GRUPA A IMIĘ, NAZWISKO……………………………

1. Napisz, co to jest wyraz podstawowy? - podaj jego dwa przykłady.

Wyraz podstawowy to ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Napisz, czym różni się podstawa słowotwórcza od rdzenia wyrazu?

3. Określ formant i podstawę słowotwórczą w następujących wyrazach:

Drzewko - …………

Podbiegł - …………

Wynieść - …………

4. Wskaż formant w wyrazie „pisarz”;

1. pis - c) pisarz

2. - arz d) brak formantu

5. Określ co to za zdanie, narysuj do niego wykres:

Uwielbiam Paryż, ale częściej jeżdżę do Pragi.

6. Pogrupuj wyrazy w rodziny:

handlarka, smakować, wypróbować, próżniak, próżnia, smaczny, próbka, smak, handlować, handlarz, smakołyk, próbny, próżnować, próżniactwo, spróbować, handel.

7. W którym szeregu występuje rodzina wyrazów:

1. palić, dymić, kopcić

2. zamrozić, zagotować, zapalić

3. patrzeć, przyglądać się, zobaczyć

4. uczyć, nauczyć, uczelnia

8. Dopisz wyrazy podstawowe i ułóż definicję słowotwórczą:

Grabieżca -

Piekarz -

9. Wyraz podstawowy do wyrazu „malarz” to:

1. pomalowany

2. malować

3. malunek

4. rysunek

10. Sporządź wykres do zdania:

Poprosiłem Piotrusia, aby nas odwiedził, gdy tylko wróci znad morza.

11. Określ, z jakim zdaniem mamy do czynienia w ćwiczeniu dziesiątym. Nazwij trzecie zdanie składowe - rodzaj.

12. Napisz w jaki sposób dokonuje się analizy zdania złożonego - podaj kolejność czynności.

13. Utwórz wyrazy pochodne dodając:

a) przyrostek b) przedrostek

honor - ………………… ręczyć - …………………

14. W którym punkcie znajdują się tylko zestawienia:

1. Wielkanoc, rzeczpospolita, duszpasterz

2. Świnka morska, zakazany owoc, wieczne pióro

3. Równoległobok, brzuchomówca, dusigrosz

*15. Ułóż rodzinę wyrazów do słowa: chodzić.

GRUPA B IMIĘ, NAZWISKO……………………………

1. Napisz, co to jest wyraz podstawowy? - podaj jego dwa przykłady.

Wyraz pochodny to ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Napisz, jakie znasz rodzaje formantów?

3. Określ formant i podstawę słowotwórczą w następujących wyrazach:

koszyk - …………

przychód - …………

nauczać - …………

4. Wskaż formant w wyrazie „lasek”;

1. las - c) - k

2. - ek d) brak formantu

5. Określ co to za zdanie, narysuj do niego wykres:

Codziennie gram w piłkę i uczę się grać na fortepianie.

6. Pogrupuj wyrazy w rodziny:

ogród, pijak, pijący, wodnisty, ogrodowy, ogrodnik, pić, woda, wodny, ogródeczek, picie, wodospad.

7. W którym szeregu występuje rodzina wyrazów:

1. jechać, wrócić, przybyć

2. drzwi, brama, wrota

3. noga, podnóżek, nóżka

4. umyć, wyczyścić zmywać

8. Dopisz wyrazy podstawowe i ułóż definicję słowotwórczą:

nóżka -

dachówka -

9. Wyraz podstawowy do wyrazu „schody” to:

1. schodzić

2. chodzić

3. schodki

4. zachodzić

10. Sporządź wykres do zdania:

Nie wyjechałem do Afryki, ponieważ jest tam zbyt gorąco.

11. Określ, z jakim zdaniem mamy do czynienia w ćwiczeniu dziesiątym.

12. Napisz w jaki sposób dokonuje się analizy zdania złożonego - podaj kolejność czynności.

13. Utwórz wyrazy pochodne dodając:

a) przyrostek b) przedrostek

kosz - ………………… biec - …………………

14. W którym punkcie znajdują się tylko zrosty:

1. Wielkanoc, rzeczpospolita, duszpasterz

2. Świnka morska, zakazany owoc, wieczne pióro

3. Równoległobok, brzuchomówca, dusigrosz

*15. Ułóż rodzinę wyrazów do słowa: uczyć.

---