł. Przemysław Urbaniak
Plan gry:
Rozdanie uczestnikom zaszyfrowanych karteczek z azymutem, który zaprowadzi ich do miejsc, gdzie ukryte są pewne przedmioty, które muszą znaleźć. (3 min)
Rozszyfrowywanie, oraz nauka korzystania z busoli.(10min)
Poszukiwanie ukrytych przedmiotów: każdy harcerz indywidualnie idzie drogą, którą wyznaczył azymut. W pewnym momencie znajduje znak patrolowy, który kieruje go do miejsca, gdzie znajdzie jedną rzecz (bandaż/ plaster/ chusta trójkątna/ koc termczny). Potem wracają do umówionego miejsca. (10 min)
Zabawa- każdemu przyklejamy na plecach kartkę z nazwą lekarza specjalisty. Zadając innym pytania, na które można odpowiedzieć tylko tak lub nie, muszą zgadnąć kim są. (10 min)
Każdy zastanawia się nad zastosowaniem znalezionego przez siebie przedmiotu, a następnie prezentuje go reszcie osób. (5 min)
Harcerze dzielą się na pary. Każda dwójka dostaje kartkę z azymutem i liczbą kroków. To doprowadza ich do drzewa, na którym znajdują kartkę, gdzie przedstawiona jest pewna historia i do wybrania trzy warianty reakcji.
np.:
Twój kolega ma krwotok z nosa. Co robisz?
a) pochylam jego głowę do przodu, zatykam skrzydełka nosa.
b)przechylam jego głowę do tyłu, na czole kładę coś zimnego.
c) wkładam do dziurek od nosa „tampony” i czekam aż krowotok ustnie. (10 min)
Gdy ustalą jaką wersję wybierają i dlaczego, przychodzą do nas. Jeśli wybrali źle to ich poprawiamy, jeśli dobrze tłumaczymy więcej. Następnie harcerze odchodzą do swojego drzewa i tam ćwiczą. Gdy wszyscy już to zrobią, prezentują sobie wzajemnie. (10 min)
Wykopaniec/ pobite gary (10 min)
Dajemy im rzeczy zarówno takie, które powinny być w apteczce jak i takie, których nie powinno tam być. Ich zadaniem jest skompletowanie apteczki zastępu. Na koniec tłumaczymmy dlaczego tak a nie inaczej. (5 min)
Podsumowanie zbiórki, informacje dt. Biwaku, krąg.