Ćwiczenia utrwalające w stosowaniu funkcji dla gimnazjum
W arkuszu kalkulacyjnym wykonaj zadania z wykorzystaniem funkcji, pamiętaj o przejrzystym zaprojektowaniu arkusza - z opisami i odpowiednim formatowaniem.
Mając podane liczby 12, 23, 24, 54, 7, 47, 78 oblicz ich wartość średnią arytmetyczną, wskaż liczbę największą i najmniejszą, sumę, oraz ile liczb znajduje się w tych komórkach gdzie wpisałeś liczby.
Z sumy z zadania 1 oblicz pierwiastek, sinus, cosinus i tanges.
Zamień wymienione liczby w pkt. 1 na liczby rzymskie.
W wybranych komórkach wypisz tylko imiona swoich kolegów i koleżanek z klasy, a następnie oblicz ile znaków ma każde imię. Na koniec zsumuj wszystkie znaki imion - pamiętaj o stosownym opisie tego wyniku (funkcja licząca znaki w słowie należy do kategorii tekstowe).
Wykonaj działanie 100 zł + 123,3 zł = , następnie wynik samodzielnie zamień na wartość słowną.
W dowolnej komórce napisz tekst DADWNO TEMU ŻYŁ SOBIE SMOK - korzystając z funkcji z kategorii tekstowych zamień litery na małe.
Sformatuj arkusz tak, aby jego wygląd był czytelny i przejrzysty.
Zapisz gotowy arkusz na pulpicie pod nazwą swojego imienia, lub dwóch jeśli praca była robiona w parach.
Ćwiczenia utrwalające w stosowaniu funkcji dla gimnazjum
W arkuszu kalkulacyjnym wykonaj zadania z wykorzystaniem funkcji, pamiętaj o przejrzystym zaprojektowaniu arkusza - z opisami i odpowiednim formatowaniem.
Mając podane liczby 12, 23, 24, 54, 7, 47, 78 oblicz ich wartość średnią arytmetyczną, wskaż liczbę największą i najmniejszą, sumę, oraz ile liczb znajduje się w tych komórkach gdzie wpisałeś liczby.
Z sumy z zadania 1 oblicz pierwiastek, sinus, cosinus i tanges.
Zamień wymienione liczby w pkt. 1 na liczby rzymskie.
W wybranych komórkach wypisz tylko imiona swoich kolegów i koleżanek z klasy, a następnie oblicz ile znaków ma każde imię. Na koniec zsumuj wszystkie znaki imion - pamiętaj o stosownym opisie tego wyniku (funkcja licząca znaki w słowie należy do kategorii tekstowe).
Wykonaj działanie 100 zł + 123,3 zł = , następnie wynik samodzielnie zamień na wartość słowną.
W dowolnej komórce napisz tekst DADWNO TEMU ŻYŁ SOBIE SMOK - korzystając z funkcji z kategorii tekstowych zamień litery na małe.
Sformatuj arkusz tak, aby jego wygląd był czytelny i przejrzysty.
Zapisz gotowy arkusz na pulpicie pod nazwą swojego imienia, lub dwóch jeśli praca była robiona w parach.
Ćwiczenia utrwalające w stosowaniu funkcji dla gimnazjum
W arkuszu kalkulacyjnym wykonaj zadania z wykorzystaniem funkcji, pamiętaj o przejrzystym zaprojektowaniu arkusza - z opisami i odpowiednim formatowaniem.
Mając podane liczby 12, 23, 24, 54, 7, 47, 78 oblicz ich wartość średnią arytmetyczną, wskaż liczbę największą i najmniejszą, sumę, oraz ile liczb znajduje się w tych komórkach gdzie wpisałeś liczby.
Z sumy z zadania 1 oblicz pierwiastek, sinus, cosinus i tanges.
Zamień wymienione liczby w pkt. 1 na liczby rzymskie.
W wybranych komórkach wypisz tylko imiona swoich kolegów i koleżanek z klasy, a następnie oblicz ile znaków ma każde imię. Na koniec zsumuj wszystkie znaki imion - pamiętaj o stosownym opisie tego wyniku (funkcja licząca znaki w słowie należy do kategorii tekstowe).
Wykonaj działanie 100 zł + 123,3 zł = , następnie wynik samodzielnie zamień na wartość słowną.
W dowolnej komórce napisz tekst DADWNO TEMU ŻYŁ SOBIE SMOK - korzystając z funkcji z kategorii tekstowych zamień litery na małe.
Sformatuj arkusz tak, aby jego wygląd był czytelny i przejrzysty.
Zapisz gotowy arkusz na pulpicie pod nazwą swojego imienia, lub dwóch jeśli praca była robiona w parach.