Okres adolescencji( dorastania)

Poczatek 10-12r.z.

Koniec 18-20 r.z. a nawet do 25r.z

Wczesna i pozna adolescencja, pozna od 16 r.z.

Zaczynaja dzialac hormony

-u chl zarost, inicjacja, silniejsi

-u dz miesiaczka

nierownomierny wzrost, np. konczyn u chlopcow

myslenie coraz bardziej oderwane od rzeczywistosci

pisanie wierszy, blogow, pamietnikow

myslenie staje się abstrakcyjne

wyobrazanie siebie w roznych rolach(np.gwiazda, nauczyciel, czy jak bysmy mieli chorobe)

mlodziez dostrzega, ze obie lcie sa dobre i kazda ma swoje cechy

zanizone poczucie wartosci

bunt wobec rodzicow, slabsza wiez miedzy nimi

ale jak problem to zwracaja się do nich

wybor osob, z którymi spedzamy czas

najpierw duzo kolegow, potem mniej

5 DRÓG ROZWOJOWYCH

1. wszystko dobrze

2. dobrze się zaczal, zle konczy

3. zle się zaczal, dobrze się konczy

4. wszystko zle

5. wahanie( raz dobrze, raz zle)

TOŻSAMOŚĆ

Kim jestem? Kim nie jestem? Jaki jestem? Jaki nie jestem?

2 etapy ksztaltowania tozsamosci

1. poszukiwanie, eksploracja

2. krystalizacja-podjecie pewnych zobowiazan

4 etapy ksztaltowania tozsamosci

1. zdaje sobie sprawe, ze jest inny niż do tej pory ( T. ROZPROSZONA)

2. etap tozsamosci LUSTRZANEJ - wzorowanie na innych

3. etap MORATORIUM- poszukiwanie siebie i podejmowanie roznych zobowiazan i aktywnosci

4. etap tozsamosci DOJRZALEJ- umiejetnosc podjecia decyzji, przyjmuje wlasne wartosci, jest odpowiedzilany, dobry czlowiek i obywatel

Po okresie dorastania można wyjsc z tozsamoscia:

Dojrzala,Rozproszona,Przejeta,moratoryjna

Podsumowanie- zadania na okres adloscencji

-zakonczyc rozwoj i zaakceptowac plciowosc i cielesnosc

-okreslenie wlasnej tozsamosci

-dojrzalosc do pelnienia rol spol.

-osiagniecie neizaleznosci od rodzicow, opiekunow

---